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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流變化的世界教案.精品文檔.冀教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊 1、變化的世界教學(xué)設(shè)計 辛集市辛集鎮(zhèn)第十小學(xué) 付蕾 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用各種感官察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生著變化。2、能從察覺到的物體變化的現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題。3、能說出兩種以上記錄某一種物體變化的方法。4、愿意與其他小組交流本組觀察到的各種物體變化的現(xiàn)象。5、能堅持對一種選定的物體進行長期的觀察，并能將觀察的結(jié)果用 兩種以上的方法記錄下來。6、能舉例或用自己的話說明什么叫做變化。7、能根據(jù)自定的標(biāo)準對觀察到的變化進行分類。8、開始意識到自然界的物質(zhì)都在不斷變化。教學(xué)重點： 指導(dǎo)

2、學(xué)生初步建立變化的概念系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)記錄物體變 化的基本方法。教學(xué)難點： 建立變化的概念系統(tǒng)。教學(xué)準備： 各種各樣變化的教學(xué)課件、記錄表圖片。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：師：（出示課件）你看到了什么？小結(jié)：起風(fēng)、下雨、草綠、蝌蚪變青蛙等，他們都是在不斷變化的。我們生活的世界是一個變化的世界。談話：你還看到過哪些變化？指名學(xué)生回答。把你喜歡的變化寫或畫在下面的表格中。（二）學(xué)習(xí)新課：1、變化的定義及分類（1）出示幻燈片，展示各類變化。（2）變化的定義。（變化是事物每時每刻都產(chǎn)生與原來不同的現(xiàn)象。 自然界中沒有永遠不變化的事物。）板書（3）給變化分類。（幻燈片展示）2、 匯報交流自己知道的變化。要求：把你知道變化和同學(xué)分享一下，并看看屬于哪一類變化。（1）小組交流討論。（2）匯報結(jié)果。3、記錄物體的變化。（1）師：你還記得在科學(xué)課上我們使用過的記錄表嗎？（圖片展示）（2）除了我們剛才所看到的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表以外，還有圖畫、日記、照片、錄像等等，都可以記錄事物的變化，要根據(jù)所觀察的不同變化，選擇不同的記錄方法。（3）你認為你所喜歡的變化用什么方式記錄比較合適？（4）小組內(nèi)交流討論。（5）匯報結(jié)果。4、實踐作業(yè)：把你喜歡的變化用合適的方法記錄下來。板書設(shè)

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