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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“培育師資、重在應(yīng)用”為原則,堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀,以“面對(duì)學(xué)生,走進(jìn)課堂,用于教學(xué)”為宗旨,把現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用與老師專業(yè)進(jìn)展、校內(nèi)建設(shè)、學(xué)生素養(yǎng)提高、學(xué)校持續(xù)進(jìn)展緊密結(jié)合,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量,全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 二、目標(biāo)任務(wù) 利用三年左右時(shí)間,創(chuàng)營(yíng)山縣現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用工程示范學(xué)校,實(shí)現(xiàn)“光盤播放班班通、衛(wèi)星收視人人會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教室科科用”,建立自己的校內(nèi)網(wǎng)站,力爭(zhēng)90%的老師“能用”,85%的老師“會(huì)用”,60%的老師“愛用”。培育10到15名現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用能手。 三、組織機(jī)構(gòu) (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):李興民 副組長(zhǎng):侯 杰、鄧廣
2、平 成 員:李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、龔昌盛、周后全 職 責(zé):李興民全面統(tǒng)籌,侯杰詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)此專項(xiàng)工程,鄧廣平負(fù)責(zé)考勤考核及獎(jiǎng)懲,李海和肖翔負(fù)責(zé)訓(xùn)練資源在教學(xué)上的應(yīng)用,龔昌盛、周后全負(fù)責(zé)后勤財(cái)務(wù)保障,肖馬郎負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理和使用,陳春來負(fù)責(zé)多媒體教室的管理和使用,張全璋負(fù)責(zé)光盤教室的管理和使用。 (二)指導(dǎo)及服務(wù)小組 組 長(zhǎng):肖馬郎 成 員:鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成 職 責(zé):肖馬郎負(fù)責(zé)應(yīng)用工程的各項(xiàng)詳細(xì)工作的組織實(shí)施,老師培訓(xùn),ip資源的接收,資源下載、整理及傳輸,服務(wù)三農(nóng)和科技詢問;肖翔負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)維護(hù);鄧廣平負(fù)責(zé)制訂各種制
3、度及考核獎(jiǎng)懲方案;侯杰負(fù)責(zé)服務(wù)黨員遠(yuǎn)程訓(xùn)練及考勤工作;李海和肖翔負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的支配、記錄、總結(jié);陳春來負(fù)責(zé)各種培訓(xùn)、會(huì)議的記錄;張全璋負(fù)責(zé)各班電視機(jī)、dvd機(jī)等硬件的發(fā)放、維護(hù)及記錄;蔣冬琴負(fù)責(zé)資源光盤的刻錄,鮮奇成負(fù)責(zé)光盤的發(fā)放及記錄。 全部成員分批擔(dān)當(dāng)校本培訓(xùn)的主講和輔導(dǎo)任務(wù)。 鮮亮負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的潔護(hù),黃福祺負(fù)責(zé)多媒體教室的潔護(hù)。 (三)教研小組 組 長(zhǎng):鄧廣平 成 員:鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成 職 責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)在各類教研活動(dòng)的應(yīng)用、探究、指導(dǎo)、反思和總結(jié) 立項(xiàng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用方面的課題討論,撰寫相關(guān)論
4、文。 四、實(shí)施步驟 第一階段:宣揚(yáng)動(dòng)員,制定方案(2021.12021.2) 組織班子成員、全體教職工學(xué)習(xí)營(yíng)山縣中學(xué)?,F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用工程實(shí)施方案,充分熟悉實(shí)施此項(xiàng)工程的重要意義,明確基本要求,制定可行性工作方案。 第二階段:全員參加,以培訓(xùn)促應(yīng)用(2021.32021.2) 有效的培訓(xùn)是此項(xiàng)工程全面落實(shí)的重要保證,依據(jù)訓(xùn)練局20219號(hào)文件關(guān)于“應(yīng)用工程”的通知精神,學(xué)校堅(jiān)持先培訓(xùn)后考試,不合格者通過幫扶和自學(xué)再重考,并將培訓(xùn)課時(shí)及考試納入綜合考評(píng)。達(dá)標(biāo)要求詳見附件“明德學(xué)校老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)分解表” 第三階段:加強(qiáng)教研,以討論促應(yīng)用(2021.32021.7) 、開展網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)
5、。要求老師每周網(wǎng)上學(xué)習(xí)一次以上,感知前沿訓(xùn)練理論,學(xué)習(xí)名師教學(xué)視頻,篩選優(yōu)秀教學(xué)資源,提高教學(xué)效益,提升專業(yè)素養(yǎng)。 、開展集體備課。教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師于開學(xué)前討論確定本期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)分解,老師輪番當(dāng)主備人。主備人系統(tǒng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源后,分析教材、學(xué)生,撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),在此基礎(chǔ)上提交組員爭(zhēng)論、修改,形成教案,作為校本教研有形成果,入檔保存,循環(huán)使用,提高備課實(shí)效。 、開展課例研討。每周由教研組長(zhǎng)支配一名老師負(fù)責(zé)精選遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源或互聯(lián)網(wǎng)上的名師教學(xué)視頻,開展“觀課仿課議課寫反思”活動(dòng),使現(xiàn)代訓(xùn)練資源最大限度的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,提高老師課堂教學(xué)水平。 、開展專
6、題討論。以訓(xùn)練教學(xué)中的問題為課題,利用現(xiàn)代訓(xùn)練資源,開展專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇或與專家、名師網(wǎng)絡(luò)溝通,提高訓(xùn)練科研實(shí)效。 第四階段:開展競(jìng)賽,以活動(dòng)促應(yīng)用(2021.92021.8) 一是開展優(yōu)質(zhì)課件校內(nèi)評(píng)比活動(dòng);二是開展老師教學(xué)課件校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽;三是開展“利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)”的“學(xué)科組校片區(qū)”教學(xué)選拔賽;四是樂觀參加縣級(jí)“利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)優(yōu)化教、學(xué)、管”為主題的優(yōu)質(zhì)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);五是參與校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)。 第五階段:總結(jié)驗(yàn)收,以評(píng)價(jià)促應(yīng)用(2021.92021.12) 1、接受評(píng)估。對(duì)比營(yíng)山縣現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用示范(合格)學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),2021年9月30日前,學(xué)
7、校自評(píng)自查。2021年10月30日前,接受以片區(qū)為單位的開展應(yīng)用工程評(píng)價(jià)普查,確?!捌瑓^(qū)示范學(xué)校”。2021年11月30日前,接受訓(xùn)練局組織有關(guān)單位、股室“營(yíng)山縣現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)示范學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收。 2、總結(jié)表彰。學(xué)校表彰應(yīng)用工作先進(jìn)個(gè)人,推舉工作精彩的老師參加縣級(jí)應(yīng)用工程先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。 校內(nèi)表彰:(將出勤、達(dá)標(biāo)考試、教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)及紙質(zhì)資料等綜合評(píng)價(jià)) 附:營(yíng)山縣明德完全學(xué)校校老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)分解表 營(yíng)山縣明德完全學(xué)校校 二九年三月九日 營(yíng)山縣明德完全學(xué)校校老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)分解表 序號(hào) 誕生年月 驗(yàn)收時(shí)間 目標(biāo)任務(wù) 1969.1.1后誕生 1964.1.1- 1968.
8、12.311959.1.1- 1963.12.311954.1.1- 1958.12.311949.1.1- 1953.12.311 會(huì)播放光盤 2021.92021.32021.92021.22021.92 會(huì)收視衛(wèi)星節(jié)目 2021.92021.32021.62021.22021.93 會(huì)windows基本操作 2021.92021.32021.122021.22021.94 會(huì)上網(wǎng)查找資料 2021.92021.32021.122021.22021.95 會(huì)制作word文檔,至少把握了一種漢字輸入方式 2021.92021.32021.62021. 22021.96 系統(tǒng)把握word常用功能 2021.92021.32021.6 7 會(huì)制作 excel報(bào)表,并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理 2021.92021.32021.62021. 22021.98 制作、演示powerpoint演示文稿 2021.92021.32021.62021.2 9 會(huì)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和演示 2021.92021.32021.122021.2 10 會(huì)下載資料(課件),會(huì)剪輯、修整下載的資料 2021.92021.32021.62021.2 11 會(huì)上網(wǎng)溝通,會(huì)收發(fā)e-mail 2021.9202
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