幼兒園親子共讀活動(dòng)方案

1、幼兒園親子共讀活動(dòng)方案 親子活動(dòng)有利于增進(jìn)父母與子女間的情感交流，對(duì)此我們進(jìn)行親子活動(dòng)的方案策劃。而通過預(yù)測可能發(fā)生的變化并制定最佳方案以適應(yīng)變化，可以減少工作中的錯(cuò)誤。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園親子共讀活動(dòng)方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 幼兒園親子共讀活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題：童心迎-快樂動(dòng)起來 二、活動(dòng)目標(biāo)： 為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競爭意識(shí)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;

2、增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：-幼兒園大操場 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)所需用品準(zhǔn)備： 1)“國歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等 2)音響、橫幅、年級(jí)組場地牌、各班班牌、拱門等 3)攝影、拍照 4)哨子、馬表、耳麥。 5)賽場布置：賽道線、標(biāo)記 6)運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌 7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干 8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。 五、人員安排 總負(fù)責(zé)人：- 總策劃與組織：郭- 活動(dòng)主持：郭- 成績統(tǒng)計(jì):家長委員 音響：季- 照相、攝影：徐-家委員成員 跳繩計(jì)數(shù)員：家長委員 拍球計(jì)數(shù)員：家長委員 中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場南邊：陳- 大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場中間：陶-

3、小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場北邊：李- 六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品： 各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班：中班：大班：) 親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 表演獎(jiǎng)一名 活力獎(jiǎng)一名。 中班年級(jí)組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子) 小班年級(jí)組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子) 全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班) 七、人員職責(zé)： 1、教師：做好班級(jí)幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。 2、保育員：配合教師管理班級(jí)等待參加比賽的幼兒。 3、裁判員：嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間、鳴號(hào)響亮、清晰。 4、計(jì)數(shù)員：公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。 5、統(tǒng)計(jì)員：細(xì)心、準(zhǔn)

4、確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績。 6、賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。 7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。 八、具體活動(dòng)及措施 (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段 1、通過海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，做好幼兒和家長的動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。 2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長積極報(bào)名參與健美操表演。 3、班級(jí)教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作 4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。 5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，由園統(tǒng)一編號(hào)碼。 6、制定幼兒競賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則

5、和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。 (一)具體實(shí)施階段 以年級(jí)組為單位開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (二)總結(jié)評(píng)價(jià)階段 1、收集整理照片、資料。 2、資料裝訂、歸檔。 九、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程： (一)、入場式(8：309：00) 1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開場白。 2、運(yùn)動(dòng)員入場：全體運(yùn)動(dòng)員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場時(shí)，全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂按照順序喊著各班的口號(hào)依次入場。(入場順序：護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三) 3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手，手牽國旗在舞臺(tái)旁

6、等候，主持人宣布舉行出旗儀式時(shí)，四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺(tái)，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。 4、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員(各班級(jí)同時(shí)喊出自己的加油口號(hào))。 5、家長代表發(fā)言：(“我以運(yùn)動(dòng)員的名義，保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)的榮譽(yù)，以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人：”) 6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號(hào)： 7、園長講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。 (二)、表演 一、開場表演教師健美操創(chuàng)造奇跡 二、各班級(jí)親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：009：30) 1、大二班斗牛士2、中二班媽媽寶貝一起來3、托班愛我你就親親我4、小一班：狗狗減肥操5

7、、大一班蠟筆小新DJ6、小三班牛奶歌 7、中一班彩虹的約定8、大三班快樂STYLE9、小二班貓咪總動(dòng)員 10中三班媽媽寶貝11、大四班快樂的歌 三、親子集體賽(9：30-10：00) 小班年級(jí)組：親子烏龜爬 中班年級(jí)組：親子羊角球接力賽 (四)、小、中、大年級(jí)分場地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10：0011：15) 持人簡單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。(開始各年組游戲項(xiàng)目) (五)全園家長拔河比賽(11：15-12：00) 教師和幼兒拉拉操 (六)主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。 (請家長有秩序的退場并把椅子送入班級(jí)。) 幼兒園親子共讀活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解母親在孕

8、育，照顧自己的一些辛苦故事。 2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 三、活動(dòng)過程 1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概虻恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版) 2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工) (

9、3)學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的) (6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng) 四、活動(dòng)結(jié)束 1、評(píng)價(jià) 2、總結(jié) 幼兒園親子共讀活動(dòng)方案3 指導(dǎo)語： 倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力，還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力。倒水的游戲有許多的變式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，還可以改變游戲的組織形式，變成幾個(gè)家庭共同游戲。 活動(dòng)一：分果汁 活動(dòng)功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力

10、。 活動(dòng)材料： 果汁，一個(gè)裝果汁的大瓶子，兩個(gè)大杯子，一個(gè)小杯子(兒童用) 活動(dòng)過程： 1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。 2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼兒獨(dú)立操作，注意從大到小，增加難度。 4、倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。 提示：當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。 活動(dòng)二：大杯子小瓶子1 活動(dòng)功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動(dòng)材料： 一杯水，一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)保鮮袋，一把剪刀游戲過程： 1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦

11、泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。 3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時(shí)，直接倒容易灑出來。這個(gè)游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí)，也可以。 活動(dòng)三：大杯子小瓶子2 活動(dòng)功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動(dòng)材料： 一杯水，一個(gè)礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶 活動(dòng)過程： 1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。 3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大

12、一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時(shí)，直接倒容易灑出來。這個(gè)游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí)，也可以。 活動(dòng)四：倒豆子 活動(dòng)功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。 活動(dòng)材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，豆子 活動(dòng)過程： 1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。 2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。 3、幼兒獨(dú)立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。 提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。 活動(dòng)五：運(yùn)大米 活動(dòng)功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。 活動(dòng)材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，大米 活動(dòng)過程： 1、家長

13、拿出口徑大小有差別的5種容器，并標(biāo)上1、2、3、4、5，1號(hào)口徑，5號(hào)最小。 2、家長示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。 3、幼兒獨(dú)立操作，將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中。 提示：當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。 活動(dòng)六：小小運(yùn)水工 活動(dòng)功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力，增強(qiáng)合作意識(shí)。 活動(dòng)材料： 每組一個(gè)量杯，每組三個(gè)一樣大小的杯子 活動(dòng)過程： 1、以家庭為單位來進(jìn)行游戲，每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加。 2、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子，再從第二個(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里，最后倒到量杯中。 3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。 提示

14、：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。 幼兒園親子共讀活動(dòng)方案4 A準(zhǔn)備階段：(30分鐘) 肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。 各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操包餃子，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。 生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長地面地上、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干

15、活的質(zhì)量等。) 生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程。 B拌餡階段：(10分鐘) 生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室) C搟面皮階段：(30分鐘)(與包餃子同步進(jìn)行) 生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開始前，請班級(jí)老師給小朋友們洗手) D包餃子階段：(50分鐘) 生活老師把餃子皮分給小朋友(

16、2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子，對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室) E水煮階段：(30分鐘) 生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀。回班后講給小朋友們聽。 F吃餃子階段： 生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子 幼兒園親子共讀活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)主題： 學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng)，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 2、通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng)，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動(dòng)手的能力。 三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午9：0011：00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、比賽規(guī)則： 每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。 要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏