藝術(shù)方向人才培養(yǎng)方案VIP

1、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)教育方向）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論，具備較強(qiáng)的學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的教育科學(xué)研究能力，在幼兒園音樂(lè)、美術(shù)等領(lǐng)域教育中有突出特長(zhǎng)，能勝任學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的?？茖哟螒?yīng)用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）培養(yǎng)規(guī)格要求。1熱愛祖國(guó)，掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)，了解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。2具備較為扎實(shí)的人文基礎(chǔ)知識(shí)、較為全面系統(tǒng)

2、的學(xué)前兒童身心發(fā)展與教育基本理論，掌握學(xué)前兒童教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的兒童觀和教育觀。3具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，積極向上的生活態(tài)度，求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，較高的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣和自我發(fā)展能力。4有過(guò)硬的學(xué)前教育專業(yè)技能和能力。包括觀察、分析幼兒的能力，制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力，組織教育活動(dòng)的能力，教育反思能力，做好家長(zhǎng)工作的能力，開展教育科研的能力。5具有扎實(shí)的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)及藝術(shù)基本技能，有較為豐富的藝術(shù)文化常識(shí)，掌握幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)、創(chuàng)造和教學(xué)特點(diǎn)。6具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，身體健康，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。（二）人才知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。1人才知識(shí)結(jié)構(gòu)序號(hào)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)要

3、求相應(yīng)課程目標(biāo)要求1文化基礎(chǔ)知識(shí)l 掌握必備的法律基礎(chǔ)知識(shí)l 掌握必備的政治理論基礎(chǔ)知識(shí)l 具有大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)l 具有應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識(shí)l 熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)思想道德與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)修滿學(xué)分，掌握較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)2專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)l 掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論知識(shí)l 掌握幼兒園課程的基本理論知識(shí)l 掌握學(xué)前兒童藝術(shù)教育理論與實(shí)踐知識(shí)l 具有學(xué)前教育科研基礎(chǔ)知識(shí)兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育原理與應(yīng)用、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、教師口語(yǔ)修滿學(xué)分，掌握

4、較為系統(tǒng)和全面的學(xué)前兒童身心發(fā)展和教育的基本理論和基本知識(shí)3專業(yè)技術(shù)知識(shí)l 掌握學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有幼兒心理衛(wèi)生與保健的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有美術(shù)、音樂(lè)鑒賞的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有幼兒園文藝演出活動(dòng)策劃與組織的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有幼兒歌曲演唱、伴奏、彈唱的基礎(chǔ)知識(shí)l 具有幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論知識(shí)l 具有幼兒繪畫、手工制作的基礎(chǔ)知識(shí)。l 具有幼兒藝術(shù)工作坊活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)、書寫、舞蹈、樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、琴法、中外兒童美術(shù)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞、中外兒童音樂(lè)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞、幼兒園藝術(shù)工作坊活動(dòng)修滿學(xué)分，懂得學(xué)前

5、兒童教育教學(xué)規(guī)律，掌握從事學(xué)前教育工作必備的專業(yè)技術(shù)知識(shí)4專業(yè)拓展知識(shí)l 具有一定的0-3歲早期教育的知識(shí)l 具有一定的幼教大眾傳媒策劃與制作的知識(shí)l 具有一定的與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷的知識(shí)兒童發(fā)展心理學(xué)、親子教育、幼兒園開辦與營(yíng)銷、多媒體素材處理技術(shù)、幼兒園班級(jí)管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)修滿學(xué)分，具備一定的與學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)2人才能力結(jié)構(gòu)序號(hào)能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程目標(biāo)要求1基礎(chǔ)能力l 具有運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)及方法認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力l 具有良好的自我調(diào)節(jié)和控制能力l 具有熟練操作計(jì)算機(jī)常用軟件處理日常業(yè)務(wù)工作的能力及自網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力l 具有運(yùn)用漢語(yǔ)言的基本能力l 具有科學(xué)鍛

6、煉身體的基本能力l 具有正確評(píng)價(jià)自我、適應(yīng)環(huán)境和承受挫折的能力毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、思想品德與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、教師口語(yǔ)、大學(xué)生心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、崗位實(shí)習(xí)修滿學(xué)分，具有適應(yīng)社會(huì)工作的基礎(chǔ)能力2專業(yè)核心能力l 具有運(yùn)用學(xué)前教育基本理論分析和解決學(xué)前教育實(shí)踐問(wèn)題的能力l 具備了解和分析幼兒心理和行為的能力l 具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與組織學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)的能力l 具有較強(qiáng)的將美術(shù)、音樂(lè)知識(shí)技能應(yīng)用于兒童藝術(shù)能力培養(yǎng)相關(guān)工作的能力l 具有一定的學(xué)前教育科研能力l 具有較強(qiáng)的溝通能力兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前

7、教育原理與應(yīng)用、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)、書寫、舞蹈、樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、琴法、中外兒童美術(shù)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞、中外兒童音樂(lè)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞、幼兒園藝術(shù)工作坊活動(dòng)修滿學(xué)分，具有較強(qiáng)的開展學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)能力和有效地運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力，具備一定的創(chuàng)新能力和教育科研能力，在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)技能方面有專長(zhǎng)3專業(yè)拓展能力l 具有一定的親子教育能力l 具有一定的幼教大眾傳媒策劃與制作的能力l 具有一定的與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷的能力兒童發(fā)展心理學(xué)、親子教育、幼兒園開辦與營(yíng)銷、多媒體素材處理技術(shù)、幼兒園班

8、級(jí)管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)修滿學(xué)分，具備一定的從事幼教相關(guān)領(lǐng)域工作的能力3人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)序號(hào)素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)要求1政治素質(zhì)l 熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)l 堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀l 具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想l 遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會(huì)公德和行為規(guī)范l 具有服務(wù)意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、思想品德與法律基礎(chǔ)、專題講座具有從事幼兒園教育教學(xué)工作所必須的政治素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)2身心素質(zhì)l 具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識(shí)l 具有健康的身心，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和身心衛(wèi)生保健

9、習(xí)慣，懂得基本的身心保健知識(shí)和方法l 具有健全的心理和健康的體魄軍訓(xùn)、體育、課外體育鍛煉、球類比賽、大學(xué)生心理健康教育、心理咨詢、文藝活動(dòng)等身心健康3職業(yè)素質(zhì)l 熱愛學(xué)前教育專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能l 具有正確的兒童觀、教育觀及較強(qiáng)的開展各種學(xué)前保教活動(dòng)的能力l 具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神l 具有愛崗敬業(yè)、自律、誠(chéng)信、進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)l 具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)精神l 有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感 l 有初步的學(xué)前教育研究興趣和能力職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、課程實(shí)踐、幼兒園教育見實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)等具

10、有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)精神4人文素質(zhì)l 具有一定的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)l 具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美觀點(diǎn)以及藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力l 有一定的音樂(lè)、書畫、禮儀知識(shí)大學(xué)語(yǔ)文、兒童文學(xué)、現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)、音樂(lè)欣賞、現(xiàn)代體育舞蹈、健美操、書法、形體訓(xùn)練等具有一定的人文科學(xué)素養(yǎng)、良好的社會(huì)禮儀規(guī)范三、基本學(xué)制三年四、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。五、服務(wù)面向幼兒園教師、幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社會(huì)工作者、幼教大眾傳媒策劃與制作、與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷。六、主干課程簡(jiǎn)介專業(yè)主干課程主要包括：學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前

11、教育原理與應(yīng)用、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、幼兒教師口語(yǔ)、兒童文學(xué)、美術(shù)基礎(chǔ)（素描、色彩）、美術(shù)技能與教學(xué)（風(fēng)景、速寫、裝飾）、實(shí)用美術(shù)與創(chuàng)作（圖案、美術(shù)字、板報(bào)設(shè)計(jì)、中國(guó)畫、教學(xué)掛圖、電腦美術(shù)）、中外兒童美術(shù)教育簡(jiǎn)史及名作欣賞、音樂(lè)基礎(chǔ)（樂(lè)理與視唱練耳）、音樂(lè)技能與教學(xué)（聲樂(lè)、琴法）、兒童音樂(lè)創(chuàng)編（即興伴奏與編配、曲式分析與幼兒歌曲創(chuàng)編）、中外兒童音樂(lè)教育簡(jiǎn)史及名作欣賞、書寫、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)等。主干課程介紹：（一）學(xué)前衛(wèi)生與保育教程講授學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律、常見的身心疾病及其預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)與托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生以及對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施衛(wèi)生保健

12、的內(nèi)容、策略、方法和途徑等內(nèi)容，使學(xué)生掌握從事學(xué)前衛(wèi)生保健的基本知識(shí)和基本技能。（二）學(xué)前兒童心理與教育主要通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)理論和教學(xué)的心理學(xué)規(guī)律的闡述，讓學(xué)生在了解和掌握教育心理學(xué)一般原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確幼兒學(xué)習(xí)的性質(zhì)、過(guò)程、特點(diǎn)、規(guī)律以及影響其學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素等，理解幼兒園教和學(xué)的心理學(xué)依據(jù)，提高其從事幼兒教育的理論水平；同時(shí)，幫助學(xué)生用教育心理學(xué)理論去分析實(shí)際的幼兒園的教和學(xué)，掌握有效地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，從而提高從事幼兒教育的實(shí)踐能力。（三）學(xué)前教育原理與應(yīng)用講授學(xué)前教育與社會(huì)、幼兒發(fā)展的關(guān)系，我國(guó)的教育目的與托幼機(jī)構(gòu)的教育任務(wù)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，組織嬰幼兒活動(dòng)的方法以及托幼機(jī)構(gòu)與家

13、庭、社區(qū)的合作，與小學(xué)的銜接等內(nèi)容，使學(xué)生形成正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代教育思想思考并解決學(xué)前教育中存在的問(wèn)題，掌握初步的學(xué)前教育的基本技能。（四）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)講授幼兒園語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域教育活動(dòng)的基本模式、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本程序、各領(lǐng)域教育活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的策略，使學(xué)生掌握幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)的方法。（五）學(xué)前教育科研基礎(chǔ)本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要運(yùn)用大量幼兒教育科研實(shí)例，系統(tǒng)闡述幼兒教育科學(xué)研究的全過(guò)程，包括設(shè)計(jì)研究方案；實(shí)施研究方案；呈現(xiàn)成果等等。（六）學(xué)前兒童美術(shù)教育講授學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的基本理論與實(shí)踐策略，使學(xué)生掌握兒童美

14、術(shù)教育及相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原理、組織方式與評(píng)價(jià)方法。（七）學(xué)前兒童音樂(lè)教育講授學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的基本理論與實(shí)踐策略，使學(xué)生掌握兒童美術(shù)教育及相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原理、組織方式與評(píng)價(jià)方法。（八）中外兒童美術(shù)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)、外國(guó)兒童美術(shù)教育的發(fā)展歷程，掌握欣賞名作（繪畫、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)等）的基本方法，具備選擇適合兒童欣賞的作品并組織兒童開展欣賞活動(dòng)的能力。（九）中外兒童音樂(lè)教育簡(jiǎn)史及名作欣賞通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)、外國(guó)兒童音樂(lè)教育的發(fā)展歷程，掌握欣賞名作（歌曲、器樂(lè)曲、歌舞作品等）的基本方法，具備選擇適合兒童欣賞的作品并組織兒童開展欣賞活動(dòng)的能力。（十）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)

15、本課程講授教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的歷史、系統(tǒng)介紹教育技術(shù)學(xué)基本理論，使學(xué)生掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并為促進(jìn)教育技術(shù)與學(xué)前教育的有效結(jié)合奠定理論基礎(chǔ)。七、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（一）課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)。按各課程實(shí)踐教學(xué)大綱進(jìn)行。每門專業(yè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束，要求學(xué)生設(shè)計(jì)出幼兒園相應(yīng)活動(dòng)的教學(xué)方案。（二）技能訓(xùn)練。根據(jù)各課程實(shí)踐教學(xué)大綱，提出模擬訓(xùn)練的任務(wù)，組織學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和微格教室進(jìn)行模擬創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、組織幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)際訓(xùn)練。（三）課程實(shí)習(xí)（生產(chǎn)實(shí)習(xí)）。第2、3、4、5學(xué)期進(jìn)行，其內(nèi)容包括：參觀調(diào)查、實(shí)際考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，保育教育見習(xí)、實(shí)習(xí) ，頂崗實(shí)習(xí)以及學(xué)前教育科研

16、實(shí)踐，為幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制作教具玩具、組織文藝表演活動(dòng)等。（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和頂崗實(shí)習(xí)。第5學(xué)期進(jìn)行，要求學(xué)生熟練掌握幼兒園各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織指導(dǎo)方法，寫出有一定見解的論文。（五）社會(huì)實(shí)踐。在寒暑假和雙休日進(jìn)行，參加幼教宣傳、咨詢，擔(dān)任家庭教師，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和教育調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)造一切可能實(shí)踐的條件，如讓學(xué)生參加各種藝術(shù)技能比賽，讓學(xué)生為學(xué)校宣傳欄、校報(bào)做排版設(shè)計(jì)，讓學(xué)生協(xié)助舉辦學(xué)校、社區(qū)各種藝術(shù)活動(dòng)等。八、畢業(yè)條件本專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分要求為150，其中必修課為102，實(shí)踐教學(xué)周32分，公共選修課6分，專業(yè)選修課10學(xué)分。九、畢業(yè)證書和職業(yè)證書本專業(yè)推行雙證書制度。學(xué)生在

17、獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，鼓勵(lì)獲取與今后所從事職業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書。（一）學(xué)歷證書：學(xué)生在校期間，修滿第八條規(guī)定學(xué)分，可獲得廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書。（二）職業(yè)證書：學(xué)生在校期間可參加由相關(guān)部門組織的技能等級(jí)考試，取得如下相應(yīng)的職業(yè)技能證書和職業(yè)資格證書:1全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)證書；2. 普通話測(cè)試水平二級(jí)乙等以上證書；3. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)考試一級(jí)證書；4幼兒園教師資格證書；5蒙臺(tái)梭利教師資格證書；6育嬰師資格證書；7幼兒園保育員資格證書；8奧爾夫音樂(lè)教師資格證書。十、課程設(shè)置與時(shí)間安排（詳見附表1、附表2）附表1學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)教育方向）課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類型序號(hào)課

18、程名稱總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)開課學(xué)期和周總學(xué)分考核類型一二三四五六學(xué)分占總學(xué)分%考試考查必修課公共必修課1思想道德修養(yǎng)與法規(guī)基礎(chǔ)453015332毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6650162243形勢(shì)與政策（總課時(shí)）202004444414大學(xué)語(yǔ)文30300225大學(xué)英語(yǔ)12810028222286體育9609622267教師口語(yǔ)452520338計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)66066224公共必修課周課時(shí)總計(jì)496255241128823020專業(yè)必修課1兒童文學(xué)322012222學(xué)前衛(wèi)生與保育教程453015333學(xué)前兒童心理與教育453015334學(xué)前教育原理與應(yīng)用483018335幼兒園教育活

19、動(dòng)設(shè)計(jì)與指前教育科研基礎(chǔ)301515327現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)15015118美術(shù)19401942244129書寫150151110舞蹈194019422441211樂(lè)理與視唱練耳31201111212聲樂(lè)970971122613琴法128012822228專業(yè)必修課課時(shí)總計(jì)10322437891613161736442.7藝術(shù)教育方向必修課1學(xué)前兒童美術(shù)教育512526332學(xué)前兒童音樂(lè)教育482424333中外兒童美術(shù)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞17107114中外兒童音樂(lè)教育簡(jiǎn)史與名作欣賞1610611方向必修課課時(shí)總3必修課周課時(shí)總計(jì)1660567

20、109328212823310268選修課公共選修課1大學(xué)生心理健康教育302010222現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)301515223應(yīng)用文秘302010224文藝鑒賞概論302010225音樂(lè)欣賞302010226健美操302010227電腦美術(shù)302010228兒童發(fā)展心理學(xué)302010229實(shí)用求職英語(yǔ)3020102210英語(yǔ)演講與口才3020102211現(xiàn)代體育舞蹈3020102212大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)3020102213女性學(xué)3020102214動(dòng)畫制作技術(shù)3020102215經(jīng)典名著導(dǎo)讀3020102216形體訓(xùn)練3020102217廣告設(shè)計(jì)3020102218民間藝術(shù)賞析3020102219中國(guó)

21、音樂(lè)簡(jiǎn)史3020102220外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史3020102221當(dāng)代影視評(píng)論3020102222DV制作3020102223合唱藝術(shù)30201022公共選修課小計(jì)（3門）9060306專業(yè)選修課1幼兒園課程理論與實(shí)踐302010222親子教育301020223蒙臺(tái)梭利教學(xué)法301515224感覺統(tǒng)合訓(xùn)練301515225幼兒心理輔導(dǎo)302010226幼兒園開辦與營(yíng)銷302010227學(xué)前教育史30300228多媒體素材處理技術(shù)30030229奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)3015152210幼兒體操編排3015152211幼兒園教玩具設(shè)計(jì)與制作3010202212幼兒園班級(jí)管理3020102213兒童英語(yǔ)歌曲表演與創(chuàng)編3010202214英語(yǔ)故事演講與創(chuàng)編3010202215幼兒園家長(zhǎng)工作3020102216幼兒園藝術(shù)工作坊活動(dòng)301020217幼兒講故事指導(dǎo)3010202218營(yíng)養(yǎng)學(xué)3010202專業(yè)選修課小計(jì)（5門）150609010選修課最低課時(shí)、學(xué)分要求24012012044441610.7實(shí)踐課入學(xué)教育（含職業(yè)生涯規(guī)劃）和畢業(yè)教育（就業(yè)指導(dǎo)）52.50.511.5國(guó)防教育52.51.51.5社會(huì)實(shí)踐70