《手上的皮膚》教案

1、手上的皮膚教學設計一、回顧舊知，導入新課人有/兩件寶，雙手/ 和大腦。雙手/會做工，大腦/會思考。用手/不用腦工作/做不好。用腦/不用手，空想/一大套。一切創(chuàng)造/靠勞動，勞動要靠/手和腦。同學們，我們每天都會用手，你們平時用手做些什么呢？（學生各抒己見）生：寫字、吃飯、做家務等等是呀！過渡：師：同學們的回答真多姿多彩，我們每天都在用手，看來手與我們的生活分不開啊，我們對他們好象很熟悉，但是你了解你的手嗎？生：不！師：其實我們的手還有很多有趣的地方呢，我們現(xiàn)在就去好好的了解一下我們手上的皮膚。（課件出示課題：手上的皮膚）（板書課題）。二、測評反思1、認讀詞語。 粗糙 細膩 褶皺 拇指 陌生 箕形

2、 摩擦 僵硬 犯罪 剪掉2、聽寫詞語皮膚 孿生 規(guī)律 損傷 柔軟自如 逐漸 痕跡 熟悉 紋路3、口答：初讀課文，你有什么收獲呢？三、認定目標1、了解課文內容，明確手上皮膚的特點和功能，增強學生對雙手的情感；2、教給學生歸納課文主要內容的方法，學會文章結構。教學重難點：1、了解手上皮膚的特點和功能，增強學生對雙手的情感2、通過學習，要學生了解手的用途和特點，感受手的奇妙，珍愛我們的手。四、導學探究學習貴在有方法，今天老師帶來一把金鑰匙幫助大家。第4自然段從三方面說明指紋的特點和作用，可以在課文上用1、2、3標出。自學提示一默讀第4自然段，思考批注：1、圈出本段介紹手上皮膚的部位。2、“”畫出這一

3、部位的特點。3、波浪線畫出這一部位在生活中的作用。時間：5分鐘學生自學，教師巡回輔導。指名反饋。自學提示二運用以上的方法自學2、3、5段，邊讀邊劃，批注，完成下表：1、圈出各段介紹手上皮膚的部位。2、“”畫出各部位的特點。3、波浪線畫出各部位在生活中的作用。4、批注運用什么方法說明的？時間：8分鐘。學生邊讀邊畫。指名反饋。段落說明對象 特點用途說明方法2手掌和手指的皮膚  皮膚的厚有繭子防止皮膚受傷 作比較列數(shù)字 3紋路和褶皺  手心有紋路，手背關節(jié)處有褶皺。每個人手紋各不同。 能自如抓東西。反映個人的經(jīng)歷。 4指

4、紋  每個人與別人的不同。并終生不變。指印代印章。取指紋抓壞人。增強敏感性，加大摩擦力。 下定義 分類別 5 指甲 能不斷生長保護手指，幫助手指工作。 打比方列數(shù)字 四、體會文章的寫作的特點文章寫得多具體多清晰呀！我們能從手掌、手指的皮膚，手心的紋路，手背關節(jié)的褶皺，指紋，指甲等方面了解我們的手，你知道他能寫好的原因嗎？2、生回答，生：因為作者細心觀察生：因為文章每一段都有一個中心句，結構很清晰。師：這位同學真認真，我們大家跟他學習一下，把這些句子讀一讀吧3、讓學生讀讀找出來的中心句師：同學們學習讀得真不錯，學習可

5、細心啦，知道文章里每一段都圍繞第一句話來寫，我們知道這叫做中心句，也知道了文章有了總起和總結段，讓我們看了很清晰很明白。這種寫法我們管它叫總分總關系。 4、共同引出文章運用了總分總的寫作方法。過渡：老師現(xiàn)在有一個小測試來考考你，有信心做好嗎？五、拓展延伸課外閱讀每年你手指甲的生長長度接近地球大陸移動的位移長度.你的手指甲從根部一直長到指尖需要6個月.你的腳指甲則要用2-3倍的時間. 人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性。雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，

6、叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短也不同。據(jù)說，全世界的五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。 2、 學完本文章后，你對手有什么看法？師：手是多么令人佩服?。〗o我們創(chuàng)造了世界，帶來了美好的生活，同時也給我們傳達了真誠，友好你想用你的雙手來做什么呢？生：我希望用我的雙手去搭建友誼的橋梁，讓我們國家與外國能夠互相溝通來往，促進世界和平。生：我想用我的雙手創(chuàng)造智慧，讓我們去探究外星球的奧秘。生：我想用我的雙手使我們的國家更干凈、更美麗。生：六、小結梳理我們要珍惜我們的雙手，珍惜我們幸福的生活，用我們的雙手去創(chuàng)造奇跡吧！七、精彩回放（一）、填空。1、手上的皮膚是這篇課文以（ ）結構，分別從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面介紹了手上的皮膚，突出手上皮膚的（ ）和（ ）。全文的中心句是（ ）。2、每個人的指紋都與別人的（ ），并且（ ）。 3、指甲是手指皮膚的（ ），有