XX年大學(xué)生寒假社會實踐報告范文

1、XX年大學(xué)生寒假社會實踐報告范文【范文一】假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。 誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說 校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園， 踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿 意的答卷 ,在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué) 生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生 健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新 和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會 實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的跨世紀(jì)

2、優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué) 校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要 手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實 踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù) 社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已 在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨 打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實 踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有 正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到 社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校 門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件 ; 才能使我們學(xué)有所用，在實

3、 踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué) 生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗 的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng) 人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合， 為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特 點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財 富。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一 個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次 實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、 了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解 的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué) 生

4、接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué) 生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實 踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社 會實踐活動， 接觸社會， 了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易， 叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。【范文二】這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯， 我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社

5、會實踐 讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的 才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足 和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊， 成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者 優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有 多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增 加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便 在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì) 形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的 問題，我來到了 xxx ，開始了我這個假期的社會實踐。 實踐， 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，

6、運用到客觀實際中去， 使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué) 的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為 以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校 里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué) 習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來 越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知 識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌， 對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué) 到的知識，還要不斷從生活中，實踐

7、中學(xué)其他知識，不斷地 從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人 和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老 師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有 人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而 且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢 竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而 努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要 不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以 提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但 我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，

8、盡管是大學(xué) 高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的 學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這 次實踐中， 我感受很深的一點是， 在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多， 而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ; 而在實際工作中，可能 會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不 上的情況。回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每 個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高， 而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒 有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有 冷場，這是很尷尬的。 人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中， 人與人

9、之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半 功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自 己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會 使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有 自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺 少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就 必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能 更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐， 還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更 多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己 未踏入社會就已體會社會更多方面。XX年大學(xué)生寒假敬老院社會實踐報告XX年大學(xué)生寒