100以內(nèi)加減法整理和復(fù)習(xí)

1、整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、對全單元所學(xué)知識進(jìn)行回憶整理，使學(xué)生體會(huì)分類總結(jié)，歸納整理和方法。2、 使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法， 加深學(xué)生對其計(jì)算方法的理解。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對其計(jì)算方法的理解。教具準(zhǔn)備：口算卡片，教學(xué)過程：一、分類整理：岀示一組口算卡片25+839+4036+759+250+1621+642+347+30小朋友們們看一看這些題目都是什么運(yùn)算？（加法）請你認(rèn)真觀察這些題目 把它們分一分類好嗎?誰愿意來試一試？可能

2、會(huì)岀現(xiàn)下面兩種情況：1、25+821+636+759+242+350+1639+4037+402、21+642+325+836+759+250+1639+4047+30告訴小朋友你為什么會(huì)這么分呀？（板書：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加、不進(jìn)位加），兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。）二、計(jì)算各題，總結(jié)計(jì)算方法：這些都是我們學(xué)過的知識，你能很快算出來嗎？比一比誰算得快？總結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)相加。突岀進(jìn)位加法。（請學(xué)生說算法）三、練習(xí)：這類的題目有很多，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，誰愿意再給大家岀幾道這樣的題？（分小組活動(dòng)）每個(gè)小組都有這樣的一張表，請你們把表填寫完整，各個(gè)小組四個(gè)朋友合作完成（小組活動(dòng)）四、匯報(bào)交流：誰愿意把你們

3、的結(jié)果公布給大家，讓大家評評（重點(diǎn)講退位減法的計(jì)算方法）五、小結(jié)：板書這節(jié)課我們一起回憶了 整理以數(shù)內(nèi)整十加法 疋Y兩也數(shù)加一位數(shù)100以內(nèi)的加法和減法 兩甲教減整十?dāng)?shù) 兩彳出數(shù)減一 位數(shù)小朋友們自己出題，自己做題都不進(jìn)進(jìn)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握求“兩位數(shù)相差”問題的分析方法和解題思路。2、3、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識的能力愛提問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確解答求兩數(shù)相并多少的問題。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)所給條件，提出不同的問題 教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、 基本練習(xí)1、計(jì)算下面各題，看誰算得又對又快。48-5=36+40=46

4、+4=62+7=80-30=70-9=33-6=38+7=2、30+24+5=60-20-6=44-20+7=二、復(fù)習(xí)“求兩數(shù)相差多少“的問題1、P78頁第2題。（1）岀示小黑板，根據(jù)圖意，說岀獲取的信息。36瓶奶。64-8=20+50=35+9=85-60=95-40=62+8-40=小羊說我每天產(chǎn)5瓶奶，花牛說我（2）根據(jù)我們所獲取的信息，可以提岀什么問題根據(jù)學(xué)生討論，比一比看哪組提出的問題最多大牛、小羊每天一共產(chǎn)奶多少瓶？ 小羊比大牛每天少產(chǎn)多少瓶？大牛比小羊第天多產(chǎn)多少瓶？（1）獨(dú)立解答上面三道題，并說一說分析過程。5+36=41（瓶）把兩部分合并起來，用加法。36-5=31（瓶）較大

5、數(shù)-較小數(shù)=差36-5=31（瓶）較大數(shù)-較小數(shù)=差2、練習(xí)十四第7題、第8題通過以上兩個(gè)練習(xí)，你從中知道了什么？（求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾也就是另一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)少幾）（求總量，就是把各個(gè)部分的數(shù)加起來）3、一年級兩個(gè)班投包比賽一班二班（1）從這個(gè)表中你知道了40分45分知道了一班得了 40分，二班得了共得了（2）兩人一組，一人提出問題，另一個(gè) 兩個(gè)班一共得了多少分？（把一班得的分和二班得的分?jǐn)?shù)加起來，就可以求岀兩個(gè)班一 多少分，用加法計(jì)算。列式是：40+45=85）板書：40+45=85 （分）一班比二班少得了多少分？45-40=5分二班比一班多得了多少分？45-40=5分4、填表母雞公雞一共3只 56只（）只你還能提出什么問題？會(huì)列式計(jì)算嗎?（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 練習(xí)十四第5題、第6題板書設(shè)整理和復(fù)習(xí)大牛、小羊每天一共產(chǎn)奶多少瓶？5+36=41（瓶）把兩部分合并起來，用加法。小羊比大牛每天少產(chǎn)多少瓶？36-5=31（瓶）較大