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1、(甲)(乙)3、電流表的讀數(shù)如圖,甲表的示數(shù),乙表的示數(shù) 04、使用電流表測電流時應(yīng)注意:(1)必須將電流表和被測的用電器一接線(2) 必須讓電流從紅色(或標(biāo)識“ +”號)接線柱 ,再從黑色(或標(biāo)識“一”號)柱o(3)必須正確選擇電流表的 o(4)不允許把電流表連到的兩極。注:電流表的電阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線。5、思考交流討論: 為什么要進(jìn)行零點校正?若在測量前電流表的指針偏向“ 0”刻度的左邊,則會使測量值(偏大,或偏 ?。?電流表如果和被測用電器并聯(lián)了后果會是怎樣的? 如果使電流從標(biāo)有“-”接線柱流入,從“ + ”接線柱流出電流表,后果會怎樣? 如果被測電流超過了電流表的量程,會出現(xiàn)什么后果?
2、用什么方法來判斷被測電流 是否在選定的量程內(nèi)。 為什么絕不允許把電流表直接連到電源的兩端?展示交流:每組2號同學(xué)到本組所在的相應(yīng)板面將所要展示的內(nèi)容書寫到黑板上,然后漢市新洲思源實驗學(xué)校導(dǎo)學(xué)案 g虺年級物理教學(xué)案系列授課累計:2節(jié)備課日期:2013年9月10日主備人:陳建中審核人:余俊華電流的測量1. 認(rèn)識電流的大小,知道電流的單位、符號;2. 知道電流表的用途、符號,能夠正確使用電流表,并能畫出相應(yīng)的電路圖;3. 能夠認(rèn)識電流表的量程,并且能夠正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)習(xí)方式:演示實驗探究,講解法課型:新授課學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點電流表的使用和讀數(shù)預(yù)習(xí)、 刖 置電流的強弱閱讀課本45頁“電流的強弱部
3、分”,回答下列問題,1. 電流:表示的物理量;2. 電流通常用字母中,電流的單位是 ,簡稱 號是一o 換算單位有 、 ;電流的測量完成單位換算:10mA二認(rèn)真閱讀4547頁“電流的測量”部分,回答下列問題,表示,在國際單位制 ,符A, 10000uA=1 .認(rèn)識電流的強弱;2.應(yīng)用電流表測量電路中的電流;1、電流表用來測量電路中的的儀表叫電流表,其電路元件符號為2、仔細(xì)觀察電流表|-r(1)三個接線柱:若接“-”和表盤上每大格表示“0.6 ”,量程為 A,每一小格表示,選用這-量程時,A,分度值為(3)若接”和 時,表盤上每大格表示3 ”,量程為A,每一小格表示ySS&I,選用這一量程
4、A,分度值為AHCD融矗*閔麗示的電黯中.當(dāng)開英閉創(chuàng) 從地象屮町以如道拓電瀝通過小燈獨 電流舟向迭 (ift “A到曠或怦到屮,.6、如圖所示的是手電筒、電冰箱、小彩電、臺燈等家用電器的正常工作電流,其中不合的是()B”的 10AC.#0.4AD.妁 0.2A7、如圖甲所示,當(dāng)開關(guān) S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電燈Li中的電流是()&現(xiàn)有如圖所示的實驗器材,要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電流表A】測干路電流,電流表 A2測燈L的電流,畫出電路圖,并連接實物圖(通過每個燈的電流大約為0.2A)(子準(zhǔn)備,按學(xué)案順序一一進(jìn)行展示。整理筆記,強化記憶:總什么是電流?結(jié)電
5、流表的使用規(guī)則1、2、某家用電器正常工作時,測得通過它的電流為 )A.家用空調(diào)機C.家用洗衣機能用電流表測量出通過燈4A,則此電器可能是下列中的(B.電視機D.電風(fēng)扇L2的電流的是圖12中的()3、某同學(xué)在做“用電流表測量電流”實驗中,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針反方向偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一情況的可能是(A.電流表壞了C.電流表量程選小了B.電流表量程選大了D.電流表正負(fù)接線柱接錯了布置作業(yè)1、在讀電流表的示數(shù)時,把正確的讀數(shù)應(yīng)為 Ao2、一位同學(xué)在使用電流表測較大的電流時,應(yīng)該使用誤地使用了“一”和3A的量程錯誤的讀成了0.6A的量程,讀數(shù)為 0.46A,那么和“3”兩個接線柱,但錯0.6 ”兩個接線柱接入了電路,其他操作正確,這
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