新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、11、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。2.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。3.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、老師在黑板上隨手寫下“玻璃”這個(gè)詞。師：同學(xué)們，齊讀這個(gè)詞?？匆娺@個(gè)詞，你都能想到什么呢？生：玻璃：透明的，不擋陽光。能做眼鏡，能安在窗戶上擋風(fēng)。容易破碎。師：剛剛你們說出了玻璃的特點(diǎn)和用途。2、

2、老師再在“玻璃”前面加上“新型”兩個(gè)字。（紅色）3、你該怎樣讀？指導(dǎo)讀題目新型玻璃4、師：現(xiàn)在，看到這個(gè)題目，你又會(huì)想些什么呢？或者說：你有什么問題想要問嗎？生：什么樣的玻璃才稱得上是新型玻璃？新在哪兒？新型玻璃有什么特點(diǎn)？新型玻璃有什么用途呢？板書：特點(diǎn)、用途二、回顧全文師：其實(shí)玻璃在我們的日常生活中隨處可見，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種功能的新型玻璃層出不窮，通過剛才的提問能看得出大家對(duì)新型玻璃很感興趣，大家的問題都可以在課文中找到答案，仔細(xì)閱讀課文，你會(huì)有不小的收獲。1、快速瀏覽課文，說說課文為我們介紹了哪幾種新型玻璃？ 指名說【教師板書】 夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音

3、玻璃。2、過渡：這五種玻璃各自都有哪些特點(diǎn)和用途呢？ 三、自讀感悟：1、出示：學(xué)習(xí)方法：（1）請(qǐng)你默讀課文，邊讀邊想各種玻璃的特點(diǎn)和用途。（2）用橫線畫出能說明特點(diǎn)和用途的語句。（3）最后在小組內(nèi)，用“自述”的形式，把你喜歡的一種新型玻璃介紹給大家。2、引導(dǎo)匯報(bào)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃（1）、誰對(duì)夾絲網(wǎng)防盜玻璃感興趣？就請(qǐng)你來介紹自己吧（2）、提出傾聽的要求：其他同學(xué)要注意聽，看看通過他的介紹你能知道這種新型玻璃的特點(diǎn)和用途嗎？（3）、指名學(xué)生介紹回答?！窘處煱鍟浚海ㄌ攸c(diǎn)）自動(dòng)報(bào)警、（用途）防盜（如果學(xué)生認(rèn)為這種玻璃的作用是“可以可以”教師出示這句話：這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀

4、行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。再讀讀，這句話的主要意思是告訴我們夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途嗎？）更主要的是告訴我們這種新型玻璃的用途很廣，通過什么修辭方法告訴我們的呢？（排比）博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物都可以采用它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）（4）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃的時(shí)候，作者舉了一個(gè)例子，這個(gè)例子該怎樣讀呢？請(qǐng)學(xué)生讀讀這段文字：出示夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃?。?）學(xué)生讀書的時(shí)候，教師

5、板書說明方法：舉例子 （6）誰來為我們讀讀這個(gè)例子？指名讀 （7）學(xué)生評(píng)讀。（8）評(píng)讀后，教師說：你的評(píng)讀也說出了舉例子這種說明方法的好處（指板書說明方法）這個(gè)例子真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，能達(dá)到引人入勝的效果。讓我們讀起來，如臨其境。這就是舉例子的好處。過渡：剛剛我們看到了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的厲害，黑板上的這種夾絲玻璃跟它有什么不同嗎？接下來誰來介紹自己呢？夾絲玻璃（1）指名介紹自己。 出示：夾絲玻璃 （2）同學(xué)們想想這時(shí)你該聽什么？聽了他的介紹，你有收獲嗎？就請(qǐng)你來說說夾絲玻璃的特點(diǎn)和用途。 【板書】：（特點(diǎn)）堅(jiān)硬，碎片會(huì)粘在一起、（用途）安全（3）夾絲玻璃，如果你受到猛擊（動(dòng)作）你會(huì)“安然無恙

6、”也就是說（我沒有任何損傷），厲害！（豎大拇指）那即使你被打碎了呢？學(xué)生：我的碎片也能藕斷絲連地粘在一起?。?）同學(xué)們，他用藕斷絲連來形容打碎時(shí)的樣子，你能說說給你什么感受嗎？（5）作者的形容恰到好處，我們?cè)賮硗ㄟ^讀書感受一下這樣形容的好處。出示： “夾絲玻璃”非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。過渡：說到玻璃，不能不讓我想到有些同學(xué)對(duì)我說過的話：老師，我這陽光太強(qiáng)了，晃我眼，我可以把窗簾拉上嗎？都有誰有過這樣經(jīng)歷？變色玻璃（1）、這個(gè)時(shí)候如果我們學(xué)校也有變色玻璃就太好了。（2）、出示：變色玻璃（3）、大家是那么迫切需要變色玻璃，那就請(qǐng)你們讀讀課文

7、，找到這種玻璃的特點(diǎn)和用途吧?。?）、指名找到的同學(xué)回答。教師板書：（特點(diǎn)）反射陽光，改變顏色、（用途）調(diào)節(jié)光線（5）、在這段介紹中，作者也使用了一個(gè)說明方法，是打比方【板書】：打比方誰給我們來讀讀這句話。變色玻璃還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。指名讀，讀后問問同學(xué)，你們覺得這樣介紹怎么樣？過渡：書上還有一處也使用了打比方的說明方法，是在介紹哪種新型玻璃呢？吃音玻璃（1）、出示：吃音玻璃“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。（2）、誰來介紹自己呢？指名介紹你介紹

8、完畢后，誰來總結(jié)一下吃音玻璃的特點(diǎn)和用途呢？指名總結(jié)，【教師板書】（特點(diǎn)）隔音、（用途）消除噪音（3）、剛才在他的介紹中，我除了聽出使用打比方的說明方法外，我還聽出了別的說明方法，那就是列數(shù)字 【板書】：列數(shù)字（4）、今天聽了你的介紹，我家一定要裝上這種玻璃，因?yàn)槲壹揖o臨大街，車來車往，吵得我每晚睡不踏實(shí)，而吃音玻璃能使噪音從40分貝降到12分貝，從數(shù)字上直接讓我感受到它的作用，謝謝你的介紹。很成功！過渡：同學(xué)們，剛才大家?guī)臀医鉀Q了我家噪音的問題？如果誰能讓我家窗子上的玻璃使房間冬暖夏涼，不用空調(diào)，不用烤火爐，那該多好呀！有這樣的玻璃嗎？在哪？在哪？吸熱玻璃（1）、誰能直接說出自己的特點(diǎn)和用途（2）、出示：吸熱玻璃（3）、自由讀課文，讀清楚吸熱玻璃的特點(diǎn)和作用 在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。自由讀，指名讀（4）、希望我們的生活中多多使用吸熱玻璃，那樣我們的天會(huì)更藍(lán)，環(huán)境就會(huì)更好！3、過渡：正如課文中說到的出示 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。學(xué)生齊讀4、創(chuàng)造這更多的奇跡的人，將會(huì)是在坐的每