少年宮美術興趣小組活動及活動記錄denggao

1、東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013910教師張惠芳活動內容認識三原色三間色活動過程1  講解三原色 紅、黃、藍;三間色一一橙、綠、紫 2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013911教師張惠芳活動內容選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。活動過程1  講解夜景的特點，不同顏色可表現不同的感情。2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013912教師張惠芳活動內容蠟筆水彩圖案活動過程1

2、 指導學生欣賞課本中的范畫。2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注活動時間2013913教師張惠芳活動內容美麗的圓形紋樣活動過程1 講解解圓形紋樣的基本特點，學習色彩的分布，2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013916教師張惠芳活動內容蠟筆畫的指導活動過程一、欣賞蠟筆畫作品，體會不同之處二、分析技法畫蠟筆畫主要在與一下幾個方面：    1、構圖前要先想想這次畫圖的主題，要

3、知道主題可是很重要的，圍繞主題展開想象的有創(chuàng)意的畫面能給整幅圖加上好幾分！畫的內容很重要！    2、把圖搞打好時，可以先用蠟筆先上色，上色時應該注意不要同一塊地方同時用一種顏色，這會顯得沒有層次感，簡便則是比不可少的，這樣會時畫面更活躍。    3、上完色后再用勾線筆勾線，這樣才不怕黑線被蠟筆的顏色蓋掉。備注活動時間2013917教師張惠芳活動內容美麗的大自然活動過程1、引導主題、引起興趣2、辨別不同季節(jié)的顏色特征討論：四季的主要顏色有哪兩種3、教師和學生共同總結四季的顏色特征4、交代作畫要求（1）在紙上大膽勾畫美麗的自然景色（2）

4、 用蠟筆畫的形式創(chuàng)作 5、老師指導6、展示作品，相互欣賞評價備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013918教師張惠芳活動內容掌握線條畫法活動過程一、 新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現的繪畫形式。線描畫的工具2、記號筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細不同的繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果， 3、線描畫的材料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以是地面。4、線描畫的表現方法線描畫從點到線的千變萬化可以構成千變萬

5、化的面。如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點和線構成的面，會呈現出豐富的、深淺不斷變化的灰色。二、欣賞三、學生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹書上的作品。四、講評備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013919教師張惠芳活動內容掌握線條畫法活動過程一、組織教學二 新授1 線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現的繪畫形式。2 直線的變化直線有規(guī)則排列中的變化直橫交叉的線條方格排列中的變化間隔不同的畫面呈現不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫面更加活

6、潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感三 欣賞四 臨摹書上作品備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013920教師張惠芳活動內容線描活動過程一、組織教學二 新授1 線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現的繪畫形式。2 直線的變化直線有規(guī)則排列中的變化直橫交叉的線條方格排列中的變化間隔不同的畫面呈現不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫面更加活潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感三 欣賞四 臨摹書上作品備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013923教師張惠芳活動內容夜景（記憶畫）活動過程一 組織教學二 新課教學夜景欣

7、賞圖片欣賞圖片（課件）西湖平湖秋月 香港蘭桂坊 德國國會大廈美國阿拉斯加 美國阿拉丁 中國北方討論啟發(fā)：夜景中的內容和它所體現的情緒以及感覺（熱鬧、 寧靜、動人、雄壯、奇麗欣賞作品欣賞圖畫（課件）星夜 凡高學生作品2幅備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013924教師張惠芳活動內容蠟筆水彩圖案活動過程1 指導學生欣賞課本中的范畫。2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013925教師張惠芳活動內容美麗的圓形紋樣活動過程1 指導學生欣賞課本中的范畫。2 構圖 教師示范

8、 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013926教師張惠芳活動內容美麗的方形紋樣活動過程1 指導學生欣賞課本中的范畫。2 構圖 教師示范 3 學生練習，教師指導 4 展示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013927教師張惠芳活動內容美麗的蝴蝶活動過程1欣賞作品：制作蝴蝶的材料有很多種，今天老師帶來利用不同材料制作的蝴蝶。（指導欣賞，擴展學生思路）使學生知道：除了用舊掛歷紙、色彩紙剪蝴蝶外，還可用電光紙、毛線、布料等材料剪貼許多美麗的蝴蝶。2 學生練習，教師指導 3 展

9、示并互評畫作 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013930教師張惠芳活動內容肖像畫活動過程1、 學生家作父母肖像稿展示，評析、啟發(fā)學生畫準確：頭像（臉型）、發(fā)型、服飾（色彩）、表情。 2、 學生修改肖像稿后，正式畫入美術作業(yè)本，巡視指導。 3、 優(yōu)秀作品評析。 4、 學生互相欣賞作業(yè)、評論。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間2013106教師蒲廣平活動內容書法基本要領活動過程1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。2、工具介紹。3、書體簡介。（1）了解書法不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，具有自己獨特的韻味。（2）能大膽選擇、

10、表述自己喜歡的字體，并說出為什么?  4、初步掌握立式書寫的要領。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。6、學習寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間2013107教師蒲廣平活動內容感 知 字 體活動過程1、學習陰陽調鋒法及方向（畫太陽）。    2、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。    3、感受直線的強勁、挺拔。    4、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。    5、體驗弧線是書法表現中的另一種

11、美：柔和、嫵媚。    6、學習字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。    7、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。    8、線條練習（設計手絹）。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間2013108教師蒲廣平活動內容練習基本技法（一）活動過程1、對古老的漢字演變感興趣。    2、學習漢字的演變。    3、學習筆畫：橫。    4、知道垂橫的起筆與落筆。  

12、60; 5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。    7、學習筆畫：豎。    8、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。9、學習筆畫：豎撇。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間2013109教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（二）活動過程1、學習筆畫：斜撇。    2、掌握橫畫的要領：左低右高。    3、學習筆畫：捺。    4、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。   備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活

13、動記錄活動時間20131010教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（三）活動過程1、復習所學過的筆畫。   2、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。  3、學習書寫漢字“十”、“土”。4、會辨認不同漢字的不同形狀。      備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131013教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（四）活動過程1、能記住漢字書寫時的基本筆順規(guī)則。    2、能正確地書寫圓點。   3、學習字的不同形狀、筆順規(guī)則及

14、圓點的寫法。    4、會區(qū)分獨體字和合體字。         備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131014教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（五）活動過程1、能說出幾種偏旁部首的名稱。    2、能正確地書寫方點。3、學習臥鉤的寫法。   （1）能正確地書寫橫折。    （2）初步掌握筆不離紙書寫兩個相連筆畫的技巧。  備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活

15、動時間20131015教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（六）活動過程  1、會臨摹“中”字。學習橫折的寫法。  2、能正確地書寫豎彎鉤。    3、會將轉筆與擺筆共同運用其間。    4、會臨摹“禮”字。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131016教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（七）活動過程1、能正確地書寫撇點。    2、體會書寫時由重到輕，又由輕到重的過程。    3、會臨摹“安”字。    4、學寫

16、撇的寫法。   備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131017教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（八）活動過程1、能正確地書寫捺。   2、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”3、會臨摹“之”字。1、學寫單人旁。   4、能正確地書寫三點水旁。   5、會寫“法、?！倍帧?#160;  備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131020教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（九）活動過程1、學寫三點水旁。  2、能正確地書寫提土旁。3、會臨摹“地

17、、塔”二字。4、學寫提土旁。5、能正確地書寫豎心旁。6、會臨摹“悟、情”二字。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131021教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十）活動過程1、學寫豎心旁。2、學寫木字旁。    3、能正確地書寫貝字旁。   4、會臨摹“則、賜”二字。  備注    東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131023教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十一）活動過程  1、學寫貝字旁。   2、能正確地

18、書寫言字旁。   3、會臨摹“詔、諸”二字。    4、學寫言字旁。    備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131024教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十二）活動過程1、學寫木字旁。    2、能正確地書寫貝字旁。    3、會臨摹“則、賜”二字。    4、學寫貝字旁。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131025教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十三）活動過程 

19、; 1、能正確地書寫言字旁。   2、會臨摹“詔、諸”二字。   3、學寫言字旁。   4、能正確地書寫反犬旁。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131026教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十四）活動過程1、 學寫貝字旁。2、能正確地書寫反犬旁。3、 會臨摹“犯、狂”二字。4、學寫反犬旁。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131027教師蒲廣平活動內容學習基本筆法（十五）活動過程1、學寫貝字旁。2、能正確地書寫反犬旁。3、會臨摹“犯、狂”二字。4、學寫反犬旁。備

20、注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮書法興趣小組活動記錄活動時間20131030教師蒲廣平活動內容總 結 匯 報活動過程1、樂意和大家共同書寫作品，并體驗成功的快樂。 2、書寫時，能一股作氣，認真地完成自己的作品。 3、能書寫兩種以上的書法格式。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間20131031教師蒲廣平活動內容石膏幾何形體寫生 （正方體）活動過程1、  講解正方體的形體特征（方方正正，光明磊落，男子漢） 2 、構圖 教師示范 3、 學生練習，教師指導 4、 展示并互評畫作  備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2

21、013111教師蒲廣平活動內容色 彩活動過程1、自由探索顏色之間各選項隱含的內容。2結合美術課程，自己構思一些形狀，然后把它畫下來。3、互相評價。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013112教師蒲廣平活動內容美術字1活動過程 1、 美術字寫要點講解、分析、示范。A、 平衡穩(wěn)定、B、布白（布局）勻稱、C、穿插謙讓。2、 團結友愛”四字寫法示范。 3、 學生練習指導：打格子，布白劃分（分析）寫法示范學生跟寫（鉛筆定位）。4、 指導學生用水彩筆、蠟筆（油畫棒）改寫，完成作業(yè)。 試讓學生試寫“同學”兩字）。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間201311

22、3教師張惠芳活動內容美術字2活動過程 1、 復習美術字定位方法，講評試寫作業(yè)“同學”兩字，并進行示范。2、 黑體美術字筆劃特征練習指導（特別注意粗細一致）。 3、 “人民”兩字書寫指導。4、 學生作業(yè)、巡視指導。5、 學生作業(yè)講評。6、 試讓學生將“同學”兩字改為黑體美術字，巡視指導、評析。 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013116教師張惠芳活動內容賀卡設計活動過程1、 欣賞賀卡，先讓學生分析務種賀卡的制作手法、文字、繪畫、裝飾等。概括方法：繪、剪、刻、噴、涂、粘、貼等；概括用途：賀年、賀節(jié)、賀生日、賀有意義的事等。贈送對象：老師、長輩、親朋好友、同學等。

23、2、 賀卡制作方法分析:確定送給誰 (設定送給校內教師)。 祝賀對方什么 寫上什么話最合適 配上什么花紋，圖案最相稱 制成什么樣式，賀卡更精巧、新型、美觀。 綜合上述思路，繪出設計草圖，然后精心制作成品。繪畫方法、噴色（刷色）方法、繪、剪結合的方法剪貼的方法、立體構成制作制作方法。 備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013117教師張惠芳活動內容賀卡設計與制作活動過程1、 學生開始設計，巡視指導，學生完成賀卡制作。2、 個別指導、幫助。3、 學生作品展示。評析。4、 課后學生送賀卡備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013118教師張惠芳活動內容靜物寫生（

24、一）活動過程1、 欣賞課本內范畫，介紹靜物寫生要求： 2、 過欣賞、講解，使學生了解靜物寫生的要求擴色彩表現要求，讓學生產生學畫的興趣。 3、 示范演示靜物色彩寫生的步驟： 鉛筆定位大的結構（不必畫過細）、布局。 仔細觀察靜物的固有色彩及環(huán)境（背景）色、光源色（光照）。調色（分析）、上色。 介紹干畫法、濕畫法、干濕結合畫法。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間2013119教師張惠芳活動內容靜物寫生（二）活動過程1、學生調色練習、巡視指導。 2、 學生作業(yè)（示范構圖稿），巡視指導。 3、 學生優(yōu)秀作品展評。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間20131110教師

25、張惠芳活動內容學習封面設計知識（一）活動過程1、 欣賞書籍封面，分析各自特點。并讓學生取出自己的各科課本，說說封面的特點。2、 概括書籍封面設計特點、規(guī)律：  要有醒目的書名（設計在最顯著的位置上）。 裝飾、美化（可用花邊、圖案、插圖等），襯托書名；提高書的品位（與書的內容結合）。 在適當的位置上標明出版社、作者的名稱。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間20131113教師張惠芳活動內容學習封面設計知識（二）活動過程1、本課設計命題； 寓言類、 童話類、 科幻故事、 少兒讀物 兒童劇本、 讀書筆記、 傳記、VCD 、CD、DVD封套 字典- 2、 示范演示“科幻故事”封面設計，激發(fā)學生設計興趣。備注東風鎮(zhèn)中心小學少年宮美術興趣小組活動記錄活動時間20131114教師張惠芳活動內容學習封面設計知識（三）活動過程1學生設計（鉛筆稿），巡視指導、典型講評。2、 學生完成設計作業(yè)，巡視指導。3、 學生作業(yè)評析、展示。4、 年級封面設計展覽。