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1、.小學(xué)開放周總結(jié)為構(gòu)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)我校教育程度的提升,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校,加強(qiáng)校、師、家長(zhǎng)之間的溝通,配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共建讓家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)××局“教學(xué)開放周活動(dòng)施行意見及土門聯(lián)?!伴_放周活開工作安排我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動(dòng),現(xiàn)將我?!敖虒W(xué)開放周活開工作總結(jié)如下:一、首先,成立活動(dòng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),并召開全體師生會(huì)議,統(tǒng)一思想,進(jìn)步認(rèn)識(shí),并讓學(xué)生向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校開放周活動(dòng)目的和意義,懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)活動(dòng)方
2、案及教學(xué)開放周工作日程安排。使我校教學(xué)開放周活動(dòng)得到有秩序的進(jìn)展。三、學(xué)生家長(zhǎng)參與積極,根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便,家長(zhǎng)分散,學(xué)校地方不寬闊的實(shí)際困難,我校采取分批、分時(shí)間進(jìn)展,每天一批進(jìn)展,家長(zhǎng)參加率到達(dá)95%以上,這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變,教育理念在更新,教育意識(shí)在進(jìn)步,尊師重教場(chǎng)面已形成。四、通過這次活動(dòng),促進(jìn)了家校之間的溝通與交流。根據(jù)日程安排,家長(zhǎng)簽到后,我們首先組織近一個(gè)小時(shí)的交流對(duì)話儀式,儀式中由指導(dǎo)組成員詳細(xì)介紹學(xué)校的根本情況及開展目的,并將家長(zhǎng)關(guān)心、敏感的疑難困惑進(jìn)展細(xì)致的解釋,讓家長(zhǎng)理解了學(xué)校,理解了學(xué)校,從而得到了家長(zhǎng)的理解,為我校各項(xiàng)工作的開展獲得有力的支持和社會(huì)保障。
3、五、展示了學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式完畢后,由學(xué)校專人帶著參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,農(nóng)村家長(zhǎng)由于各種原因很少有時(shí)機(jī)來學(xué)校,即便來也只是看到干凈的校園,所以通過家長(zhǎng)設(shè)身處地的參觀,講解員的講解,讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化,從竊竊私語和議論中,我感受到了家長(zhǎng)把孩子放到西頭初中是滿意的。六、體驗(yàn)了學(xué)生的生活,領(lǐng)略了學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。課間10分鐘的歡笑,課間操莊重的升旗儀式,整齊的播送體操,校園播送中感恩父母,感恩老師的演講,無不透視著我校素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育的碩果。七、參與了真實(shí)的課堂,家長(zhǎng)們都進(jìn)入了自己孩子所在班級(jí)的教室親自聽了一節(jié)課,進(jìn)入教室,一張“西頭初中歡送您!的投影片,一聲“爸爸、好好你們好的親切問候讓家長(zhǎng)們感到學(xué)校就是家的溫暖,聲情并茂,圖文并行的課堂教學(xué),師生之間和諧親切的交流活動(dòng)使家長(zhǎng)們感受到如今教學(xué)手段的更新和變化。八、增進(jìn)了交流,獲得了理解和支持,家長(zhǎng)們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作,關(guān)注教育,關(guān)注孩子,家校配合,共同教育孩子的成長(zhǎng)。九、吸納了家長(zhǎng)的合理化建議,為進(jìn)一步改善學(xué)校管理,進(jìn)步我校教育教學(xué)管理程度,提出金點(diǎn)子,指明了方向??傊?,通過這次活動(dòng),特別是在教育意識(shí)淡薄的農(nóng)村,讓家長(zhǎng)有時(shí)機(jī)真正走進(jìn)校園,理解學(xué)校,加強(qiáng)了溝通與交流,使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到關(guān)注教育的重大意義,孩
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