2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊期末測試卷7_第1頁
2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊期末測試卷7_第2頁
2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊期末測試卷7_第3頁
2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊期末測試卷7_第4頁
2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊期末測試卷7_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試題注意事項(xiàng):1. 本試卷分試題和答題卡兩部分,所有題目都要使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題紙的相應(yīng)位置上作答。不要寫在試題卷上. 2. 試題卷共6頁,六大題,滿分為100分,在80分鐘內(nèi)完成. 3. 考試結(jié)束時(shí)只須上交答題紙.第卷 選擇題 (共36分)一、選擇題(每小題3分,共36分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙指定位置上作答.1下列做法為了減小壓強(qiáng)的是A. 鐵路鋼軌鋪在枕木上 B縫衣針做得很細(xì) C. 注射器的針尖很尖D菜刀的刀口很薄2在荔灣湖上,小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi),若說她是靜止的,則所選擇的參照物是A. 湖岸 B岸邊的樹 C湖水 D游

2、艇3利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度,采取了下列實(shí)驗(yàn)步驟,其中多余的是A. 用天平稱出石塊的質(zhì)量B用天平稱出量筒的質(zhì)量C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒內(nèi)水的體積D. 用細(xì)線系住石塊,浸沒在量筒中的水中,記下石塊和水的總體積4下列有關(guān)密度的說法,正確的是 A. 一滴水的密度小于一桶水的密度 B. 因?yàn)殇X比鐵輕,所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度 D密度是物質(zhì)的一種特性5如圖1,張紅同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來. 你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 A. 吸管有裂孔 B. 大氣壓偏小 C. 吸管太細(xì) D. 吸管插得太深 圖16一個(gè)物體只受

3、到兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同,那么這個(gè)物體A. 處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D一定處于靜止?fàn)顟B(tài)7在圖2所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是圖28如圖3,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球分別在不同的液體中靜止,三個(gè)球的體積關(guān)系是 V甲 V乙= V丙,三種液體的密度關(guān)系是1 =23. 則三個(gè)球的重力大小關(guān)系應(yīng)該為 AG甲 = G乙 G丙 BG甲 G乙 G丙 CG甲 G乙 = G丙 DG甲 = G乙 = G丙9在圖4中,正確表示物體對(duì)支持面壓力的是: 圖3A B C D 圖410兩個(gè)完全相同的滑輪,其重力均為20N. 分別用圖5甲、乙兩種方式,將重4

4、00N的物體以相同的速度勻速提升了l0m,不計(jì)摩擦和繩重,則下列判斷正確的是 AF1和F2做的功相等 BF1做的功大于F2做的功C. F1做功的功率小于F2做功的功率 D甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率11. 下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是圖5A. 茶壺蓋上開小孔 B三峽大壩旁修建船閘C火箭升空D用力將鋼筆中的墨水甩出12. 在物理學(xué)中,牛頓第一定律是用什么方法獲得的A. 單純的實(shí)驗(yàn)方法B單純的推測方法C. 數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 D實(shí)驗(yàn)加推測的方法第卷 非選擇題 (共64分)二、填空題 ( 每小題4分,共16分)13體育課上,有三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,它們的成績?nèi)缦卤硭?。參賽者張帆李紅李彬成績14.3s13

5、.8s13.7s 根據(jù)表中成績知,跑得最快的是 同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是在相同 的條件下比較時(shí)間的方法.14. 小明用力將一桶水從井里提上來. 他對(duì) 做的功是有用功,他對(duì) .做的功是額外功. 如果要提高機(jī)械效率,應(yīng)該 .15如圖6所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是 ,拉行李箱時(shí),拉出拉桿更省力,理由是 .圖6 16. 如圖7是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動(dòng)能_(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動(dòng)能;在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是_. 小 球小 球 質(zhì) 量小球碰撞物體A時(shí)

6、的速度物體A被推動(dòng)的距離 甲 球 2m V S 乙 球 m 2V 大于S圖7三、作圖題 ( 每小題3分,共9分) 17畫出圖8中質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的鉛球所受重力的示意圖.18圖9是一種常見的活塞式抽水機(jī)的示意圖,在圖中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂.19在圖10中畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法. 圖8 圖9 圖10 四、計(jì)算題 ( 20小題7分,21小題8分,共15分) 要求寫出根據(jù)的主要公式或變形公式、并代人數(shù)字,演算過程及結(jié)果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位.20小剛在學(xué)校買了一箱中國學(xué)生飲用奶,放在地板上,箱與地板的接觸面積是0.08m2,箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg,箱中每一

7、小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml、206g”字樣(取g =10Nkg )求:(1) 這種牛奶的密度是多少gcm3 ? (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位) (2) 這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少pa? 圖1121一個(gè)工人用如圖11所示的滑輪組勻速提升重為2000N 的貨物,繩端所用拉力為600N,繩子自由端被拉下4m.求:(取g=10Nkg)(1) 工人做的總功是多少?有用功是多少?(2) 滑輪組的機(jī)械效率多大?(3) 如果工人拉繩的速度是0.4ms,則工人做功的總功率是多大?五、實(shí)驗(yàn)與探究題 ( 22、23小題各6分,24小題7分,共19分 )22. (1) 如圖12所示,1元硬幣直徑的測量值是

8、 cm .(2) 某同學(xué)為檢驗(yàn)所買標(biāo)稱為132g包裝的方便面是否足量,他用調(diào)整好的天平進(jìn)行了測量. 天平再次平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖13所示,則他所測方便面的質(zhì)量為 .g.(3) 測量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平面上勻速滑動(dòng),如圖14所示,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 N. 圖12 圖13 圖14 23. (1) 小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖15所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤: 圖15(2) 小明在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表質(zhì)量m100g200g300g400g500g重力G1N2N3N4N5N圖16請(qǐng)你在圖16中畫出

9、重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖像. 由此可寫出重力G (N)和質(zhì)量m(k g)之間的關(guān)系式是 . 24. 在觀察圖l7甲所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同,于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t:圖17 可能跟小球質(zhì)量m有關(guān); 可能跟繩子長度l有關(guān); 可能跟小球移開的距離s有關(guān)為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在球內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則 (1 ) 除圖17乙所示的器材外還需要 ;(2 ) 在測出不同條件下,瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表1中的數(shù)據(jù),則:為了研究t與l的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析表1 序號(hào)瓶質(zhì)

10、量mg移開距離s格懸線長度l格來回時(shí)間ts1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5 (3) 通過分析表1中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t 與 無關(guān),與 有關(guān)(均填字母) (4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更好的測量方法: 六、問答題 ( 共5分 )25如圖18所示,在桌邊放一枚鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右用直尺架起一個(gè)欄桿,高度約2cm. 在硬幣的上方沿著與桌子平行的方向用力吹一口氣. 請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理知識(shí),說明在地鐵站的站臺(tái)上,乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車.

11、圖18圖18 九年級(jí)物理試題參考答案一、選擇題 ( 每小題3分,共36分 ) 每小題給出的四個(gè)選頂中,只有一個(gè)是正確的題號(hào)123456789101112答案ADBDABDBCCAD二、填空題 ( 每小題4分,共16分 )13李彬、 路程 (每空2分)14水、 桶和繩、 減小桶(或繩)重(或減小額外功)(第1、2空各1分、第3空2分)15減小摩擦、增加動(dòng)力臂 (每空2分)16. 小于、速度 (每空2分)三、作圖題 ( 每小題3分,共9分 ) 17方向錯(cuò)不給分,重力符號(hào)寫錯(cuò)或作用點(diǎn)不在球心的扣1分 ,18. 力臂可用區(qū)間表示或雙箭頭線段表示,沒有寫出力臂符號(hào)扣1分19. 繞繩方法正確但兩輪間的繩明

12、顯不直扣1分,沒寫出F或箭頭扣1分四、計(jì)算題 ( 20小題7分,21小題8分, 共15分 )20(1)200ml = 200cm3 (1分)這種牛奶的密度 (2分)(2)整箱牛奶的重力 (1分)整箱牛奶對(duì)地板的壓力與牛奶的重力相等 (1分)整箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng) (2分) 或整箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng) (3分) 21. (1) 工人所做總功 W總=FS=600N4m=2400J (2分)物體上升高度 h = (1分)有用功 W有用=Gh=2000N1m=2000J (1分)(2)滑輪組機(jī)械效率 = (2分)(3)由公式 V =變形得工人做功的時(shí)間 t = (1分)工人做功的總功率 P總= (1分)或P

13、總=600N0.4m/s=240W(用本式計(jì),本式給2分,高度計(jì)算式給1.5分)說明:代入數(shù)字不帶單位的,沒有適當(dāng)文字說明的,物理量符號(hào)該寫下標(biāo)而沒有寫的,全題各一次性扣0.5分;計(jì)算結(jié)果不寫上單位的不給分;不寫公式但有運(yùn)算過程的只扣公式分;由于將前一步的錯(cuò)誤結(jié)果代入后一步計(jì)算,而引起后一步的計(jì)算結(jié)果有錯(cuò)誤的,后一步不扣分;用其他方法計(jì)算正確的,可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)視具體情況給分。五、實(shí)驗(yàn)與探究題(22、23小題各6分,24小題7分,共19分)22.(1) 2.50 (2分) (2) 133 (2分) (3) 3.4 (2分)23.(1) 物體放在左盤,砝碼放在右盤 (1分) 用手取放砝碼 (1分)(2)關(guān)系式 G=10m (2分)圖 象 (2分)24. (1) 鐘表 (1分)(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論