課本劇《音樂(lè)巨人貝多芬》劇本

1、課本劇音樂(lè)巨人貝多芬劇本    第一幕 女擁開(kāi)門 幕啟 時(shí)間：一個(gè)星期天的下午 人物：女擁和客人 地點(diǎn)：貝多芬的家門口 事因：客人來(lái)拜訪貝多芬 客人上，敲門篤篤女擁聞聲來(lái)開(kāi)門 客人：你好！我們是報(bào)社的記者，今天是來(lái)采訪貝多芬的，麻煩你帶路！謝謝！ 女擁：（站在門檻上，很為難的樣子）他不肯接見(jiàn)你們的，他誰(shuí)都不肯接見(jiàn)。他厭惡別人打擾他，他要的是孤獨(dú)和安靜請(qǐng)你們還是回去吧！ 客人：（仍不死心，苦苦要求）麻煩你了，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我相信可以的！真的，請(qǐng)你相信我們。 女擁：（捏弄著圍裙，一臉為難的樣子）那那好吧，我去試試看。但你們要答應(yīng)我，一定要按照我的意思決定

2、去留。 幕落 第二幕 客人進(jìn)門 幕啟 接上幕 人物：女擁，客人，貝多芬 地點(diǎn)：貝多芬工作的屋子有兩架對(duì)放的大鋼琴 事因：女擁領(lǐng)客人進(jìn)門，給他們介紹貝多芬的日常情況 女擁：（在一旁指點(diǎn)著）他在這架鋼琴上工作，他在那架鋼琴上彈奏。 客人：（指著房間內(nèi)雜亂無(wú)章的東西）為什么這個(gè)房間會(huì)雜亂無(wú)章呢？難道你平時(shí)都不收拾的嗎？ 女擁：唉，有什么辦法呢？我曾經(jīng)也想收拾一下，后來(lái)發(fā)覺(jué)那是徒勞的。他不喜歡我整理房間，就算整理好了，兩分鐘內(nèi)就會(huì)被他弄得零亂不堪。（她又指指旁邊的一間房子）過(guò)去那邊是他的廚房，他自己做東西，吃得簡(jiǎn)單隨便，也不讓我?guī)退稽c(diǎn)忙?？蓱z他幾乎完全聾了，又常常不舒服，什么聲音他都聽(tīng)不清楚，看著真

3、叫人難受。（她頭一低，差點(diǎn)哭了出來(lái)）還有他那個(gè)流氓一樣的侄子，一天到晚來(lái)麻煩他。瞧，他下來(lái)了，我希望他不會(huì)責(zé)怪我。 貝多芬踏著沉重的腳步下來(lái)了，到第二層時(shí)，稍稍停留。隨后他進(jìn)來(lái)了。他的衣服看上去 都顯得十分陳舊，甚至是不整潔的。上衣后面還拖著一副早已失效的助聽(tīng)器。他無(wú)視屋內(nèi)的 人，習(xí)慣地坐到鋼琴旁，拿起一支筆，開(kāi)始寫什么東西 幕落 第三幕 與貝多芬交談 幕啟 接上幕 （客人帶著好象敬畏又好象憐惜的神情，默不做聲地望著他） （女擁略一躊躇后，走上前去引起他的注意） 貝多芬：（大聲的，不耐煩的）什么？又怎么了？（接下去倒像在自言自語(yǔ)）倒霉，今天！哦，今天我碰到的是那些孩子，嘲笑我，模仿我的樣子。

4、（女擁向客人指了指） 貝多芬：誰(shuí)？那是誰(shuí)？（又粗著嗓子喊道）你們說(shuō)得大聲些，我是個(gè)聾子。 （客人小心翼翼地遞過(guò)去一張紙條） 貝多芬：（戴上眼鏡，專注地凝視了一會(huì)兒）好你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛。（雖然很 嚴(yán)肅，但臉上浮現(xiàn)出善良的微笑）你們很勇敢可是你們不了解我，也很難使我聽(tīng)懂你們 的話。過(guò)來(lái)坐在我的旁邊，你們知道我聽(tīng)不見(jiàn)的。 （他敲敲自己的耳朵，隨手拿過(guò)來(lái)一張紙和一支筆給客人） 客人：（在紙上寫著）我們要知道您的平生，把您的消息帶給萬(wàn)千大眾，使他們了解您真實(shí)的好靈魂。 貝多芬：（看了這幾句話，一滴淚在他眼里閃光。他喃喃地如同自語(yǔ)）我的好靈魂！人家都當(dāng)我是個(gè)厭世者，你們?cè)趺磿?huì)想到這個(gè)！(他的

5、情緒從激動(dòng)變?yōu)閼n郁)在這里我孤零零的坐著，寫我的音符我將永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但是在我心里發(fā)出的回響比任何樂(lè)器上演奏的都美。（惋惜）我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱當(dāng)我真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，我?guī)缀踅^望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)我喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬馮勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道我的不幸。我放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，我怕人們注意到我的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫不出好作品來(lái)的。不！我想起我想寫的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)我來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在我看來(lái)，

6、音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。 貝多芬：（神往的）對(duì)我說(shuō)來(lái),步行就是和上帝談話,就是靈感、就是作曲。在森林中是幸福的-樹木在講話-,每一棵樹都在向我說(shuō)話哪,多么神圣啊!森林之中太美妙了。森林啊!樹木啊!巖石啊!請(qǐng)賜給我人生所渴望的更大的回聲吧!在這里我可憐的耳朵一點(diǎn)也不使我感到痛苦！一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想，一株樹也比一個(gè)人好 貝多芬：（接著說(shuō)，很激動(dòng)的）你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。 貝多芬激動(dòng)而憂郁的情緒深深感染了來(lái)訪者，客人不停地記下來(lái) 幕落 第四幕 吃晚餐 幕啟 接上幕 時(shí)間：六點(diǎn)左右 地點(diǎn)：貝多芬家

7、的晚餐桌上 人物：貝多芬，客人 事因：貝多芬艨腿嗽諼葑永锍約蟣愕耐聿蚞 貝多芬：（放下筷子，開(kāi)始說(shuō)起他往昔的故事）我還是先跟你們講講我童年時(shí)跟海頓學(xué)習(xí)的故事吧。 客人：好的。 貝多芬：本來(lái)我很想在自己的家鄉(xiāng)發(fā)展，但后來(lái)我終于明白，我在家鄉(xiāng)是不可能有更大進(jìn)展的，于是決定再到維也納去尋求我的幸運(yùn)。此時(shí)莫扎特已經(jīng)去世了，但是海頓剛剛獲得他第一次在倫敦的勝利，正處于盛名的高峰。在經(jīng)過(guò)波恩的時(shí)候，海頓已經(jīng)聽(tīng)過(guò)并且大加贊賞我的大合唱之一，因此我決定首先轉(zhuǎn)向海頓學(xué)習(xí)。他大概覺(jué)得自己也沒(méi)有必要花太多時(shí)間在練習(xí)稿紙上。于是我常常發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)中有些未改正的錯(cuò)誤，我很生氣。 客人：那您應(yīng)該有從海頓那里學(xué)到什么吧？ 貝多芬：是的。雖然后來(lái)我常常大聲宣告我從海頓那里什么也沒(méi)學(xué)到。不過(guò)，不久后，我逐漸覺(jué)得，假如我沒(méi)有從改正練習(xí)方面得到什么的話，我卻從海頓那里獲得了靈感，因?yàn)槲野阉畛醯膸资卒撉僮帏Q曲獻(xiàn)給了海頓。而且當(dāng)海頓為他的創(chuàng)世紀(jì)的演出最后一次在臺(tái)上露面，被他的幾個(gè)仆人扶出去的時(shí)候，我彎下腰來(lái)親切地吻了這位衰弱的老人 貝多芬：我想我有必要和你們講講我最后一次指揮音樂(lè)會(huì)的情形那次節(jié)目是費(fèi)黛里奧當(dāng)我站在臺(tái)上按著節(jié)拍指揮時(shí)，聽(tīng)眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰(shuí)也不忍告訴我。演奏告終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我卻