初中地理《俄羅斯》導學案

1、 第七章 第四節(jié) 俄羅斯 教者：任洪艷教學目標：1、知道俄羅斯的地理位置。 2、知道俄羅斯的地形分布和氣候特征。 3、理解緯度位置與俄羅斯氣候特征的關系。教學重點：俄羅斯的位置、地形和氣候。教學難點：俄羅斯的地形。教 具：課件教學流程：1、 引言 通過上學期的學習，我們都知道世界上面積最大的是哪一個國家？（俄羅斯）而且它還是一個地跨兩個大洲的國家，這節(jié)課我們就來學習俄羅斯的自然概況。(說明學習目標)首先請各組組長檢查本組預習導學的內容，看看有沒有沒完成的問題，在組內達成共識。二、預習交流 各學習小組展示高效課堂P25預習導學部分。其他同學審視他們的預習成果并提出自己的見解。1.【補充】俄羅斯的

2、位置位于 大陸北部，東臨 洋，北臨 洋，西臨 海，西南臨 海和 海?！菊n件一】俄羅斯在世界中的位置?！菊n件二】俄羅斯的海陸位置。2.國土遼闊俄羅斯是世界上面積 的國家，國土面積超過 萬平方千米，地跨 兩大洲，但它是一個 洲國家。3.主要地形和河流方向西 東項目地形名稱分界地形名稱分界地形名稱分界地形名稱地形或河流名稱東歐平 原烏拉爾 山西西伯利亞平原葉尼塞河中西伯利亞高原勒拿河東西伯利亞山地【課件三】俄羅斯的主要地形和河流。明確俄羅斯的四大地形區(qū)及地勢、地形特點。知道伏爾加河是歐洲第一長河。4.氣候類型大部分領土分布在五帶中的 帶，以 氣候為主。【預設問題】北溫帶是位于哪兩個緯度之間？5.特點

3、（1）冬季 夏季 ,降水 。（2）從西向東、從南向北氣溫和降水 大。（3） 被稱為北半球的“ ”，俄羅斯有世界上最深的湖泊 。3、 合作探究 通過以上的學習，可以看出同學們真的是用心了，希望大家以后做的更好，接下來請同學們運用所學的知識來解決第二部分-合作研討題，各組派組員展示學習結果。1.俄羅斯地跨亞歐兩大洲，為什么傳統(tǒng)意義上卻被稱為歐洲國家？2.讀教材P7“亞洲氣候類型”圖和P43“俄羅斯氣溫和降水的分布”圖，回答問題。（1）俄羅斯位于五帶中的哪幾個帶？（2）以哪種氣候類型為主？（3）氣溫和降水的地區(qū)分布有什么差異？【預設問題】影響氣溫和降水的因素有幾種？本節(jié)課涉及幾種？（4）描述北半球“寒極”奧伊米亞康的氣候特征。【預設問題】為什么說奧伊米亞康“夏季短而涼爽”而不說是“短而溫暖”呢？四、課堂小結通過本節(jié)課學習你有什么收獲？1.學生小結2.師生共同小結【課件】五、檢測反饋 1. 【課件】填空、選擇、讀圖。量出2.地理填充圖冊P14一、二題。六、預習作業(yè)1.完成高效課堂俄羅斯第二課時。(獨立