2020年2月教導(dǎo)主任述職報告范文

1、2020 年 2 月教導(dǎo)主任述職報告范文本文是關(guān)于 20202020 年 2 2 月教導(dǎo)主任述職報告范文，僅供參考，希望對您有所幫助, 感謝閱讀。述職報告范文*，女，3737 歲，現(xiàn)任榮成市第二一中學(xué)教導(dǎo)副主任?，F(xiàn)將一年來的工作 情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：20152015 年的 8 8 月，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步。受學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和同事們的重托，我擔(dān)任初二年級教導(dǎo)副主任，擔(dān)任初二一班語文教學(xué)工作， 并分管英語、地理和心理健康等學(xué)科教學(xué)工作。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了 一次鍛煉的機會，給我提供了一個進一步成長的平臺。 我知道自己肩上的擔(dān)子重 了，責(zé)任多了。以前，我只需要上好課

2、，帶好一個班級即可，以后我不但要上好 課，更要帶好的是一個年級，一個大團隊。責(zé)任和壓力讓我知道，從此以后，我 由一個教齡 1818 年的老教師又變回了新手，十多年來已經(jīng)固化的工作思想和工作 模式必須改變，我的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”：向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，向書本學(xué)習(xí)， 向網(wǎng)絡(luò)等多媒體借鑒，甚至是深入學(xué)生當(dāng)中獲取能量。一年來，我學(xué)習(xí)著，不斷 地實踐著，同時也收獲著履行崗位職責(zé)情況一、抓習(xí)慣、促學(xué)風(fēng)、樹典型、揚正氣第一，習(xí)慣決定孩子的一生。在學(xué)生管理方面，我首先從行為習(xí)慣抓起，把 對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)常規(guī)來抓，我把“敬靜凈競”四個字作 為年級的口號，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學(xué)生

3、。學(xué)生在校的每一 分鐘都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機， 每一節(jié)課，每一位老師，都是學(xué)生良好行為 習(xí)慣的催化劑。通過強化規(guī)章制度的遵守力度，通過學(xué)科教學(xué)的滲透，通過各級 學(xué)生會的監(jiān)督檢查，通過校班會的案例引領(lǐng)，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)與溝通，學(xué)生 的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等不斷改觀。第二，抓住契機教育學(xué)生。我利用 9 9、3 3 大閱兵、國慶節(jié)、綜合實踐活動、 學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)、五四青年節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點，給學(xué)生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學(xué) 習(xí)的思想，培養(yǎng)團隊精神、創(chuàng)新精神，樹立競爭意識、合作意識 ；第三，教育管理學(xué)生要有良好的氛圍。于是，我們的年級學(xué)生會定時開、及 時開、隨時開，目的就是樹立方方面面的典

4、型，倡導(dǎo)正能量揚正氣，樹立優(yōu)良的 教風(fēng)學(xué)風(fēng)。年級的信息臺， 班級的黑板報， 家校通平臺也是宣傳典型表揚優(yōu)秀的 主陣地，一年來已經(jīng)有 10100 0多人次在年級信息臺上受到表揚，有 4040 多人次受到 級部榮譽獎勵 ; ;第四，教育管理學(xué)生還要靠學(xué)生干部的引領(lǐng)。我深知榜樣的力量是無窮的。 學(xué)生干部的能量在一定方面甚至?xí)嚼蠋煛?于是，我在扶持原有學(xué)生干部的基 礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、 德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，不斷充實學(xué)生干部隊伍。 迄今， 每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出， 成為班級和年級新的領(lǐng)頭羊， 也給不少摩拳擦 掌、躍躍欲試的學(xué)生樹立了極大的信心， 良性的競爭整體拉高了整個年級積極上 的氛圍。

5、二、重團結(jié)、做表率、勤學(xué)習(xí)、勇爭先 我深知一支團結(jié)有愛的、有向心力的、責(zé)任感強的、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、工作效率?的教師隊伍，必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我，更需要 盡心盡力踐行著自己的那份職責(zé)。思想上我嚴(yán)格自律，克已奉公，勤奮務(wù)實 ; ; 行 動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范，容人容言，能正確處理個人與集體、奉 獻(xiàn)與利益的關(guān)系 ; ; 業(yè)務(wù)上我嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，精益求精，備課、上課、批改、輔導(dǎo)，每 一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍， 每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。 因為，我們 干的是一份良心活，“對得起每一位學(xué)生”是我一貫的工作準(zhǔn)則。時代在不斷發(fā)展進步， 我們的教育理念、 教育方法、 知識儲

6、備都需要與時俱 進，不斷更新。雖然事務(wù)性工作多了、復(fù)雜了，但是我依然把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重要 位置，各級各部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極參加，并應(yīng)用 到自己的工作中。同時，引領(lǐng)年級及自己分管學(xué)科的老師積極開展課堂改革， 切 實提高課堂效率， 合理使用小組激勵機制， 探究自主與合作學(xué)習(xí)的有效模式， 定 期組織年級組老師進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流與探討， 總結(jié)積累經(jīng)驗，不斷豐富知識體系， 提高業(yè)務(wù)能力。擔(dān)任我們年級教學(xué)工作的 1616 名老師，年齡上橫跨老中青三代，部門跨越初 二至初四及教導(dǎo)處 5 5 個部門，是一個大家庭。在這個大家庭中，分工明確，職責(zé) 清晰，日常工作有條不紊。工作中我看到了每個

7、成員都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，奮勇爭先，不甘人后。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精 誠合作，心往一處想，勁往一處使。我也感染了每個成員對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)、 執(zhí)著、 認(rèn)真、拼搏。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學(xué)校當(dāng)中名列前茅。在本學(xué) 期的優(yōu)課評選中，我們年級分獲 2 2 個威海市級優(yōu)課， 5 5 個榮成市級優(yōu)課。年度目標(biāo)完成情況 年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅。 分管的地理學(xué)科在年終學(xué)科教 研會上進行發(fā)言交流。 年終督導(dǎo)評估分管的心理健康評估項目位次較之以前有進 步。英語學(xué)科參加優(yōu)課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵， 地理、心理健 康、班會參評課例均獲榮成市級獎勵。

8、師德師風(fēng)情況教師從事的職業(yè)是一個造福人類、 奉獻(xiàn)人生的事業(yè)。 在工作中我時時謹(jǐn)記這 一信條。做到熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生，自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己已主義 思想意識的進攻和侵蝕。努力做好自己的本職工作，正確定位，重視合作意識， 突出服務(wù)意識。做到“上情下達(dá)，下情上曉”，做好“調(diào)和劑”和“潤滑劑”， 顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。廉潔自律，不參與奢侈浪 費和過度消費的場合， 自覺抵制不良習(xí)氣， 無體罰和變相體罰， 不參與有償家教 等。存在問題及改進措施作為一名中層干部， 我深知自己做得還很不夠， 如對教學(xué)常規(guī)管理工作還有 待進一步的加強、完善; ; 對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進

9、一步的提高 ; ;日常工作做 得不細(xì)致，不到位，完成質(zhì)量不高 ; ; 在指導(dǎo)教學(xué)方面作用力不夠 ; ; 工作中有急躁情 緒，缺乏創(chuàng)造性 ; ; 對學(xué)生管理還不夠到位等等。改進措施：1 1、不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。2 2、工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，開拓工作思路。3 3、加大校內(nèi)外教學(xué)研究的頻率和力度，提高指導(dǎo)教學(xué)的能力。4 4、 在工作成效方面給自己確定較高的目標(biāo)，激勵自己不斷努力前進?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我堅信，學(xué)習(xí)會讓我充滿能量，學(xué) 目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，只要我們抱成一團，聚成一體，朝著一個方向前進，我們一 定會離目標(biāo)越來越近，離我們心目中的“成功”越來越近。習(xí)會讓

10、我堅定步伐，面對新的挑戰(zhàn)，我將且行且學(xué)述職報告范文 時光如白駒過隙，一年來，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán) 于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好 每件事情，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。一、政治思想方面：本人能堅持四項基本原則， 擁護黨的方針政策， 忠誠黨的教育事業(yè)， 愛崗敬 業(yè)，能自覺遵守教師是職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué) 校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué) 校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成 為校長的好助手，教師的好幫手。二、個人教學(xué)工作：1 1、作為學(xué)校的中

11、層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年 度，我擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作， 教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念， 做到科學(xué) 施教。課前反復(fù)鉆研教材， 大量閱讀參考書 ; ; 結(jié)合學(xué)生實際備好、 上好每一節(jié)課， 保證教學(xué)質(zhì)量 , , 讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。2 2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué) 思路。課余， 我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗， 試著把一些 先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中， 努力 培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時，和語文組的其他 他同事們積極進行集體備課，相互揚長避短，努力提

12、高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、年級管理工作：1 1、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計 劃，科學(xué)合理地進行教學(xué)工作。 重視教案的簽字檢查工作， 期末在各個備課組長 的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。2 2、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo) 的各項工作的下達(dá)任務(wù)， 并及時地完成各項工作任務(wù)， 及時將學(xué)校的各種安排傳 達(dá)給師生， 迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)， 切實保證各項活動正常開展， 各項決策措施順利實施四、反思自身的不足，促進自己再提高：1 1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入 和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。 深入課堂、深入班級聽課不夠， 不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2 2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上， 教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。3 3、工作中還缺乏細(xì)致性， 想問題還不夠全面。 缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。4 4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想 使每位教師都滿意， 結(jié)果不能達(dá)到， 使部分教師在此受了委屈， 在此我真誠的說 一聲“對不起”?？傊谶@一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。五、今后的努力方向：1 1、不斷學(xué)習(xí)，