大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書

1、 大學生規(guī)劃計劃書xxx大學規(guī)劃書福州大學廈門工藝美術學院大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書個人資料：姓名:xxx性別：男籍貫：福建省xxx所在學校及學院：xx大學xxx學院專業(yè)：xxx學號：xxxxx目錄1自我認識分析.3 1.1職業(yè)興趣.3 1.2職業(yè)價值觀.3 1.3職業(yè)能力.3 1.4性格特征.3 1.5勝任能力4 1.6自我分析小結42職業(yè)環(huán)境分析.4 2.1家庭環(huán)境分析4 2.2學校環(huán)境分析4 2.3社會環(huán)境分析.4 2.4職業(yè)環(huán)境分析33職業(yè)點位.4 3.1自身的SWOT分析.4 3.1.1優(yōu)勢因素（S）.4 3.1.2弱勢因素（W）4 3.1.3機會因素（O）.4 3.1.4挑戰(zhàn)因素（T）5

2、 3.2職業(yè)定位.54計劃實施65 結束語7 1. 自我認知分析1.1. 職業(yè)興趣 我個人覺得，我是一個新生代的，一個有想法，有活力的有志青年。所以我喜歡一些比較穩(wěn)定一些的工作，我最喜歡做的是一名室內(nèi)家裝設計師，我非常喜歡園林這個行業(yè)，當然我也會根據(jù)自己的專業(yè)、特長、愛好以及自己不斷積累的生活經(jīng)歷來選擇自己要走的路。1.2. 職業(yè)價值觀 踏踏實實的走好每一步，積累工作經(jīng)驗，認真努力地做好每一件事情，不要太計較回報，努力做好眼前的事情，實現(xiàn)自己的夢想。1.3. 職業(yè)能力 個人認為自己的能力相對來說還行，但還有許多需要改進的地方，計算機輔助設計方面能力不夠熟練，但我十分喜歡環(huán)境藝術設計這個專業(yè)，所

3、以我對自己從事這個專業(yè)的能力不曾懷疑過，雖然還有許多東西我需要學習，但無論遇到什么困難我都會去客服的1.4. 性格特征 性格方面：首先我是一個較外向的人，喜歡結交朋友，做事果斷，稍微有點倔強，明確點說就是只要自己認為是對的事情，無論誰也別想改變這個想法。我認為我最大的不足就在這里。1.5. 自我分析小結 根據(jù)上面的分析，我很大程度上重新認識了自己，在認識到許多優(yōu)點的同時也認識到許多不足，正確的認識自己，明確自己的優(yōu)勢圖劣勢。了解并選好自己適合的職業(yè)，在以后的學習生活中，不斷完善自己，不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，然后不停地提高自己的繪畫設計水平，以期望自己在未來有更大的發(fā)展。2. 職業(yè)環(huán)

4、境分析2.1. 家庭環(huán)境分析我家住在福建省建甌市龍村鄉(xiāng)，我們家地處男耕女織的落后的小山村一個傳統(tǒng)的農(nóng)民階級家庭，家里人對我的教育十分重視，無論何時都支持我的學習，盡他們所能去為我創(chuàng)造做好的學習環(huán)境。2.2 學校環(huán)境分析 我讀的學校是一個專業(yè)的美術院校，雖然學校依舊有許多設施不完善，但學校的專業(yè)水平還是從十分優(yōu)秀的，在大學里，更多的要靠自學，老師給的，更多的是引導，實踐方面的經(jīng)驗，學校給我們的確實不多，因而，自己必須多參加社會實踐，尤其像我這種環(huán)境藝術專業(yè)的學生，需要積累許多的實踐經(jīng)驗，來進一步完善自己。2.3. 社會環(huán)境分析 對于逐年升高的大學畢業(yè)生人數(shù)，就業(yè)壓力也隨之不斷加大。而學習環(huán)境藝術

5、設計專業(yè)的同學也逐年升高，在許多城市，這一專業(yè)的需求量已經(jīng)趨于飽和，因而要想在畢業(yè)后創(chuàng)出自己的一片小天地，就必須從現(xiàn)在開始就不斷加強各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)觀，價值觀。只有這樣才能在未來激烈的社會競爭中占得自己的一席之地。2.4職業(yè)環(huán)境分析 中國古代園林發(fā)展到現(xiàn)在，可以說發(fā)展是緩慢的。值得關心的是目前我們都在重視園林設計。他將會是一個很有情景的行業(yè)，尤其是園林風水學，園林景觀學，還有植物學。我相信這個行業(yè)的發(fā)展職業(yè)定位3.1 自身的SWOT分析 3.1.1 優(yōu)勢因素（S） 我的最大的優(yōu)勢就是自己的學習能力，比較容易接受新的知識，我想，這個優(yōu)點會很大程度上會促進我的發(fā)展，

6、其次，個人性格上比較沉穩(wěn)、有耐心，它為我的專業(yè)技能的提高提供了完美的支持。3.1.2 弱勢因素（W） 就我自身來說，最需要克服的困難就是有時會顯得十分固執(zhí)，在對于某些特定說的事時，不知靈活變通。還有就是自己的交流能力，因為吧面子看得很重，所以有時不太善于與人溝通。3.1.3 機會因素（O） 根據(jù)當下社會的真實情況，就業(yè)壓力確實不小。純粹的機會因素是很少的，正因為如此，我將更加珍惜身邊的每一次機會，抓住每一次機會來提高自身的工作經(jīng)驗，提高自己的各方面能力。為畢業(yè)后的就業(yè)之路打下基礎。3.1.4 挑戰(zhàn)因素（T）任何職業(yè)都具有相應的挑戰(zhàn)因素，設計師這一行也是，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷地在挑戰(zhàn)中成長，在

7、每一次失敗中積累經(jīng)驗，為最后的成功鋪下基石。對于從事室內(nèi)家裝設計這一行的人來說，緊跟潮流是必須做到的，耐心也是這一行的從業(yè)者所必須具備的，因為“甲方”不可能完全理解你的設計理念和設計用意。而設計師就必須不斷地解釋以及修改方案來符合甲方的要求。雖然挑戰(zhàn)很大，但對于每一位合格的設計師來說，這是必須要客服的，我們無法逃避。3.2. 職業(yè)定位 職業(yè)目標：將來從事（園林）設計師行業(yè)。 職業(yè)發(fā)展策略： 進入設計公司，可能的話我會成立我的公司。 職業(yè)發(fā)展路徑： 走精英路線，一步一步踏踏實實走下去 具體路徑：普通打工-設計師助手設計師設計總監(jiān)-ceo4. 計劃實施4.1. 近期目標大一：盡快完成高中到大學的角色轉(zhuǎn)變，積極參加集體活動，認真學習，積極參加社團活動，掌握扎實的基礎知識，希望能在社團或者學生會或者班上擔當職務。大二：積極參加社會實踐活動、青年志愿者活動以及社團的各種活動，提高自己的社會實踐能力和人際交往能力，努力學習專業(yè)文化知識和電腦輔助設計知識。積極參加實習活動，積極接下一些小的訂單，從簡單的設計開始，不斷積累經(jīng)驗。大三：進一步扎實自己的專業(yè)知識，提高設計水平，能完成一份高標準的設計作品，積極關注就業(yè)形勢，抓住一切實習機會，了解專業(yè)的發(fā)展方向，謹慎考慮就業(yè)