小周中學(xué)秋九年級上期中期化學(xué)測試題

1、萬州區(qū)小周初中2011年（秋）期中考試九年級（上）化學(xué)試卷(全卷共三個大題，滿分70分，時間60分鐘)班級_ 姓名_ 考號_一、選擇題（本大題包括15個小題，每小題2分，共30分）每題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入括號內(nèi)。（ ）1今年4月22日是第39個“世界地球日”，我國確定的主題是“善待地球從身邊的小事做起”。下列行動不符合這一主題的是A、大量植樹造林 B、大量使用塑料袋 C、回收廢舊電池 D、節(jié)約用水（ ）2.節(jié)日里的下列景象伴隨著化學(xué)變化的是A、五光十色的煙火禮花 B、不斷閃爍的霓虹燈 C、變幻無窮的音樂噴泉 D、滿屋飄香的茅臺酒（ ）3.下列關(guān)于水的說法正確的是A、水的污

2、染會引起土壤的污染 B、地球上的淡水資源非常豐富C、過濾能夠除去水中所有的雜質(zhì) D、水由氫氣和氧氣組成（ ）4. 下列基本實驗操作中，正確的是A向量筒中傾倒溶液B加熱試管中的液體 C熄滅酒精燈 D取用粉末狀藥品（ ）5“神舟7號”太空艙利用鐵酸鎳4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為O2，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則鐵酸鎳在該過程中是 A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒劑（ ）6薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是 AO2 BN2 C二氧化碳 D空氣（ ）7日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（

3、 ）A、單質(zhì) B、原子 C、離子 D、元素（ ）8生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是A、熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 B、蔗糖溶解是因為分子很小C、墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動 D、氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很?。?）9區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的 A. 顏色 B.能否使火焰熄滅C. 狀態(tài) D.能否使澄清石灰水變渾（ ）10許多城市都禁止燃放煙花爆竹，原因是燃放煙花爆竹時產(chǎn)生有毒氣體。產(chǎn)生噪音。產(chǎn)生粉塵。易引發(fā)火災(zāi)。其正確答案是 A只和 B只，和C只，和 D（ ）11細鐵絲在氧氣中燃燒時的反應(yīng)現(xiàn)象是 A產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B劇

4、烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C鐵絲紅熱，熔化 D產(chǎn)生藍色火焰，生成黑色固體（ ）12用水電解器進行電解水的實驗時，所觀察到的正確現(xiàn)象是 A正極產(chǎn)生的氣體比負極多 B負極產(chǎn)生的氣體比正極多C正極產(chǎn)生的氣體可被點燃 D負極產(chǎn)生的氣體具有助燃性（ ）13今年，我市旱情比較嚴重，水資源緊缺。有關(guān)部門呼吁，人人都應(yīng)該樹立保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列節(jié)水措施中不正確的是A、洗過菜的水用來澆花 B、推廣使用節(jié)水龍頭C、工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 D、少喝水，不洗澡（ ）14下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物在常溫下為氣體的是 A碳 B磷 C鋁 D鎂（ ）15下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A空氣可以液化

5、B汽油能夠揮發(fā) C高錳酸鉀受熱會分解 D氧氣是無色氣體二填空題（本大題包括6個小題，共26分）16將下列物質(zhì)氧氣、空氣、水、二氧化碳、冰水混合物、礦泉水、硫、高錳酸鉀、汞；按要求填空（填番號）屬于純凈物的有：_屬于混合物的有：_屬于單質(zhì)的有：_屬于化合物的有：_17.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式（1）硫在空氣中燃燒：_（2）鐵在氧氣中燃燒：_（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧_（4）電解水：_18在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子核外電子這些粒子中， _（填序號，下同）是化學(xué)變化中最小的粒子,帶正電荷的粒子有_，不顯電性的粒子有_，原子的質(zhì)量幾乎全部集中在_上。19小冬同學(xué)

6、制作的簡易凈水器如右圖所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用 來檢驗。（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采取 _ 方法。20過濾操作的要點是：“一貼、二低、三靠”，請解釋其中的“三靠”是指：（1）_（2）_（3）_ 21在化學(xué)實驗中，我們往往要用到一些化學(xué)儀器（1）給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用到_（2）可以直接加熱的玻璃儀器有_（3）量取一定量的液體時會用到_三、實驗題：（本大題共3個小題，每空1分，共14分）22請根據(jù)下列裝置，回答問題（1）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號），若用此裝置制氧氣，還需做的一點改動是_；若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_；比較這兩種制取氧氣的裝置，你認為_更好。（2）若用制取的氧氣來進行鐵絲的燃燒實驗，可選用裝置 （填寫裝置序號）。（3）若用排空氣法收集O2，應(yīng)選擇裝置_（填序號）判斷O2已收集滿的方法是 。 23.小紅同學(xué)用右圖所示的裝置探究空氣中氧氣