北大中文系考研復習參考匯編

1、北大中文系考研專業(yè)課復習秘籍下面是我給大家收集的一些北大中文考研心得。所有內容僅供參考。畢竟別人的經驗也需要結合大家自身的實際情況來吸取。目錄北大中文系古文獻專業(yè)書目及復習提要(一北大中文系古文獻專業(yè)書目及復習提要(二北大中文系古代文學專業(yè)書目及復習提要北大中文系古代文學專業(yè)題型與復習參考北大中文系古代文學專業(yè)考研獲勝寶典北大中文系古代文學專業(yè)基礎復習參考北大中文系古代文學答題的幾點建議北大中文系中國文學史復習點滴北大中文系大綜合復習參考(一北大中文系大綜合復習參考(二北大中文系現當代文學專業(yè)復習參考北大中文系當代文學專業(yè)復習參考北大中文系中國現當代文學史復習參考北大中文系語言方向綜合考試復習

2、參考北大中文系現代漢語方向“考試心得”專題北大中文系考研復習參考之計劃和筆記北大中文系古文獻專業(yè)書目及復習提要(一我們本科的專業(yè)課很多,大致也說一下吧。古文獻學史:分上下兩學期講授,是重中之重,主要的教材是孫欽善老師寫的中國古文獻學史,上下兩冊。很厚的兩本,也是考研最重要的參考書了。文字學:裘錫圭老師的文字學綱要音韻學:音韻學教程,北大唐作藩等老師編寫(以上兩門課較有難度,考試中占的比例似乎不多訓詁學:洪成訓詁學,董洪利古籍的闡釋(這個老師是我們專業(yè)的版本學:沒有現成的教材,大致可以看一下曹之的中國古籍版本學、李致忠的古書版本概論以及其他一些老先生的書,還有前兩年出的校讎廣義,也是很好的參考書

3、。目錄學:高路明目錄學與中國古代學術源流(我們專業(yè)的老師,還應該看看中姚名達的中國目錄學史等書。?？睂W:倪其心校勘學大綱哲學要籍解題:沒有固定的教材,大致是介紹中國古代的哲學典籍文學要籍解題:金開誠歷代詩文要籍詳解史學要籍解題:可參看張傳璽的中國歷史文獻簡明教程、張舜徽的中國史學名著解題古籍整理概論:專業(yè)啟蒙課,可看看最近黃永年老先生再版的古籍整理概論中文工具書使用法:中文工具書教程朱天俊,李國新著中國古代文化:陰法魯等中國古代文化史古代漢語:王力與郭錫良的教材都可以現代漢語:北大中文系現代漢語教研室編寫的現代漢語中國古代史:在考試中占的比例也較大,教材一般是翦伯贊中國古代史中國古代文學史:北

4、大教材中國文學史,或者袁行沛新編的中國古代文學史以上是我們專業(yè)課的大致情況,如果有什么補充,我再告訴你。有的書名可能不太對,但大致沒有什么差別?？荚嚨那闆r我就真不太清楚了,除了公共課以外,還要考古文獻學、古文獻學專業(yè)基礎(包括古代漢語、中國古代歷史文化和綜合考試,綜合考試較難,包括中文系所有本科專業(yè)的內容,完全是知識面的考察,其中文學占絕大部分,如果沒有平時的積累,光靠考前突擊,很難有效果。另外,我覺得公共課是關鍵,一定要考高分才行。我知道的也就這么多了,希望能對大家有幫助。祝學習順利!北大中文系古文獻專業(yè)書目及復習提要(二參考書目:一、目錄學:余嘉錫目錄學發(fā)微姚名達中國目錄學史來新夏古典目錄

5、學淺說王重民中國目錄學史漢書藝文志隋書經籍志新唐書藝文志舊唐書經籍志郡齋讀書志直齋書錄解題四庫全書總目提要書目答問補正二、古籍整理概論黃永年同名參考書一本,上海書店出版社剛出新版三、古代文化史是重頭戲,有北大版中國古代文化史三冊,不過跟老師上課的講義還是有較大差距四、文學、史學、哲學要籍解題歷代詩文要籍解題金開誠、葛兆光北京出版社1988中國史學名著解題張舜徽中國歷史文獻簡明教程張傳璽哲學的好像沒有的說,看看辭海分冊和大百科全書吧五、版本學古書版本學概論李致忠著書目文獻出版社1990 1998重印上課主要用這本古籍版本簽定叢談78年版中國古籍版本學曹之著武漢大學出版社1992 詳書林清話葉德輝

6、六、校勘學倪其心?？睂W大綱陳垣校勘學釋例王念孫讀書雜志俞樾群經平義、諸子平義七、文字學文字學概要裘錫圭商務印書館,九十年代末剛重印過八、音韻學音韻學教程唐作藩記記上古三十韻部就差不多了九、訓詁學好像參考書很多,就看看董洪利的古籍的闡釋吧十、古文獻學史孫欽善中華書局1994 這個一定要認真仔細的看啊,有厚厚兩冊那,不過只記大東西就可以(編者按:這本書很難買到,高教出版了中國古文獻學史簡編,可能好找些。其實只要記最重要的東西就可以了,尤其是跟名詞解釋有關的,所以其實看看辭海相關的分冊或者中國大百科全書,再或者任何一本有關古籍整理的工具書,就差不多了。哪個老師出題就重點看哪個老師搞的東西就可以。祝備

7、考順利!:北大中文系古代文學專業(yè)書目及復習提要一、古代文學史書目:中國文學史(四卷袁行霈高教版中國文學史(三卷章培恒駱玉明復旦版中國文學史(四冊游國恩、王起、蕭滌非人文版中國文學史綱要(四冊褚斌杰、袁行霈、李修生北大版大百科叢書-中國文學卷所列四本文學教材可彼此參照使用,以便拾遺補缺。對于古代文學史來說,既要面面俱到,又得重點突出,點、線、面結合,得出文學演變的軌跡,方為關鍵。至于藝術特色、文學流派、文體發(fā)展、文藝思潮等等,皆不可有所偏頗。袁本較全面,資料詳實,且以描述性語言貫之,脈絡分明章本時發(fā)小論,觀點鮮明,論之有據,為評論性文學史袁本與章本正好互為補充,推薦為重點教材。游本雖政治、階級觀

8、點有時過直露(如對宮體詩,然畢竟是當日數位古代文學研究的大家領銜編寫的,又長期作為高校教材,代表了一個時代的水平,許多方面影響以后文學史的編寫,不可偏廢。褚斌杰、袁行霈、李修生三先生的綱要本雖為電大教材,但畢竟是三位的專著,簡略有余而也時有可觀之處。如果學有余力,建議看一下大百科-中國文學卷,作為工具書,條目清楚,案例分明,且包攬無余,對于每個時期的文學既有總論,對于作家、作品又頗有定論。正好與文學史教材參照使用,跳出大文學的圈子,從細處考之,不至于萬一碰上偏題,無從下手。另論之需有據,對于答題體系大方面掌握后,還是多讀原著吧,以便做論述題時不只空空其談。二、古代文藝理論張少康、劉三富中國古代

9、文學理論批評史郭紹虞中國文學批評史王運熙、顧易生中國文學批評通史張少康主編的中國古代文論作品選郭紹虞歷代文論選對于古代文論,感覺還是從兩本文論選入手較好,先讀原著,再看分析,一目了然。至于三本教材,以為張本作為個人專著,似乎有些瑣碎,且大量用白話譯文,讀來稍感味淡;郭本用半白話運之,雖有神韻,然表面上枯淡得很,似乎都不適于自學教材。倒是王本在行文上要好一些,且有復旦新版本,粗略翻過,體例上也很清晰,推為首選。三、中國通史翦伯贊中國史綱要張傳璽中國古代史綱樊樹志國史概要對于通史也是既要小處不漏,還得大流通暢。三本中,張本適合自學,畢竟為教材,且有課后題參照;翦本作為個人專著,盛名之下,其實倒沒有

10、多少史趣,不過多年來作為推薦教材,畢竟也得看看;倒是樊本頗具趣味,文筆、選材都具可觀之處,也難怪作為高校教材上市后竟入暢銷書前列。四、現當代文學錢理群等中國現代文學三十年洪子誠、張鐘等當代中國文學概觀洪子誠中國當代文學史對于古代文學方向,現當代的出題似乎有些問題,從前三年的考題可見一斑,2000年是考查了現代的茅盾的子夜和當代的新歷史小說;2001年則考了一個大題:從一兩位現當代作家、作品論述古代文化之影響;2002年則考了最沒意思的一題:文學研究會的產生時間、發(fā)起人及論點種種,全成了考背書匠的了。反正就泛泛地看幾遍這幾本教材,對于大多數古代文學的學子來說,現當代實在沒多大意思,沒的辦法,中國

11、的考試嘛,熬吧。五、綜合考試:1、漢語:語言學、現代漢語、古代漢語現代漢語(黃伯榮古代漢語(王力中華書局語言學概論(葉蜚聲、徐通鏘北大版2、文學:古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、文藝學、古代文論、西方美學史二十世紀西方文學理論伊格爾頓,陜西師范大學出版社二十世紀西方文論研究郭宏安等,中國社會科學出版社至于文藝概論,一般的通用教材都可,外國文學似乎近來考察較少,尤其2002年基本沒有,當然還得看,不怕一萬,還怕萬一呢。3、通史、文獻張傳璽的歷史文獻教程北大版潘樹廣古典文學文獻及其檢索如果潘本難找的話,隨便哪本古典文獻學皆可通用。對于古代文學考生來說,其實大綜合最容易了,因為專業(yè)一、二已經

12、包括大半內容,且去年以來大綜合又恢復以前形式,以填空、選擇為主,只有古代漢語方面有一題知識問答,一題譯文。其他方面也以重點為考察點,大略看看即可,從2002年的古代文學考生的大綜合考分即可看出有多容易,最高95,80以上的也有近10名。以上只是我一家之言,本不足道,希望拋磚引玉,對同道有所幫助,則幸甚大矣。北大中文系古代文學專業(yè)題型與復習參考一、中國古代文學:1、題型:a原文標點、釋字15%b名詞解釋(約5個25%c論述題:四個方向各出一題,選做二題,本方向題必選2*30%2、參考書:應看兩套以上教材,以相對照。如:a游國恩等五人中國文學史b袁行霈中國文學史c馬積高、黃鈞中國古代文學史d褚斌杰

13、、袁行霈、李修生中國文學史綱要3、方法:a著眼于"史",對各種文體、文藝思潮、文學流派的發(fā)展、某種藝術表現手法的成熟過程以及與此相關的作家作品,都要一一整理出清晰脈絡。b盡量多背些原文,以為答題論據。c答題時,不必與北大老師的觀點一致,只須自圓其說、持之有據即可。二、古代文學專業(yè)基礎:本試卷皆是問答題,間或有名詞解釋,內容包括三門課程:1、中國通史:翦伯贊中國史綱要2、古代文論:郭紹虞中國文學批評史張少康、劉三富中國古代文學理論批評史王運熙、顧易生中國文學批評通史諶兆麟中國古代文論概要3、現當代文學:錢理群等中國現代文學三十年洪子誠、張鐘等當代中國文學概觀上述書目,僅供參考

14、,皆可用各校教材代替。三、綜合考試1、題型:選擇、填空。2、本試卷考題極為瑣碎,內容涉及中文系各門課程,其實就是知識點的考察。所以復習重點也就僅在于背知識點。北京大學中文系課程分為三大塊:a漢語:語言學、現代漢語、古代漢語b文學:古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、文藝學、古代文論、西方美學史c文獻:目錄、版本、?？?、檢索建議書目:潘樹廣古典文學文獻及其檢索對于古代文學考生來說,復習的主要精力應放在"文學"一塊上,這一塊的題目占試卷的主要部分。北大中文系古代文學專業(yè)考研獲勝寶典1、一定一定一定要多記原文。四個人都對這個達成一致意見。2、與第一條相對應,一定不能拘泥于原文

15、。高手的見解。3、要以史證文4、以文證史5、要有選擇地看書,以我為主。6、看書要廣,有機會就看,足球賽和女人,是將來的事!這一點尤其重要,但也因人而異。7、答題要抓住重點,融會貫通,理清線索規(guī)則是無所不在的。8、如果可能,充分填滿答題紙的空白中文系的問題是沒有邊的。9、最后,祝大家好運!上帝是在擲骰子嗎?10、除了第九條,以上所說都是放屁,大家千萬別被熏著了。好了,就到這里吧!北大中文系古代文學專業(yè)基礎復習參考對于古代文學專業(yè)基礎這門考試包括三個方面:中國古代文論,中國通史,現當代文學。我用的教材是:張傳璽中國古代史綱要、張少康中國文學理論批評史教程、錢理群中國現代文學三十年(修訂本、洪子誠中

16、國當代文學史,這些基本都是北京大學出版社出版的統(tǒng)一教材,在北大的書店里都買到。古代文學專業(yè)基礎初看很雜,讓人不著頭緒,但是它綜合了史、論、學,也是可以整體把握的。在這里值得提出的是中國古代史綱要很注重聯系,看書時應看清大的名物制度的沿革和大的歷史事件的前因后果,比如科舉制度的沿革、地方區(qū)劃制度的沿革,而這本書很好的地方在于,每課之后都有相應的關于名詞和重大事件的課后題,如果均能認真對待的話,應付答題,也就足夠了。中國古代文論我看的一卷本的,也有師哥推薦我看兩卷本的,但最好還是先將一卷本的吃透才是。我個人十分佩服里面所提到的一些觀點,很多地方都可以和文學史上學到的東西互相印證,尤其要精讀,即便是

17、不在考古代文論的時候用到,在你答文學史的時候也是可以用到的。而關于現當代文學,好多考古代文學的人把它比成雞肋,所以最好是自己在本科的時候打好底子,千萬不要等到最后再突擊,因為實在作家多,作品雜,說不知道就不知道,你怎么猜也不是,而且占分又不是很多,大約總共有30分的光景,白白丟掉又絕對可惜。我對于這幾套書的作法和上面的基本思路是一致的,也是化整為零,把每本書都拆解開來,大體是以時間為序,分成前后的幾段,也是象在復習文學史一樣,每本書都分給它幾個小本子,把重要的名詞和重要的事件記下來,最后集中一個月的時間強化記憶,閃亮的思想固然讓人喜歡,但扎實的知識仍是根基。我還是建議每一個想考古代文學的同學把

18、一個個宏大的目標拆分成一個個可以具體把握和操作的小的步驟,然后不舍棄地進行下去就是了,俗話說“千里之行,始于足下”,大膽地夢想,小心地進行,也就是了。北大中文系古代文學答題的幾點建議有同學看了今年的考題后,提出為什么試題不太難,大家的考分卻都不高的問題。我今年參加了考試,僥幸專業(yè)課都在100分左右,總分也算是過去了,作為一個幸運者,想對和我同樣跨專業(yè)(我本科是北大古典文獻專業(yè)的考生說幾句經驗之談。每一年的題目都是看上去不太難,似乎自己都能知道一些,我最初看歷年的考題的時候,甚至狂妄的想,就這樣的題,靠我平時積累,不復習也能知道80%,最后怎么也能考70多分(百分制。但隨著真正進入復習,才知道事

19、情遠非如此。就今年的試題舉例,一個簡單的名詞解釋,連珠體,就算你知道,你能答出多少?敢保證能答到50%以上的分數么?35分的一道大題關漢卿的喜劇藝術,就算你不光知道,還略有心得,在規(guī)定時間內拼命寫,(還要算你狀態(tài)好才能把平時知道的都有條理的寫出來這樣能保證閱卷老師給你及格分么?然而一張試卷里肯定還有你不知道的,比如龍肝鳳髓什么的(反正我是不知道,開了天窗,不知道別人怎樣,這樣看來及格就很困難。盧永麟老師告訴我古代文學很多年都出現上線的人數不夠的情況,但古代文學的考生比例是最高的專業(yè)之一,那么多前仆后繼的考生死啃了古代文學近一年,當然不是一張試卷上一問三不知,其實大多數的題都能答一些,關鍵是答多

20、少,答的怎樣。以前一位得過專業(yè)最高分的師兄告訴我,很多外專業(yè)的同學書背的很熟,可分總是高不了,就是因為答題的時候缺乏深度。比如考一個韓愈(相信所有考生都會把韓愈當作重點來復習,文學史上關于韓愈的背得滾熟為什么最后能在這種大家都知道的重點上淘汰那么多人?原因就是太多考生拘泥于書本,答韓愈就只答韓愈,只限于教科書上的韓愈,這樣的答卷就算答的很全,考分是很難給到及格的。怎么樣才能得到高分?首先,書本上的基礎知識肯定要熟,不肯下功夫,只憑自己天馬行空亂答一氣是肯定不行的,北大的學風以嚴謹著稱,自我見解不是空說義理,下沒下過真功夫老師們一看就知道,這個相信大家都明白。其次,不拘于章節(jié),讀透整部書,乃至其

21、他的書。以前我曾經開玩笑的把歷屆考題分為三類題。第一類單純題。比如名詞解釋,今年的聞一多。就是答一個知識點,這樣的題只要用夠了功的考生就能知道,(名詞解釋若有的太偏沒復習到也是有可能的要勝過別人,關鍵在于深入。比如聞一多的新月派詩歌主張,既要縱向深入的答出其產生發(fā)展的過程,還要從一點出發(fā),展開橫向比較。比如當時新月派的出現是針對那些流派的弊病的,這里就有小詩體作家缺乏想象力與激情,而創(chuàng)造社的郭沫若等作家雖讓新詩想象力的翅膀第一次騰飛,但又太放縱情感。郭沫若的“破”舊而新月派蔚新詩“立”格。最好能引用聞一多給郭沫若的信,說明郭和聞的一放一收在中國新詩的奠定上偉大功績。第二類是組合題。比如往年大小

22、謝山水詩藝術比較,重點在比較,抓出同異點。網上通常把這種題目視作難題,介紹這種題目經驗的文章很多了,我也不在這里獻丑了。第三類是真正的綜合題。通俗的講,就叫你把袁老師的四本文學史帶進考場,也不見的能及格。就我個人愚見,這種題目真正體現了北大中文系的水平。比如屈原對漢賦的影響,詩經的比興藝術在楚辭中的繼承與發(fā)展。這需要你把散布在書中的絲絲縷縷抽出再妥善的組織,是對才學識的綜合考驗。僅以詩經比興藝術的繼承與發(fā)展而言(我個人認為這道題比較經典因為楚辭對詩經的繼承是古代文學史上不休的話題,專著出了無數,既重要,但又不可能整個考(北大是不會出太大太空的綜合題的于是選擇了一個切入點,就是比興藝術的繼承。這

23、個即是教材里提到的(當然不是成章論述,但是的確提到過而且也是古人曾經論述過的。漢王逸在楚辭章句里曾有過一段經典的論述,如果考生對古籍原典(閱讀原典的能力是北大中文系特別看重的,北大老師普遍討厭不看原典,只拿著幾篇先鋒派學者論文四處招搖的人稍微熟習,就能夠找到門徑可入。最后,條理文采和引用原典。由于古代文學老師改卷普遍偏嚴,就算你的知識上已經夠了,也很肯能不能確保一個像樣的得分。答題要有條理,答題其實是一次限時短篇論文的寫作,如果考生不具備論文寫作的能力,怎么讓導師相信你能都在中文的學術領域上有所作為?其次大家考的是中文系,寫作能力也是最基本的,盡量讓老師看出你文字上的才華,其中最重要的是對原典

24、的引用。引用原文本來就是論文上必不可缺的一環(huán),引經據典也是你文采的最佳體現,更重要的是,這傳達給老師一個信息:你有深厚的基本功,絕不是為應試而短期突擊出來的高分低能。在這里舉一個例子比如今年那道初唐到盛唐詩歌的發(fā)展,我在答題的時候選用了河岳英靈集里對盛唐詩的評價神來,氣來,情來作為整道題的答題結構,分別從這三個角度選出代表詩人和作品論述。我當然不是吹噓自己答得多么好,事實上我也不知道老師給了我那道題多少分,我只是介紹一種結構。北大的老師最喜歡看到答題的時候不僅僅答此人,而是全面系統(tǒng)的講他上承了誰,又開啟了誰。這是那位師兄對我講的經驗之談,現在轉送給大家。北大中文系中國文學史復習點滴游國恩的文學

25、史(人民文學出版社是必看的,還有后來袁行霈主編的文學史(高等教育出版社,也在必讀的范圍。其中以游氏的文學史最為正統(tǒng),雖歷經多年風雨,觀點多體現上個世紀的某些思想,但其編撰人多為這一學科的老一代著名學人,因而仍小視不得。而高教出版社出版的四卷本文學史多為當今著名學人編纂,其慮大而思精之處,也絕非一般的文學史家所能抗衡,而且此書在觀點的提出上,多有大膽之處,對于開拓思路,訓練頭腦極有幫助。而此外不得不提的是由北京大學出版社出版的一套四卷本文學史,它雖然是作為一套電大使用的教材,但著者多為當時中文系的老師,所以最好也是要找來看一看的。面對這一十二本文學史,我是這么讀的:按照袁行霈的三古九段論將文學史

26、劃分為九個階段,每個階段分配給它一個小本子,把這一階段的重要文學事實,比如名詞解釋,名家藝術特色等等,用比較簡練的語言概括下來,把主要的兩套文學史對照著看,對于略有參差的觀點自己做一個小小的總結,自己一個人試著發(fā)揮發(fā)揮,在這里我還建議大家多注意一下這兩本書里的注釋,有很多名詞解釋和填空往往就是出自這里。我當時自己就是做了這九個小本子。這樣的話,我大約每天看四個小時的文學史,考研前總共看了三遍,正好和我給自己安排的公共課的復習進程同步,而進入最后的一個月的時候,我就不再這么仔細地看文學史了,每天早上我都會揀出這九部分的其中一小塊,把里面的名詞解釋和名家特色背誦一遍,晚上臨睡前也是這樣,可以說,投

27、入的精力相當大,但是考慮到一門就是一百分,也就值了。北大中文系大綜合復習參考(一如何復習大綜合大綜合是中文系考研各專業(yè)唯一一門內容相同的考試。因此以其覆蓋面廣泛、考點細致而成為所有考試中得分最低的一科,也是最容易拖后腿的一科。大綜合考試的宗旨是考察大家的知識面和專業(yè)基礎。對于各專業(yè)同學來說,本專業(yè)的考試內容幾乎都很容易,但對于其他專業(yè)就不然。據我了解,北大中文系的專業(yè)分得很細,而其他很多大學并不是這樣,因此,各方面的知識都有上過基礎課,應該算是優(yōu)勢。關鍵在于怎樣展開復習以及復習哪些內容。大綜合考的內容主要是一些小的知識點,因此復習不宜進行得過早,這樣既影響專業(yè)課復習,又容易遺忘。最好在進行專業(yè)

28、復習時把該看的書大致瀏覽一遍,將可考性較大以及自己難以記住的知識點用專門的筆記摘錄下來,在臨考前不久安排一段時間集中地復習和記憶。我的個人經驗:大綜合是最后一天上午的最后一門考試,不必擔心影響以后的考試,在體力許可的情況下,考試前夜可以對所有的知識點進行強化記憶,但是考試前一定要喝紅牛!:大綜合不必花費太多時間復習。事實上,無論怎么復習,由于覆蓋面過廣,考點過細,大綜合題目答對的概率總是控制在一定范圍之內,除非你的基礎真地非常扎實。因此從考試的角度來說,花費太多時間在這一科是浪費,得不償失。大綜合考試雖然感覺似乎漫無邊際,但還是有范圍,有重點的。它包括文學、漢語、文獻三大塊內容,其中文學為主流

29、。另外,有少許歷史常識題。對于不同專業(yè)的同學來說,其他專業(yè)的常識復習是重點。此外應將中國古代史綱瀏覽一遍?？傊?大綜合復習唯一能做的是盡量涉及所有可能考的內容,以不變應萬變。此外,大綜合的最后一題是根據所給的材料寫一篇小論文,自由發(fā)揮度比較大,占全卷分數比例也很大,是考生展露文彩和思想的好機會。行文一定要脫離窠臼,給人耳目一新的感覺,但必須嚴謹,有理論依據,挖掘要深,聯系要廣,打開思路又圍繞主題。這樣才能取得高分。一般來說,所給的材料不會太偏,不用擔心沒有見過。北大中文系大綜合復習參考(二對很多考生來說,通向中文系考研成功之路的頭號殺手莫過于那份厚厚的大綜合試卷了,粗糙的印刷讓人心驚膽戰(zhàn),不知

30、從一片茂密的叢林中會走出什么怪獸當道。如果你的確具備良好的知識儲備、基本的技術性功底以及差不多的文學素養(yǎng),當然可以視之為坦途,不過,如果你想要在考試前毛手毛腳地親吻佛足,卻也不是無路可尋,盡管這當然比不上那些“高手”的自然和“輕松”,卻也確實可解燃眉之急,死馬當活馬的事情并不算少,何況這也確實算不得什么死馬。閑話少說,大綜合試卷常常以其考題范圍之廣泛和落腳點之細致而聞名,不過,它大體還是可以分出幾個部分:中國文學史(古代、現代以及當代、中國文學理論(古代與現代,外國(西方及東方,南方及北方文學史與文學理論。除此之外,還有漢語言專業(yè)和古典文獻專業(yè)的基礎知識。先說它對文學專業(yè)的要求。關于中國文學,

31、古代文學史可以看一下北大中文系法老袁行霈主編的中國文學史(一、二、三、四卷,1999年8月,高等教育出版社,但是對非古代文學專業(yè)的考生來說,這套書過于繁細,每章作者的各家功底也略有參差,更有的借以抒情:“崔鶯鶯帶著青春的郁悶上場”。所以只記住其中的基本知識點即可,不過要注意的是小的門派和作家的集子或篇目名稱,這些都很重要,因為往往是這些地方的題出得極為細致?？戳诉@套書一遍之后,可以再翻一些其它版本的古代文學史,以查闕補漏(補你腦袋里沒記住的漏或是加強印象,比如中國文學史(一、二、三卷,章培恒、駱玉明主編,復旦大學出版社等等。古代文學這塊往往考得極為細致,甚至一些典故或別姬小妾什么的,還有相關的

32、歷史背景,比如關于朝代的劃分就在早年的試題中一出再出。另外,這一部分也和古代文化常識相關,不過這些瑣碎的知識在古代漢語中也有介紹。關于古代文論可以看一下張少康的中國古代文學理論批評發(fā)展史或中國文學理論批評史教程(北京大學出版社,除了捋出幾根主線、查清旁逸斜枝之外,很多該背該記的原字原句也要頗下工夫。有時間還應該翻翻比較詩學方面的專著或文章,幫助自己加深理解也加深了印象。關于現代文學史,當然要看錢理群、溫儒敏和吳福輝合作的中國現代文學三十年嘍。如果只為應付大綜合考試的話,其中的“史”之理路大可以暫時不管,而應多加注意文學事實方面的常識。這本書有兩個版本,老版較為陳舊,但大致事實不差且擁有一種陳舊

33、基礎上的眉目分明,不過只是大綜合考試之用也就可以了。復習時可以先看一遍舊版的,再看一遍新版的,在比較中加深印象。另外,溫儒敏的那本中國現代文學批評史(北京大學出版社也相當重要,多看幾遍亦不為過。關于當代文學的,主要是洪子誠的中國當代文學史(北京大學出版社,也是注意其中的文學事實,流派呀代表作家呀篇目呀主人公呀出版狀況呀文學會議及文學組織呀什么的。另外,建議可以找來幾本辭典翻一翻,吃飯的時候就可以記住不少東西了,對于作品不熟的同學來說,這一招對整個大綜合考試文學專業(yè)方面都比較管用,包括以下要說的外國文學部分。在外國文學方面,可以分為歐美文學、俄蘇文學和東方文學幾方面,但大綜合考試對外國文學史方面

34、的考察偏于經典作品與作家,翻翻歷年的考卷就可以知道,考題的重復化還是相當嚴重的。比如出題的老師對莎士比亞的四大悲劇、加西亞馬爾克斯和印度兩大史詩等都比較“偏愛”,而這些是再基礎不過的簡單題了。兼之今年外國文學的考題出現縮減現象(不過這當然也并不排除重新劑量增加的可能,因此對外國文學史的復習還是要多注意這些最為經典的文本和流派以及作家,以及對中國產生過重要影響的東西,如廚川白村和蘇聯的一些東西是會經?？嫉降?。關于參考書,可以看一下鄭克魯主編的外國文學史(一、二卷,高等教育出版社。雖然讀書本來就多的同學對這塊幾乎不用下什么工夫,但對這些比較陌生的同學來說,也不妨再簡略地翻一下商務印刷館新出的那套歐

35、洲文學史(一、二、三卷,或是龔翰雄主編的歐洲小說史(1997年12月,四川大學出版社、季羨林的東方文學簡史,俄蘇文學方面首先有到處都在賣的二十世紀俄蘇文學史,但對二十世紀之前的大抵沒有什么世面上新出的東西,可以去圖書館找些老的文學史來看,不過商務的那套書中對俄蘇的也有涉及。西方的文藝理論可以看一下朱立元主編的當代西方文藝理論(華東師范大學出版社,也可以看中國社會科學出版社的二十世紀西方文論研究(郭宏安、章國鋒和王逢振著。古代西方的要適當看一點,但不是重點,可以隨便找一本書來也就差不多了。另外,還有文藝理論部分,可以看看童慶炳主編的文學理論要略(人民文學出版社以及北大出的那本文學原理。好了,這就

36、是大綜合考試的文學部分的一些參考書目了,不過看過試卷你就應該知道大綜合還是對基礎知識的考察,當然對沒讀過原作的同學來說,卻必須知道篇目作家和主人公多少是對文學胃口的一些敗壞,但沒辦法,畢竟讀原作(作品的以及理論的是最可靠的。北大中文系現當代文學專業(yè)復習參考現當代文學專業(yè)基礎部分(包括文藝理論,古代文學,外國文學一、文藝理論教程童慶炳要求:通讀,細讀二、二十世紀西方文藝理論張隆溪,三聯出版社二十世紀西方文藝理論胡經之,社會科學出版社要求:任選其中一本,通讀,細讀;時間允許的話,另一本也應該翻看一遍三、中國古代文學史游國恩等編著要求:通讀,細讀。這套書比較老,如果你能找到更好更新的古代文學史專著也

37、可以,沒有的話,掌握這套書就行了。四、歐美文學史北京大學出版社外國文學史人民文學出版社要求:兩本書都應該翻看一遍,但起碼要通讀和細讀其中的一本五、外國現代派作品選袁可嘉要求:讀時重點把握每個作品的流派以及流派之間的歷史流變,記住每個流派的代表人物北大中文系當代文學專業(yè)復習參考要考北大中文系的當代文學,首先當然是要弄清楚當代文學教研室都有哪些老師嘍,尤其是哪些老師可以帶研究生,還要進一步搞清爽他們各有什么花拳繡腿或是真槍實彈,然后選一個你比較喜歡、感覺比較對路的老師,必要的時候,不妨與他/她見上一面,請他/她為你提些建議,或者隨便聊一聊也是蠻好的。當然,做到這一點并不難,卻也需要你自己的一些儲備

38、性工作,那就是真的要對學科的各個方面尤其是與北大路子相關的有所了解,而這些工作也不僅是為了見龍顏一面,這本身就是除英語、政治之外的復習要求。要考當代文學,看書上首先洪子誠的中國當代文學史(北京大學出版社肯定是非看不可的啦,但要注意的是,要想從這本書中看到考試要填空或選擇的那些零零角角,恐怕還是不大容易的,事實上,關于那些作家作品年代主人公或是情節(jié)什么的,大可以找來一本當代文學辭典,還是這個來的方便的多呢。而看這本文學史時,最重要的就是找出它的文學史敘事理念,它的路數與復旦那本文學史教程有何不同,又孰優(yōu)孰劣,也可以參照1999及2000年有關這兩種文學史教材的論爭文章這個在當年的學術刊物(文學評

39、論、文藝爭鳴、當代作家評論、人大復印資料中國現當代文學卷等附帶說一句,通過這些刊物了解學術動態(tài)對考研的同學來講是非常重要的上就可見到,錢理群怎么說的,李揚是怎么說的,曹文軒又是怎么說的 也不妨再想一想它的路數還有何不大穩(wěn)妥之處,當代文學這塊的反思往往也是以此為根基的?？磳I(yè)書最重要的就是勤思考嘛。另外,洪子誠的當代文學概說(廣西教育出版社也是必讀書之一哦,尤其是洪老師那篇序,可看為他的自白篇,而另一篇真情獨白則是他的1956:百花時代(百年中國文學總系,山東文藝出版社的后記了,當然這后一本書自身也是滿重要的。除此之外,象洪老師較為早期的著作中國當代文學的藝術問題啦,中國當代新詩史啦什么的,也還

40、是看看為好。關于具體的文本,雖然可以借助于辭典,但當然還是要讀原作,否則碰到問答題你的發(fā)揮從何而起呢?還有就是也可以看看華中師范大學的那套中國當代文學,比較詳細?；蚴侵袊敶膶W作品選(北京大學出版社等等。關于歷次批判,可以看一下朱寨的中國當代文學思潮史,這本書好就好在勾畫詳細,大批判、小批判林林總總,至于其中的觀點則比較陳舊,不過卻也可以與時下的觀點對照著來看,很多問題就在比較中出來了。另外,北大中文系當代文學教研室的其他老師的成名作或代表作或最新力作也要看看哦比如“二十世紀中國文學”叢書(謝冕、李揚編,時代文藝出版社中的幾本:李揚抗爭宿命之路、韓毓海鎖鏈上的花環(huán)、張頤武在邊緣處探索等等。關

41、于關于女性文學這塊兒,可以看一下戴錦華和孟悅的浮出歷史地表、陳順馨的中國當代文學的敘事與性別等等。八、九十年代的,可以看看謝冕、張頤武的大轉型后新時期文化研究和戴錦華的隱型書寫。另外還有,一些當代文學領域的牛人(北大之外的“?！?、臺港的“?！被蚝Ｍ獾摹芭！钡臅€是非常重要的。比如陳思和(雞鳴風雨,陳思和自選集等、王曉明(刺叢里的求索等、黃子平(灰闌中的敘述,沉思的老樹的精靈等、許子東(為了忘卻的集體記憶,當代小說閱讀筆記、汪暉(汪暉自選集,無地彷徨等、王德威(想象中國的方法、李歐梵(徘徊在現代與后現代之間、劉禾(語際書寫什么的,明白各家各派的看家路數方能百戰(zhàn)不殆。而王曉明編的二十世紀中國文學史

42、論(三卷本,東方出版中心和批評空間的開創(chuàng)二十世紀中國文學研究(東方出版中心等論文集編也是非常重要的參考書。大體上也就是這些了,不過這也是一些要做的最基本的工作,另外還可以通過這些書上的注釋去發(fā)現一些也是比較重要的書或觀點,想出自己的東西,答題時不要慌,在史實明晰扎實的基礎上,新新理論盡可用之,自我觀點盡可發(fā)揮之,但要注意言之有理、有據,敘述要清晰,邏輯要緊密。北大中文系中國現當代文學史復習參考如何看中國現當代文學史一、既然是“史”,就一定要把握文學發(fā)展的經脈,既有縱向的,又有橫向的。從縱向來看,首先你得清楚每個時期有哪些重要作家、文學作品、文學思想及文學流派等;其次,不同時期的文學之間都有一定

43、的傳承發(fā)展的關系,你要理清它們之間的聯系和區(qū)別。從橫向來看,同一時期有不同的作家作品、文學流派、文藝理論和文學思想等,尤其是現當代文學,各種文學思潮、文學作品大量涌現,紛繁復雜,你就更要保持清醒的頭腦,不僅不要張冠李戴,還要注意發(fā)現各種現象之間的聯系。打個比喻,就是你腦子里要有一張網,經緯分明,且緊緊把握其主脈絡;千萬不要讓腦子成為一堆糾纏不清的亂麻。二、前面其實已經說過了,就是把握重點作家作品、重要文學流派和文學思潮。何為重點就不用我說了吧,這個本來就沒有一個現成的紅榜貼在那兒,但人們心里應該有一桿稱。三、最后我建議你邊復習邊做筆記。做筆記不是抄書,要經過自己的歸納整理,可以幫你復習得更扎實

44、。并且在臨考階段還能幫你節(jié)省大量時間,你就不用一本一本去翻書,看一看筆記一目了然。關于如何做筆記,我前面有專門文章,你可以參考一下。北大中文系語言方向綜合考試復習參考關于“語言方向綜合考試”的幾點說明語言專業(yè)的綜合考試包括語言,文學,文化等內容。特點是偏重于常識。題型有填空,選擇,簡答(包括可能出現的名詞解釋,給古文加標點、作注、翻譯等。注意:從2000年開始,出現了作文題!關于語言部分:你完全不用擔心,綜合考試里的語言題和前面的專業(yè)課及專業(yè)基礎課考試比起來,簡直就象1+1=2一樣簡單!不過古漢語題有的還是有些難度,比如古代常識、古文標點、古文翻譯。2000年專業(yè)基礎題中的古文翻譯都是書上的原

45、文,相反綜合考試倒出了一篇從沒見過的古文讓考生翻譯注解。所以只有你前面的語言知識復習扎實了,這里才會輕松。關于文學、文化部分:這是難點和重點。其特點是全考小的知識點,沒有分析題、綜合題這樣的大題。不要求深度,卻要求廣度。因此復習的時候,完全可以按一天搞定古代文學史,一天搞定現當代文學史和外國文學史的進度來進行。專揀作者、作品、文學或文化團體等常識性知識來看,包括一些詩詞名句的默寫及其出處等,至于其它意義啊、內容啊之類的長篇累牘完全不用管它。能記的盡量多記,實在不知道的也只有聽天由命了。關于作文:2000年是第一次出現作文題,屬于選修題。另一道題是一篇古文翻譯,比較難,相對作文題要簡單一些。題目

46、是讀一篇魯迅的小短文,然后寫讀后感。對于中文系的學生,不管什么樣的作文題,想必都不至于太為難吧。北大中文系現代漢語方向“考試心得”專題1、“考試心得”專題一以下幾個專題是結合對2000年現代漢語專業(yè)現代漢語方向考試中的幾道比較有代表性的題的分析,談談考試心得,以供2001年考生借鑒,希望你們從中可以獲得一些啟發(fā)?？键c:代詞“這”。題型:給出若干例句,讓考生分析每個例句中“這”的不同作用。哈,這道題乍一看,覺得太簡單了!“這”幾乎是漢語中最常用的一個詞了。小心啊,可能正是因為它太常用了,你恰恰忽略了它的重要性。當你要落筆時,才發(fā)現糟了,或者是心中千言萬語但無從落筆,或者是洋洋灑灑寫了一張紙卻不知

47、所云。注意,這都是因為你從來沒有系統(tǒng)地歸納過“這”的用法。其實朱德熙的“語法講義”里有專門的關于“這”的用法的論述。你看的時候有沒有注意,或者當時只是一掠而過?也許你注意了,但覺得老師不會考這么沒“深度”的題,就沒有將它的用法歸納整理?如果你當初認真看了,并詳細地進行了歸納整理,那現在你只需要把你的筆記再默寫一遍,這道題的滿分你就拿到了!啟示 千萬別忽視小知識點?？佳兄饕蓟A。你扎實的基本功從哪里看出來?就從這些不起眼的小問題看出來!此乃以小見大也。所以復習一定要全面,看書一定要仔細,筆記一定要記好。2、“考試心得”專題二考點:比較句題型:給出四個“比”字句,比如給下面這四個句子:1.小李比

48、小王高2.小李的個子比小王高3.個子小李比小王高4.小李個子比小王高請考生分析一下它們的異同。注:因為沒有樣題,全靠回憶,所以題目不可能跟原題一模一樣。不過我們本來就不是打算就事論事,何況明年決不可能出和今年同樣的題。聰明的考生一定能從這里獲得更多更有價值的信息。分析:如果你把朱德熙的“語法講義”中關于“比”字句的論述條理清晰地表述出來,并結合這道題加以適當的發(fā)揮,拿一個一般分數應該沒有問題。如果你想再多拿一些分,那就要多動點腦筋了。袁毓林的“一價名詞的認知研究”(見“語言的認知研究和計算分析”,袁毓林,北京大學出版社這篇文章中也談到了比較句,他結合一價名詞的特點從比較新穎的角度討論了這種句式

49、。如果你恰好讀過這篇文章,并試著用這種較新的觀點來做這道題,哪怕你的分析不甚深入,相信分數也會上個層次。啟示 北大的考題相當高明,決不會完全脫離基礎,出些讓考生一個字也寫不出來的題目。但又給你充分的發(fā)揮空間,讓有能力的考生脫穎而出。這種題就是給你拔高的機會,在基礎知識同樣扎實的情況下,你要想成功,就千萬要把握好這個機會。同時,別忘了有機會多了解了解本專業(yè)最新的研究動態(tài)。3、“考試心得”專題三考點:語法單位題型:試說明你對語法單位的理解,并談談你對當前學術界對語法單位劃分的看法。分析:這道題是2000年考卷的最后一道題,見識了壓軸題真面目的同學,你此刻有何感想也不是太可怕吧?對于這種大題,你的答

50、題思路一定要清晰。第一步,你要回答什么是語法單位,列舉四種語法單位,并闡明它們的定義?，F在可以明確地告訴考生朋友,這道題出自沈陽老師之手,有一次在課上他就抱怨2000年研究生考試中居然有人連什么是語法單位都不知道。犯這么簡陋的錯誤的確該殺。不過你即使知道語法單位包括語素、詞、詞組、句子,也并不意味著你就能拿分。第二步,你應該清楚當前學術界對語法單位有哪幾種看法。把語法單位劃分為四種基本上沒有分歧,分歧主要集中在語素和詞的分界,朱德熙在“語法講義”第11到14頁專門談了詞和非詞的界限,陸儉明等人也有專門文章探討這個問題,還其他學者關于“離合詞”的研究,都屬于這類討論。你首先要介紹這些觀點,然后再

51、闡明你自己的看法,比如你認為哪種劃分更合理,為什么。當然,你若能提出自己的劃分標準就更好了。啟示 復習時不僅要注意微觀,也要把握宏觀。像這道題就囊括了語素、詞、詞組、句子四個語法單位的知識點,要做好這道題,需要你有個完整全面的知識體系。4 、“考試心得”專題四看了前三個專題,想必考生朋友對北大現代漢語教研室的出題思路和出題風格已頗有了解。還想提醒你們的幾點是:一、做好一切準備,這樣不管你遇到“細節(jié)基礎”型(如專題一考題,還是遇到“引申拔高”型(如專題二考題,還是遇到“綜合考察”型(專題三考題,你都能應自如。歸根結底,你就是要做到:1.看書要仔細:不要輕視任何一個知識點,它們都有可能出現在考題中;2.復習面要廣:在打牢基礎的情況下,不妨擴充一下知識面;3. 讀書要動腦:復習不只是一個記憶的過程,更是一個思考的過程,很多零散的知識要靠你自己去歸納去總結;4. 勤于做筆記:做筆記的過程是一個將書本知識在自己大腦里篩選一遍的過程,是一個將別人的知識變成自己知識的過程,是一個動腦筋的過程。二、答題思路要清晰。建議考生養(yǎng)成答題時用一、二、三的習慣。首先,這便于改卷老師辨認,使他們心情舒暢,從而手下留情。其次,便于你自己理清思路和查缺補