幼兒園中班戶外玩教具和戶外游戲

1、幼兒園中班戶外玩教具和戶外游戲一、體能訓(xùn)練玩教具制作,作品名稱：冰棍棒蜘蛛網(wǎng)使用材料：冰棍棒（兩邊帶有缺口的冰棍棒）、顏料、乳膠、毛線、制作方法：首先，需要三根冰棍棒，還可以涂上自己想要的顏色，把三根冰棍棒粘在一起，作為蜘蛛網(wǎng)的基礎(chǔ)。點一點乳膠在棍 在中間就夠了，需要等一會，乳膠干透。膠干了，就可以把毛線纏到冰棍棍上了。慢慢繞，一圈一圈，繞過每個棍兒的凹口。 都繞好了，就把棉線打個結(jié)，藏起來。冰棍棒蜘蛛網(wǎng)就做好了。作品照片：功能與特點：利用拋出來練習(xí)孩子的臂力，也可以認識顏色，玩排序游戲和點數(shù)游戲。操作方法：孩子們站在固定點使勁往外拋出，看誰拋出去的遠；認識不同的顏色，根據(jù)顏色的不同玩排序游戲

2、。作品名稱：多功能布老鼠使用材料：布料、棉花、按扣、針線制作方法：將布料裁成老鼠形狀縫制，用棉花填充老鼠身體和尾巴。將按扣縫在老鼠身體和尾巴的連接處。作品照片：功能與特點：孩子們可以練習(xí)跑、躲閃能力，認識顏色，鍛煉點數(shù)能力操作方法：孩子們可以玩踩尾巴游戲，一個孩子在前面拉著老鼠跑，另一個孩子在后面追。還可以根據(jù)老鼠的不同顏色來認識顏色，還可以利用這些老鼠培養(yǎng)孩子們的點數(shù)能力。作品名稱：粘力求使用材料：各種花布、粘扣、圓形硬紙板、海洋球、針和線制作方法：用布將硬紙板包裹起來，在包好的紙板的一面縫制上粘扣，將粘扣的另一邊縫制在海洋球上，粘力求就做好了。作品照片：功能與特點：培養(yǎng)孩子們的合作能力，鍛

3、煉孩子的手眼協(xié)調(diào)和跑的能力。操作方法：一個人投球另一個人接住二、體能訓(xùn)練游戲活動活動名稱：靈活的小猴        活動目標(biāo)：1、 發(fā)展立定跳遠能力和靈敏素質(zhì)。2、 培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣。活動玩法：幼兒當(dāng)小猴，教師或一名幼兒當(dāng)母猴。"小猴"在"山坡"上（大圓圈）作各種  姿勢的立定跳遠。跳躍約20秒后，"母猴"用蹲撐跳進入圓圈追逐"小猴"，"小猴"仍須用立定跳遠躲閃。被追到的"小猴"自動走

4、進場邊的小"籠"子里。追逐30秒后游戲結(jié)束?；顒右?guī)則：1、 必須用協(xié)定的移動方法追捉躲閃。2、 必須在"山崗"上追捉。活動名稱：種蘿卜            活動目標(biāo)：教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進跳，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。重點難點：培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進跳，以及彈跳能力?；顒訙?zhǔn)備：人手一個紅蘿卜，沙盤四個?；顒油娣ǎ簬煟航裉炖蠋煯?dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一起玩游戲吧。全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。教師示范，講

5、解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時，教師注意糾正幼兒的錯誤，并注意個別教育。游戲"種蘿卜"。教師交代玩法：幼兒分成4隊，每隊7"8人（種蘿卜1人，澆水3人，施肥2人，看蘿卜1人，拔蘿卜1人），幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動作，然后跑回來。游戲2"3遍?；顒用Q：跨越小河              活動目標(biāo)：練習(xí)立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力

6、量及動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：粉筆、長繩等?；顒油娣?設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。3跨越小河比賽將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合?；顒用Q：小猴爬           &#

7、160;    活動目標(biāo)：1、 通過各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。2、 發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性。3、 鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：  軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片活動玩法：（一）、開始部分1、 進入場地，四散站開。2、 準(zhǔn)備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。（二）、基本部分1、 提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，老師引導(dǎo)幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。2、 提供離地高度不等的繩子障礙。A、 老師引導(dǎo)

8、幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。B、 老師依據(jù) 幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。3、 提供梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。A、 引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動作（包括梯上、梯下）。B、 啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。4、 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。（三）、結(jié)束部分。  1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。  2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強心理品質(zhì)方面的教育。  3、 結(jié)束活動，幼兒離場?；顒用Q：小魚套圈圈 

9、              活動目標(biāo): 1.促進身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。2.激發(fā)幼兒的集體榮譽感3在游戲中體驗愉快活動準(zhǔn)備： 呼啦圈（幼兒各一）、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂活動過程：一幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒玩出與別人不同的玩法，激發(fā)幼兒 興趣師：今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣，你 們可以和他們玩嗎？可以一個人玩也可以幾個人玩1一個人玩，師給予特別的玩法以表揚2幾個人玩，師給予創(chuàng)新玩法以表揚二游戲"小魚逃套圈"（一）豎排

10、"小魚逃套圈"師告訴幼兒名稱及玩法：幼兒分成若干小組，人數(shù)相等站成豎隊，每組前放一個圈，當(dāng)聽到"打魚網(wǎng)來了"，第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰-做怪象。游戲重復(fù)。  1從下往上套。2從上往下套（二）圓圈"小魚逃套圈"玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開始傳遞（套圈 由上往下，由下往上迅速套完自己），傳遞給下一位。師的響桶停被套住的"小魚"（幼兒）就出列作怪象，間隔一次回列。游戲反復(fù)。表揚動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。活動名稱：迷迷轉(zhuǎn)