細胞中的元素和化合物導(dǎo)學案

1、.第二章 組成細胞的分子第1節(jié) 細胞中的元素和化合物第一課時學案課程導(dǎo)學：本節(jié)主要是通過學習組成細胞的化學元素和化合物的種類及其含量來理解細胞的物質(zhì)組成，認同生命的物質(zhì)性。學習時，要通過比較法來認識組成生物體的元素和組成地殼的元素的共性和差異。學習本部分內(nèi)容應(yīng)注意以下幾點：1. 簡述組成細胞的主要元素；知道構(gòu)成細胞的最根本元素。2. 討論細胞中主要化合物的種類。3. 認同生命的物質(zhì)性。問題討論比較組成地殼和組成細胞的部分元素的含量，你能看出什么問題？提示：1.組成生物體的所有元素中，有沒有哪一些元素是生物體所特有的？這說明什么？2.生物體中的元素含量和無機環(huán)境中的含量有區(qū)別嗎？這又說明什么？結(jié)

2、論：小試牛刀C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)約為73%左右，而在組成巖石圈的化學成分中還不到1%，這一事實說明了  。A.生物界與非生物界具有相似性   B.生物界與非生物界的元素組成是不同的C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性   D.生物界與非生物界存在差異性探究活動一玉米和人體細胞部分元素含量的比較玉米 人氧 44.43 14.62碳 43.57 55.99氮 1.46 9.33氫 6.24 7.46鉀 0.92 1.09鈣 0.24 4.67磷 0.20 3.11硫 0.17 0.78氯 0.14 0.47鎂 0.18 0.16鐵 0.08

3、 0.012 硅 1.17 0.005鋅 - 0.01觀察并比較，你能提出什么問題，并就自己的問題與同學交流。考慮：不同生物體的組成元素 不同生物體內(nèi)，各種化學元素的含量 .同一生物體內(nèi)不同元素的含量 一、組成細胞的元素細胞中常見的元素有 多種。根據(jù)含量分為:大量元素： 微量元素： 探究活動二 比照組成人體細胞的主要元素鮮重和干重的百分比圖，考慮：1、在人體細胞中，干重時含量最多的元素是 ；含量最多的前四種元素是 。 元素總含量到達97%2、鮮重時含量最多的元素是 ；含量最多的前四種元素是 。細胞的主要元素是: 細胞的根本元素是: 細胞的最根本元素： 討論碳為什么是構(gòu)成細胞的最根本元素？資料分

4、析幾十年前,新西蘭有一個牧場的大片牧草長勢很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使使用了大量的N,P,K肥也無濟于事,后來,人們偶爾發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)的一小片牧草長得非常茂盛,原來,這一片綠洲的附近有一座鉬礦,礦工每天上下班總是抄近路走,他們的鞋子個踩過的地方,牧草綠油油的,經(jīng)過科學家的化驗和分析,一公頃牧草只需150克鉬就足夠了通過分析,你能得出什么結(jié)論呢?活學巧練1.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學元素種類 A 差異很大 B 有些差異 C大體一樣 D沒有一定標準2在生物體內(nèi)含量較少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是 AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、Mn、Ca

5、CZn、Cu、B、Mn DMg、Mn、Cu、Mo3.在組成生物體的化學元素中，最根本的元素是 AC BH CO DN二、組成細胞的化合物1、組成細胞的各種元素大多以_的形式存在。2、細胞內(nèi)的化合物無機化合物有 。來源：高考%資源網(wǎng) KS%5U 有機化合物有 、 、 、 。考慮與討論1.有機化合物和無機化合物有什么區(qū)別？2.細胞內(nèi)最多的有機化合物和無機化合物分別是哪一種，你能推測它們對生命的意義嗎？3、根據(jù)你的生活經(jīng)歷，說說哪些植物器官的細胞中富含糖類、脂質(zhì)或蛋白質(zhì)？怎樣從植物器官中提取這些化合物？活學活用1、生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細胞中，含量最多的化合物是 A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖

6、類 D、水我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,

7、也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。2、人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是A組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到B在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化

8、學元素和化合物種類大體一樣C組成生物體細胞的根本元素是碳D不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學元素的含量大體一樣3.以下有關(guān)組成生物體化學元素的表達，正確的選項是A微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是一樣的C組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D組成生物體的大量元素中，C是最根本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的課堂小結(jié)本節(jié)課你學到了哪些知識，有哪些收獲呢？當堂檢測1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因為 C A.構(gòu)成細胞的化合物在非生物界都存在   B.構(gòu)成細胞的無機物在非生物界都存在C.構(gòu)成

9、細胞的化學元素在非生物界都存在 D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能2、以下都屬于微量元素的一組是 AFe、Mn、K、B BFe、Mn、Cu、MoCMn、Ca、Mg、CuDCu、Ca、K、Zn3以下有關(guān)組成生物體化學元素的闡述，正確的選項是 A.組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多B.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大C.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到D.不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量比例根本相似4以下圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按順序排列，正確的選項是D A水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；O、C、N、HC蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、H、N要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。D蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N5人體的肌肉細胞中含量最多的物質(zhì)B 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在