“光輝十年路,共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”大學(xué)生讀書(shū)周策劃

1、“光輝十年路 ,共樹(shù)讀書(shū)風(fēng) ”大學(xué)生讀書(shū)周策劃“光輝十年路 ,共樹(shù)讀書(shū)風(fēng) ”大學(xué)生讀書(shū)周策劃一、主辦單位天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二、宗旨與目的“天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路 , 共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”讀書(shū)周”活動(dòng)作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 XX 年的重心活動(dòng) , 得到了各部門(mén)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視 , 會(huì)引起以法學(xué)院為心而卷起的又一讀書(shū)之颶風(fēng)。而隨著 08 級(jí)新生的到來(lái) , 讀書(shū)周活動(dòng)定會(huì)迸發(fā)出新的火花 , 給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書(shū)風(fēng)氣。它不僅會(huì)豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息 , 同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書(shū)熱情。三、面向?qū)ο筇旖蛏虡I(yè)大學(xué)15000 余名在校生四、讀書(shū)周意義為商家提供走

2、進(jìn)我校的機(jī)會(huì) , 讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校 , 從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動(dòng)的合作打下基礎(chǔ)?？梢越柚舜未筚?, 在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品 , 在我校 15000 余名學(xué)生樹(shù)立良好的商家形象 , 擴(kuò)大商家的在我校乃至社會(huì)上的影響。 )2、從學(xué)生的角度 :1 / 3“光輝十年路 ,共樹(shù)讀書(shū)風(fēng) ”大學(xué)生讀書(shū)周策劃進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè) , 為校園渲染活躍向上的氣息 ; 激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情 , 共樹(shù)良好讀書(shū)風(fēng)尚 ; 五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間待定地點(diǎn) : 排球場(chǎng) , 圖書(shū)館樓前空地 , 排練廳對(duì)面街邊等 , 依宣傳方式的不同來(lái)選擇地點(diǎn)。六、讀書(shū)周活動(dòng)內(nèi)容及

3、活動(dòng)的方式方案主題 : “光輝十年路共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”內(nèi)容 : 向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書(shū) , 將圖書(shū)的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué) , 激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書(shū)的興趣 , 從而達(dá)到“共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”的活動(dòng)目的。方式 :校內(nèi) : 展板、橫幅、展臺(tái)、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊(cè)網(wǎng)站、天商社區(qū)網(wǎng)站、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答、搭臺(tái)話劇等。具體細(xì)節(jié) :1、展板 : 將同學(xué)投票選出的好書(shū)以排行榜的形式展出, 引發(fā)同學(xué)們的好奇心。2、傳單 : 分發(fā)印有“介好書(shū)醉人的內(nèi)容, 書(shū)銘心的話語(yǔ) , 作者坎坷的生平 , 名家真摯的讀后感等信息”的傳單。2 / 3“光輝十年路 ,共樹(shù)讀書(shū)風(fēng) ”大學(xué)生讀書(shū)周策劃而作為最直觀的宣傳方式, 還將實(shí)行下到每間宿舍的分發(fā)方式, 以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)周的影響力及宣傳效果。3、展臺(tái) : 組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流, 進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)各類圖書(shū)內(nèi)容的了解。同時(shí), 發(fā)放宣傳資料。4、網(wǎng)站 : 天商名冊(cè)、天商論壇和百度“