奧數(shù)試題長(zhǎng)方形周長(zhǎng)

1、1. 一個(gè)正方形被分成了三個(gè)相等的長(zhǎng)方形，如果其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？2. 4張同樣的長(zhǎng)方形紙恰好可以拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是64厘米，問(wèn)每個(gè)長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)是多少？3. 用9個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼成下圖。問(wèn)：圖中所有正方形的周長(zhǎng)的和是多少厘米？4. 如下圖所示，用4個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形，拼成一個(gè)周長(zhǎng)為56厘米的正方形，問(wèn)每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米5. 如圖：由10個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大正方形，已知小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，問(wèn)拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米6. 一張長(zhǎng)為32厘米，寬為17厘米的長(zhǎng)方形紙，先剪下一個(gè)最大的正方形，再?gòu)氖?/p>

2、下的紙片中又剪下一個(gè)最大的正方形，問(wèn)最后余下的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少？7. 計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)（單位：厘米）8. 計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)（單位：厘米）9. 計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)（單位：厘米） 10. 一塊長(zhǎng)方形木板，沿著它的長(zhǎng)度不同的兩條邊各截去4厘米，截掉的總面積為192平方厘米?，F(xiàn)在這塊木板的周長(zhǎng)是多少厘米？11. 如下圖所示，正方形分成甲乙兩部分，下面哪幾句話是正確的：1） 甲的周長(zhǎng)比乙大2） 甲，乙的周長(zhǎng)一樣大3） 甲的面積比乙大4） 甲，乙面積相等12. 如下圖所示，陰影部分是正方形， DF=6厘米， AB=9厘米，求最大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)13. 下圖是一個(gè)零件的平面圖，圖中每條線段都是5厘米，零件長(zhǎng)

3、35厘米，高30厘米，求這個(gè)零件的周長(zhǎng)是多少厘米？14. 把一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形，如下圖剪成6個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形，這6個(gè)小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和與原來(lái)的正方形相比，增加了多少厘米？15. 下圖表示一塊地，四周都用籬笆圍起來(lái)，轉(zhuǎn)彎處都是直角已知西邊籬笆長(zhǎng)17米，南邊籬笆長(zhǎng)23米四周籬笆長(zhǎng)多少米？ 16. 下圖的周長(zhǎng)是多少分米17. 下圖中標(biāo)出的數(shù)表示每邊長(zhǎng)，單位是厘米它的周長(zhǎng)是多少厘米？ 18. 如下圖是某校的平面圖，已知線段a120米，b130米，c70米，d60米，l250米楊老師每天早晨繞學(xué)校跑3圈，問(wèn)每天跑多少米？ 19. 圖、圖都是由完全相同的正方形拼成的，并且圖的周長(zhǎng)是厘米，那么圖的周長(zhǎng)是多少厘米？20. 下圖的小正方形邊長(zhǎng)為1厘米這個(gè)圖形的外沿的周長(zhǎng)是多少厘米？21. 一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的正方形，剪下一個(gè)周長(zhǎng)是6厘米的正方形，剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少？ (寫(xiě)出所有可能的結(jié)果)22. 求下圖的周長(zhǎng) 23. 下面兩張圖中，周長(zhǎng)較大的是( )24. 如下圖，正方形操場(chǎng)邊長(zhǎng)100米，一只螞蟻沿甲地走了一圈，另一只螞蟻沿乙地走了一圈，誰(shuí)走的路長(zhǎng)？ 它們各走了多少米？25. 下