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文檔簡介

1、筆算乘法第一課時課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：筆算乘法（例1）（課文第49頁的例1、“做一做”，練習(xí)七的第14題）教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法 。4、培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法并正確計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；1、口算：152×2= 231×4= 321×2= 415×3= 298×3= 523×3=2、筆算 24

2、15;12= 44×59= 63×52= 說一說筆算的方法是什么？3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法。板書課題：筆算乘法二、探究新知例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了小時，火車小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？ 問：說一說這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？板書課題補充；三位數(shù)乘兩位數(shù)145×12估計一下大約是多少？怎么計算出準(zhǔn)確的結(jié)果？能不能用我們以前學(xué)過的舊知識來解決這道題，自己試一試。（小組討論并匯報）提問：（1）先算什么？（先算2乘145的積是290，得數(shù)的末位和因數(shù)的個位對齊）（2）再算什么？積的書寫位置怎樣？（3）最后算什么？145×12=1740 145× 12- 290145×2145 145×10 -1740問：如何檢驗自己的運算結(jié)果？ 小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？師生歸納：1、兩位數(shù)乘法，先用豎式下面的因數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末尾和個位對齊；2、再用豎式下面的這個因數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對齊，3、最后把兩次乘得的積加起來。三、鞏固練習(xí)：1、書后做一做 134×12= 176×47 425×36 237×822、練習(xí)七的1

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