2022年學校應急管理宣傳周活動總結范文

1、2022年學校應急管理宣傳周活動總結范文為認真落實_市教育局_開展_年中小學應急管理宣傳教育周活動_、_年大東區(qū)應急管理宣傳周活動_精神，進一步普及應急安全知識，增強學生安全防范意識和自我保護能力。我校于_年_月_日_月_日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應急管理宣傳教育周活動，并取得了明顯成效?，F(xiàn)總結一、加強領導認_署_月_日早7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳周活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發(fā)了_市第三十五中學應急管理宣傳教育周活動方案。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規(guī)政策和

2、相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，為全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。二、精心_狠抓落實自教育局下發(fā)開展應急管理宣傳周活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳周活動實施方案。為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長孫路為組長的宣傳教育活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、_協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳教育周的活動。組長副組長成員：各中層領導德育干事年級組長各班班主任及所有巡視管理教

3、師三、形式多樣內(nèi)容豐富全校開展應急管理現(xiàn)場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳周活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：“應急意識在心中，幸福平安在校園”。充分利用校園網(wǎng)絡、電視、廣播、顯示屏、橫幅、標語加大宣傳教育力度，積極營造濃厚輿論氛圍。2.充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規(guī)政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，各班擇時_以安全為主題的班會。同時，結合應急宣傳周活動主題和學校安全工作實際情況，以近期各地發(fā)生的校園安全事故為案例，對學校管理人員、應急保障隊伍、安全員、班級安全委員，分層次_一次崗位安全教育培訓。普及安全常識

4、，強化安全防范能力。3.做好全員應急疏散預案，進行突發(fā)事故應急疏散演練。_月_日上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，_年_月_日下午15：00在全校_一次應急疏散演練活動，進一步提升廣大中小學生自我保護能力。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報后，所有班級教室學生都能按順序由教室到達操場，撤離時_有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達操場后，班主任清點人數(shù)，年級組長匯總年級人數(shù)向總指揮報告。四、效果明顯深入人心1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經(jīng)過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳

5、活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。（范本）這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。第3頁共5頁_年學校_總結根據(jù)教體發(fā)_號_縣教體系統(tǒng)_實施方案_通知精神，學校行政和支部高度重視，認真開展廉政系列建設工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，圍繞廉政風險易發(fā)多發(fā)的重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)，以找準廉政風險點為基礎，以監(jiān)控權力運行為核心，以規(guī)范工作流程為手段，以完善制度措施為重點。通過各種會議、自學自查、民主評議、健全制度等多種

6、形式，使廉政思想深入人心，學校師德師風建設健康發(fā)展，極大推進了學校各項工作。一、領導重視，責任明確學校多次認真召開行政支部會，研究部署_，成立防控小組，從學習宣傳、自查檢查、民主監(jiān)督、健全制度等方面分工合作，各施其責，保證了各項工作順利實施。二、廣泛宣傳，提高認識學校_全體教師召開了_動員會，認真學習了縣教體局_42_文件，并切實制定了武安學校工作方案。在推進工作過程中，再一次認真學習教師法、未成年人保_等相關的法律法規(guī)，學習了廉政準則和教師職業(yè)道德規(guī)范等，采取多種形式開展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通過、個人自學、典型案件警示教育等多種形式，增強黨員干部的法紀意識和廉政自律意識，進一步樹

7、立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，切實做到自警、自醒、自重、自律、慎獨、慎交、慎微、慎權，營造良好的廉政氛圍；二是開展_倡廉教育。要求教師嚴于律己，為人師表，收集_和違反師德案例_教師學習，不斷增強教職工_倡廉政的意識；三是建立廉政學習長效機制。提倡以“讀書修德、以德律已”主導，廉政學習經(jīng)驗交流會、廉文薦讀等形式多樣的活動，有效提升教職工的道德修養(yǎng)和_防腐的能力。三、梳理崗位職責，排查廉政風險學校結合我校工作實際，積極梳理各項工作崗位職責，找準廉政風險點。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領導分別找，查擺思想意識、制度機制、崗位職責存在的廉政風險。通過填寫個人廉政風險點和防范

8、措施登記表，廣泛收集教職工、其他同事、分管領導和學生學生家長提出的崗位風險點見解，認真進行分析總結，扎實有效歸納提煉。明確排查重點教師人事安排、績效考核。2.教工出勤考核、教師師德（亂訂資料、有償家教等）。3學校后勤管理（大宗購物、校舍維修、小賣部和食堂承包等）。4教師晉職評優(yōu)評先。四、公開承諾，民主監(jiān)督根據(jù)每位教師的工作特點和職責，認真反思，找準問題，公開承諾。積極開展民主評議，大力實施校務公開、政務公開，堅持大宗購物公開等，嚴格按國家政策收費和落實貧困住校生生活補助，嚴格執(zhí)行教師績效考核，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，保證了學校政令暢通，人心團結，積極營建和諧共振局面。五、完善制度，建立長效機制根據(jù)廉政