優(yōu)秀工作總結范文：學生工作總結材料

1、學生工作總結材料物電學院2010年學生工作總結伴隨“黨代會、教代會”兩會的勝利召開，相關工作的全面推進， 以深入實踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”教育活動為契機， 我院學生工作在校黨 委、校黨委學工部的正確領導下，在院黨總支的具體指導下，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞學院的 各項中心工作，倡導“以人為本，爭先創(chuàng)優(yōu)，求實創(chuàng)新”的學生 工作理念，本著“勤奮、活潑、求真、創(chuàng)新”的精神，認真貫徹“教書育人，管理育人，服務育人”的指導方針，努力創(chuàng)建和諧 校園，積極主動地開展學生思想政治工作，大力加強學生管理， 積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的綜合素 質(zhì)，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面，并

2、取得了可喜的成績?，F(xiàn) 將2010年的工作總結如下：一、夯實基礎、注重內(nèi)涵、深入學生服務工作（一） 隊伍建設隨著我院學生結構的調(diào)查，學生質(zhì)量的不斷提高，學生人數(shù)的逐 步穩(wěn)定，我院學生工作隊伍的綜合素質(zhì)要求也在不斷提高。作為院學工辦，其主要職責之一就是如何管理并帶好這只隊伍，讓其發(fā)揮出最大的能效是擺在我們面前的新問題。我院因此重視制度建設加強輔導員、班導師隊伍管理。我們修訂并完善了輔導員 量化考核管理制度、班導師工作職責及班導師考核標準 等一系列管理制度。并形成了月匯報制度，每月通過學生評議、 教師反映、各項量化考核標準等方面對輔導員的工作進行檢查。建設方面，重點抓輔導員、班導師深入學生制度、理論

3、學習制度、 周例會制度、與學生家長定期聯(lián)系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我院能及時傾聽學生的呼聲，了解社會對學生培養(yǎng)的要求，增強了學生工作的針對性。 為了使我院學生工作隊伍建設能更快， 更好的朝制度化，目標化， 數(shù)據(jù)化，規(guī)范化與競爭化方向發(fā)展。堅持學生干部競聘制度，學 生干部考核制度；堅持嚴格的課堂考勤制度等等。 這些制度的制 定和執(zhí)行，使學生工作的開展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅實的基礎。（二）黨建工作以踐行“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動為契機，在加強基層學生黨組織 建設的基礎上，以服務實踐為重心，充分發(fā)揮學生黨支部的核心 作用和黨員的先鋒模范作用， 確保學生穩(wěn)定，有效促進各方面工 作的開展。

4、1、思想?yún)R報專題在社會主義新時期思想主題教育活動中，我院 學生黨支部加強了基層班、 團建設和理論學習基地的建設， 充分 調(diào)動學生黨員、學生干部的工作積極性， 對我院全體學生進行思 想教育工作。同時開展從基層組織，到院分團委、學生會，到院 學生黨支部等不同層次的、 形式多樣的學習實踐活動近 50余次， 形成文字資料近3萬余字。在此基礎上我們還加強學生的誠信意 識教育，把院的學風建設與道德教育有機結合起來，取得了良好 的效果。2、 本年度學生黨支部共86名入黨積極分子參加黨校學習，新發(fā) 展36名學生黨員，14名預備黨員按期轉正。在學生黨員發(fā)展過 程中，嚴格黨員管理目標，按照黨員發(fā)展程序，組織班級團

5、支部 推優(yōu)，民主評議，黨支部考查，全院公示，有效地保證了學生黨 員的質(zhì)量。3、 在今年入校的10級219名新生中開展我與祖國共奮進、 我與師院同發(fā)展主題思想教育活動，有189余名新生遞交了入黨申請書，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站占新生總人數(shù)的86.30%，比去年同比增長了 4.54%,說明我們在新生中開展的愛 國主義思想教育工作是富有成效的。4、本著黨建帶團建，促進學生思想政治工作開展的原則，加強 對入黨積極分子、預備黨員隊伍的培養(yǎng)，使他們成為思想教育、 學風建設、志愿者活動、科技文化活動中的骨干力量，從工作中 鍛煉、培養(yǎng)、考察他們，最終提高他們的綜合素質(zhì)。5、嚴格組織生活制度，學生黨支部定期組織

6、學生黨員進行理論學習。在學生支部中開展民主評議、批評與自我批評，要求每位 學生黨員對照黨員標準自查，找準存在的問題，看到不足，及時 改正，增強了同學們發(fā)展和提高的緊迫感和自覺性。此外，我院 學生黨支部為了讓廣大的入黨積極分子，踏尋先烈足跡，緬懷革命前輩，弘揚革命傳統(tǒng)，深刻領會長征精神，特組織“我是中華 兒女，九峰行”活動，使同學在活動中明事理，受教育，長知識。6、在學生支部中開展“一幫一、結對子”活動，每位學生黨員 聯(lián)系一個學生，從思想、學習、生活上幫助落后學生，解決他們 的實際困難，使我院的黨團組織與廣大同學聯(lián)系更加緊密。（三八道德教育1、堅持“三課堂”理論，以“三課堂”為主陣地深入開展學生

7、 道德教育。院學工辦、分團委積極組織開展豐富多彩的課外活動，如干部培訓班，“我的祖國我的團”主題班會評比，組織學生觀看有關社會道德影片、到施洋烈士陵園紀念先烈等活動，深化道 德教育，寓思想教育于實際活動之中，培養(yǎng)學生正確的世界觀、 人生觀、價值觀，增強同學們愛國主義、集體主義觀念。2、開展基礎文明建設。在班級中制訂文明公約，從學生生活中的點滴小事做起，學生輔導員每周3次以上深入學生宿舍接觸了 解學生，發(fā)現(xiàn)不文明行為及時制止， 在制度和行動兩方面約束學 生的言行。（四八日常管理工作1、嚴查“三大”考勤，按照我院學工相關工作制度的要求由班級自查，學生會抽查，輔導員檢查，學工辦督察。多重的管理和 監(jiān)

8、督，確保了我院各項考勤工作作的扎實有效。我院的考勤工作多次受到學工部的好評。2、以提高教學為中心，以本科專業(yè)合格評估為重點，大力強化 學風建設。加強學風建設工作是獲得良好教學質(zhì)量的前提和保 證。建設優(yōu)良學風，就是要使師生的教學目的明確，教學態(tài)度端正，教學紀律嚴明，教學精神飽滿，教學方法科學。2010年，我院學工辦積極主動采取措施，加強優(yōu)良學風建設，如：定期組 織輔導員、班主任開學生工作交流會， 邀請班導師參與優(yōu)秀班級 體、“五四”紅旗團支部的評選，主題班會、專題討論等形式 全面開展“重教風，樹班風，嚴考風，促學風”系列活動，改變 教學觀念，強化“主動”意識，取得積極效果。3、認真落實學院各項舉

9、措，舉全院之力切實做好貧困生工作。 我院學工辦歷來注重關心、 幫助困難學生，范文寫作為其提供勤 工儉學機會，給予適當?shù)木衽c物質(zhì)幫助。 我們通過了解和掌握 我院困難學生的基本情況， 有針對性的在學習，生活和心理上給 予他們關心、支持和幫助，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀 和價值觀。切實做好貧困生的助學貸款評選發(fā)放工作。截止本學年我院共有辦理生源地貸款學生 109人，辦理“綠色通道”助學 貸款學生26人，總額達75.68萬元。2010年10月，我院為貫徹學校相關文件精神，動態(tài)了解貧困生 家庭情況，本著公平、公正、公開的原則，在院貧困生認定工作 小組的領導下，由輔導員和班導師任認定小組組長，各班

10、班委和學生代表作為小組成員對申報認定的貧困生進行認定，并將認定結果上報院貧困生認定小組審核，最終認定結果為： 飲水思源報黨恩，在貧困生感恩教育方面， 我們在貧困生中開展“助學政策，助我成長”的感恩教育征文活動，學工辦通過組織學生觀看感恩電影，征收觀后感。共收到來稿50余篇，我院擇 優(yōu)選送17篇優(yōu)秀稿件上報學工部。4、10級新生軍訓工作。10級學生軍訓期間正是酷暑天氣，學院 學生寢室重新調(diào)整，基礎條件有限，使得此次新生軍訓工作，條 件苦，任務重，困難多。我院學工辦為了確保此次新生軍訓工作 的順利進行，特成立了院軍訓領導小組，全面指導我院軍訓工作, 并安排專人具體負責此項重要工作。雖在此項工作中沒有達到預 期目標，但對此項工作中的不足我們還是很有必要進行總結與提高，為明年此項工作的開展積累經(jīng)驗。5、注重加強學生心理健康工作，在 2010年10月，運用心理測 量和心理統(tǒng)計的方法，對我院 2010級新生的心理衛(wèi)生狀況進行