2012七年級科學期未試題20131

1、七年級（上）科學期未測試卷一、我會選擇：（每題2分，共50分，每題只有一個正確答案。）1、七年級某科學探究小組實驗結(jié)束后，對實驗儀器和試劑進行了整理。整理后下列儀器放置的方法正確的是（ ）2、下列各項中，不屬于生物基本特征的是（ ）A、變色龍對不同色彩光線的反應(yīng) B、貓生出不同毛色的小貓 C、樟樹由幼苗長成大樹 D、木馬病毒進行自我復制3、如圖，圖是一個鐵絲圈，中間松松地系一根棉線，圖是浸過肥皂水并附著肥皂液薄膜的鐵絲圈，圖表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)，圖表示這一側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè)，這個實驗說明了（ ）A、分子間存在著引力B、物質(zhì)是由大量分子組成C、分子之間有空隙D、

2、組成物質(zhì)的分子在永不停息地作無規(guī)則運動4、在一次“細胞大會”上，人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細胞壁）”黃瓜細胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”親愛的同學，你能找出黃瓜表層果肉細胞比人口腔上皮細胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎？（ ）A、細胞膜，細胞核B、液泡，細胞質(zhì)C、葉綠體，液泡 D、葉綠體，細胞膜5、植物的果實中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)功能的組織是（ ） 6、某學生在野外檢視四株植物P、Q、R和S，并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物：1a有葉21b沒有葉P2a有球果Q2b沒有球果 33a有花粉R3b沒有花粉 S這些植物中有一株是松樹。它是哪一株（ ）A、P B、Q

3、C、R D、S7、下列四幅圖(經(jīng)緯網(wǎng))中的P點,既位于南半球,又位于東半球的是（ ）8、科學，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A、初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B、在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的C、把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的D、放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了9、將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是（ ）A、干冰

4、升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體B、干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C、干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴D、干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴10、讀某地區(qū)等高線地形圖。小暢在圖中甲地遇上了泥石流（圖中虛線表示泥石流路線），他機智地逃離了危險，小暢選擇的逃生路線最有可能是（ ）A、 B、 C、 D、11、生活中，我們經(jīng)常見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是（ ）A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電發(fā)光 C、牛奶變酸 D、自行車爆胎12、用體溫計測得小明的體溫為37.3，若沒有把水銀甩回玻璃泡就去先后測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實際體溫為38.4和37.1，那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是（

5、 ）A、38.4和37.1 B、38.4和38.4 C、37.1和37.3 D、38.4和37.313、PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻擋，只能沉積在肺部。PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進入血液，由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀。PM2.5數(shù)據(jù)的采集儀是采用空氣動力學的原理，將空氣中直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物與更大的顆粒物分開，將直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物吸入管內(nèi)，測出附著在管內(nèi)顆粒物總質(zhì)量（毫克）。如圖是每隔1小時對PM2.5進行一次觀察的記錄圖表，從圖中可以看出，在下列四個時間段中，空氣中PM2.5顆粒含量最多的是（ ）A、56時 B、67時

6、C、78時 D、89時14、天平的每個砝碼都有一定的質(zhì)量，它們的質(zhì)量在下述情況中會發(fā)生變化的是（ ） A、用攝子取放砝碼 B、氣溫升高C、掉在干凈的水泥地板上砸了一下 D、生銹了15、小潘用天平稱一本書的每張紙的平均質(zhì)量,該書共有200頁。她調(diào)好天平后，將書放入左盤中，在右盤中加砝碼，并移動游碼至天平平衡，此時右盤中放了一個100克的砝碼和二個20克的砝碼，游碼如右圖所示，則每張紙的質(zhì)量接近下面哪個值（ ） A、1.2g B、2.2g C.0.7g D.1.4g16、下列不屬于物質(zhì)的特性的是（ ） A、熔點       B、沸點

7、60;       C、質(zhì)量        D、比熱容 17、室內(nèi)溫度為200C，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化（ ） 18、永嘉山溪頭村發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花，后經(jīng)專家證實，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學名水晶蘭。水晶蘭習性獨特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程，據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物？（ ）A、被子植物 B、苔蘚植物 C、裸子植物 D、蕨類植

8、物19、在物質(zhì)的構(gòu)成一課中，老師做過這樣的演示實驗：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復顛倒搖晃，記下混合后的總體積。下列有關(guān)這個實驗的說法正確的是（ ）A、混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大 B、混合后的總體積比未混合前的總體積大C、這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)D、根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結(jié)論20、小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的，最好的處理方法是（ ）A、

9、修改實驗過程，使之與假說相符 B、修改假說，重新實驗C、修改結(jié)果，使之與假說相符 D、實驗不成功，停止探究21、下面四條河流中，實際河面寬度最小的是（ ） 22、如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖像。下列對圖像的分析正確的是（ ）A、該物質(zhì)一定是晶體 B、T2一定是物質(zhì)的沸點C、該物質(zhì)可能是玻璃 D、該物質(zhì)一定不是冰 23、甲，乙，丙三個實心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍，乙球的體積是丙球體積的3倍，則（ ）A、甲球的密度最大 B、三個球的密度相同 C、丙球的密度最小 D、無法確定哪只球的密度大24、下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）A、M可以表示體溫恒定

10、B、N可以表示體內(nèi)有脊柱C、N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng) D、M可以表示綱這一生物分類等級25、某同學用量程為500克，最小刻度為0.2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量，當調(diào)節(jié)橫梁平衡后，他將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時移動游碼，當天平平衡時，他讀出鐵塊的質(zhì)量是76.6克。測量結(jié)束后，他還未覺察出自己的失誤，則（ ）A、鐵塊的實際質(zhì)量是73.6克 B、鐵塊的實際質(zhì)量是75.4克 C、鐵塊的實際質(zhì)量是74.4克 D以上均不正確二、我會填空（每空2分，共42分）26、小張同學為了測鹽水的密度，進行以下實驗：（1）把天平放在 ，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡

11、。（2）接下來進行以下三項操作：A、用天平測量倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；B、將待測鹽水倒入燒杯中，用天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；C、將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積為V。以上操作的正確順序是 （填序號）。（3）由下圖可得鹽水的密度為 克/厘米3（保留二位小數(shù)）。27、小明看見人們在冬天使用熱水袋取暖，他靈機一動發(fā)明了“水床”在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度升高。人睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和。夏天充入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作介質(zhì)，這是因為水的 比較大的緣故。展覽時，為了提高觀賞效果，小明還給水床的水中加入

12、了香水，加熱后水床散發(fā)出淡淡的香味，屬于 現(xiàn)象，從微觀解釋是因為水的溫度升高，水分子和香味分子的 加快。 28、我們的皮膚是由上皮組織、 組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的，因此皮膚屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的 。人體由八大系統(tǒng)組成，其中人體消化系統(tǒng)的各個器官中，主要完成對食物消化和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的器官是 。消化系統(tǒng)的正常的工作受到 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配。29、(1)如右圖所示一位魔術(shù)師現(xiàn)場表演“點燃手指”的魔術(shù)，有以下三步過程: 手指在酒精中浸一下；手指在水中浸一下；“點燃”手指。請判斷下列哪組操作順序是最合理的是 。A. B. C. D.(2)手指在水中浸一下，這一步對魔術(shù)的成功起關(guān)鍵作用，它可以

13、使魔術(shù)師的手指感覺不是很燙，這是為什么？ 。30、顯微鏡是精密的放大儀器。用來觀察微小的物體，請回答：（1）人類身體中最大的卵細胞直徑約0.1毫米。在一臺普通的光學顯微鏡下看到其直徑約為0.5厘米。則此時最有可能的鏡頭組合是 。A、和 B、和 C、和 D、和（2）在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，下列說法正確的是 。取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，可用干凈的抹布擦一擦；對光完成后，從目鏡中能看到一個明亮的視野，這時的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上；為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚；向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，眼睛要從側(cè)面看著物鏡，直到物鏡接近裝片；在低倍鏡下觀察標本時視野明亮，物像清晰，但

14、轉(zhuǎn)換高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距；視野中觀察的細胞偏左下角。要移動到中心時，應(yīng)向右上角移動玻片；小華同學已看到清晰的細胞物像了，小英同學坐在她旁邊，也想看清楚細胞，就將顯微鏡移動到自己的身前；視野中光線太暗時，可以轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡。A. B. C. D.（3）在明亮的實驗室里做“觀察動物細胞和植物細胞”實驗時，由于操作上的一些失誤，造成實驗效果不明顯。請分析產(chǎn)生下列后果的可能原因。（寫出一條即可）在使用顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉(zhuǎn)動反光鏡視野都很暗： 。在觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)細胞有嚴重重疊現(xiàn)象： 。31、2008年北京時間5月12日14時28分04秒，強震猝

15、然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地截至2009年4月25日10時，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17939人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學生遇難或失蹤。直接經(jīng)濟損失達8451億元。這是中華人民共和國自建國以來影響最大的一次地震。 (1)若地震發(fā)生時，你正在現(xiàn)場，你認為下列采取的措施不可行的是      A、若在一樓就盡量逃到戶外空曠處。 B、若在高樓教室上課，來不及逃到戶外，就躲在桌旁，身體要低于

16、桌身，或躲在兩張靠的很近的課桌之間的空隙中，用書保護頭。 C、在高橋下避震。 D、若在商店里購物，要避開玻璃柜臺，躲在堅固的柜臺或大柱子旁。（2）從地殼的運動來看,地震一般發(fā)生在      交界地帶。（3 ）國家地質(zhì)科學院地質(zhì)所、地質(zhì)力學所等單位專家根據(jù)調(diào)查監(jiān)測和評價研究結(jié)果，對災情進行“會診”初步形成三個結(jié)論。其中一個原因是： 板塊向亞歐板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升。高原物質(zhì)向東緩慢流動，在高原東緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強阻擋，造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長期積累，最終在龍門山北川映秀地區(qū)突然釋放。三、我象科學家一樣實驗

17、探究（每空格2分，共22分）32、為了探究不同液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學做了如下實驗。在四只相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題:燒杯號液體質(zhì)量(克)初溫()末溫()加熱時間(分)1水3002030 122水150203063煤油300203064煤油30020253 (1)分析比較 (填燒杯號)燒杯的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高溫度相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。 (2)分析上表，然后綜合可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)系。33、將變形蟲放在顯微鏡下做一個切割實驗，根據(jù)下圖所

18、示，回答問題：(1)你猜想此實驗可能在研究 ；(2)細胞去核后能否正常生長? 無核細胞加核后能否正常生長?（ ）A.能，能； B. 能，不能； C.不能，能； D. 不能，不能(3)你認為此實驗中省略無核細胞中加核這一步操作是否可以，說明理由 ； 。 34、一天下課后，小明、小亮和小強正在爭論。小明說：“種在肥沃的土壤中的種子容易發(fā)芽?！毙×琳f：“種在貧瘠的土壤中的種子容易發(fā)芽。”小強說：“不管是在肥沃的土壤還是在貧瘠的土壤，種子都容易發(fā)芽?！保僭O(shè)兩種土壤除了肥力，其他因素都相同）為了研究這一問題，小明、小亮和小強利用100顆綠豆種子來設(shè)計了以下實驗：步驟一：將等量的土壤（采自同一地點）分別

19、裝入A、B兩個相同的燒杯中；步驟二：將100顆大小相近的綠豆種子平均分成兩份，分別種入兩燒杯的土壤中步驟三：定期在A燒杯中澆等量的完全營養(yǎng)液（相當于增加了土壤的肥力），在B燒杯中 步驟四：將兩燒杯置于相同的適宜種子萌發(fā)的環(huán)境中，觀察兩個燒杯中種子的萌發(fā)情況。（1）請完成實驗步驟三的填空（2）根據(jù)他們的實驗操作，你認為他們實驗研究的問題： 。（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管在水中還是營養(yǎng)液，種子萌發(fā)情況一致，說明種子萌發(fā)與土壤的肥力 （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。四、分析計算題(本題6分)35、一只燒杯盛滿水時的總質(zhì)量為350克，往該杯中放一小石塊，石塊沉沒于水中底部，杯中水溢出了一部分，這時杯中的總質(zhì)量是

20、400克（包括水、石塊和燒杯），然后再小心取出杯中石塊，稱得這時杯與水的總質(zhì)量為300克，求: (1)石塊的質(zhì)量； (2)溢出的水的質(zhì)量。 (3)石塊的密度為多少千克/米3一、我會選擇：（每小題2分，共50分，每小題只有一個選項是正確的）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425答案二、我會填空(每空2分，共42分)26、（1）_ _（2）_ (3)_ 27、_ _ _28、_ _ _ _ _29、（1）_ （2）_ 30、（1）_ （2）_ (3) _ _31、（1）_ （2）_ (3)_ 三、我象科學家一樣實驗探究（每空格2分，共22分）32、（1）_ （2）_ _ _33、（1）_ （2）_ (3)_ _34（1）_ （2）_ (3)_四、分析計算題(本題6分)35、