科學并不神秘 走進科學實驗室 知識講解

1、.科學并不神秘 走進科學實驗室【學習目的】1.知道科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學問；理解科學技術對人類及社會進步的影響。2.掌握使用常見儀器的方法；掌握常見實驗的操作要領；知道平安防護措施?！疽c梳理】要點一、科學就在我們身邊奇妙的大自然、不斷變化的自然界：在小學常識里，我們已經(jīng)知道了廣袤的宇宙、神奇的生物、形形色色的物質(zhì)，由它們構(gòu)成了豐富多彩的自然界。我們就生活在這豐富多彩的大自然中，這里有無數(shù)奇妙的現(xiàn)象，并且大自然中的各種事物都在發(fā)生變化。請同學們看教材P2、P3的圖。經(jīng)過長期的科學探究，人類對自然界的許多問題已經(jīng)找到了答案，對許多大自然的奧秘有了比較合理的解釋。但是，科學的開展是無窮盡的

2、，人們會不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的問題。正是這些無盡的問題引導著我們?nèi)ヌ骄?、去?chuàng)新，推動科學不斷地向前開展?？茖W技術的開展，又不斷地改變著人們的生活和對環(huán)境的認識，科學技術給人類帶來便利的同時，也給人類帶來了一些不利的方面請同學們看教材P4、P5的圖。同學們要學好科學知識，學會科學探究的本領，對我們今后的開展至關重要。我們要多觀察、多實驗、多考慮，運用科學方法和知識，推動社會的進步，協(xié)調(diào)人與自然的關系，讓我們的生活更美妙。要點二、常用儀器介紹主要用處本卷須知用作少量試劑的反響容器，還可以進展少量物質(zhì)的溶解或配制少量溶液，在常溫或加熱時使用裝液體不超過試管容積的1/2，如需加熱那么不超過1/3；加熱時

3、需要試管夾，并使受熱均勻，外壁要枯燥加熱后不能驟冷，防止炸裂手拿試管要用拇指、食指和中指拿住離管口約1/3處用于夾持試管進展簡單的加熱實驗夾持試管時，試管夾要由試管底部往上套并夾持離管口約1/3處；手應該拿長柄的一端，同時防止燒損和腐蝕顯微鏡顯微鏡是一種精細的放大儀器，其主要作用是用來放大物像取顯微鏡時，右手握住鏡臂，左手托住鏡座； 把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，間隔 實驗臺邊緣約5厘米；安裝好目鏡和物鏡對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的間隔 ；把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動反光鏡，看到亮堂視野觀察時，

4、把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本；左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦常見的加熱工具見【要點三】2.酒精燈的使用方法膠頭滴管用于汲取或滴加少量液體滴瓶用于盛放液體藥品使用過程中，膠頭滴管不能平放或倒置，防止液體進入膠頭內(nèi)滴加液體時，管口不能伸入容器內(nèi)接觸器壁，要把滴管豎直懸空在容器正上方使用后，應及時洗滌干凈；與滴瓶配套使用的滴管不必清洗配制溶液可用作較大量試劑的反響容器，在常溫或加熱時使用加熱時應墊上石棉網(wǎng)，且外部擦干反響液體不超過容積的2/3,加熱時液體不超過容量的1/2攪拌時

5、玻璃棒不可觸及杯壁和杯底用于量取一定量的液體量筒沒有零刻度線，最大刻度在上方讀數(shù)時，應將量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液體凹液面的最低處保持程度不能量取溫度過高的液體，更不能加熱不能用作反響容器或用于配制溶液搜集或貯存少量氣體也可用于進展氣體間互相反響或固體物質(zhì)在氣體中的燃燒 瓶口平面磨砂，瓶口內(nèi)側(cè)不磨砂燃燒反響有固體生成時，瓶底加少量的水或鋪少量細沙【要點詮釋】1.常用實驗儀器簡單分類：1能直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等2不能直接加熱、墊上石棉網(wǎng)能加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等3不能加熱的儀器：集氣瓶、水槽、量筒等4存放儀器：廣口瓶固體、細口瓶液體、滴瓶少量液體、集氣瓶氣體5計量儀器：托

6、盤天平稱質(zhì)量、量筒量體積6取用儀器：膠頭滴管少量液體、藥匙粉末或小顆粒、鑷子塊狀或較大顆粒7夾持儀器：鐵架臺鐵圈、鐵夾、試管夾、坩堝鉗8過濾儀器：漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺等9加熱儀器：酒精燈10其他儀器：長頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、水槽等2.放大鏡是一個凸透鏡。物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，光屏上不能接到像，透過凸透鏡看物體，看到一個正立放大的虛像。要點三、根本實驗操作1.藥品取用的方法：藥品狀態(tài)用量所需儀器取用方法本卷須知液體少量膠頭滴管見【要點一】中“初中化學實驗常用儀器介紹相關內(nèi)容較多量 傾倒時，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的藥品；標簽向著手心，防止留在瓶口的液體流下來腐蝕標簽；瓶口緊

7、靠試管口一定量量筒量筒豎直放置，讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平；量筒量程應略大于所量取液體的體積粉末狀固體藥匙試管平放，藥匙或紙槽伸入底部，以免藥品沾在試管內(nèi)壁塊狀顆粒狀固體鑷子試管平放，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，隨試管漸漸豎起而緩緩滑下防止試管底被砸破【要點詮釋】取用藥品的三原那么：1平安原那么：不能用手拿藥品，不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味，不得品味任何藥品的味道。2節(jié)約原那么：嚴格按實驗規(guī)定用量取用藥品。假如沒有說明用量，一般取最少量：液體1mL2mL，固體只需蓋滿試管的底部。3用剩藥品的處理原那么：不要放回原瓶，不要隨意丟棄，不要拿出實驗室。2.酒精燈的使用方法： 【要點詮釋】1

8、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，外焰溫度最高，焰心溫度最低，所以要用酒精燈的外焰加熱。熄滅時，用燈帽蓋滅，不能用嘴吹。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂

9、顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。2盛酒精量不能超過酒精燈容積的2/3,也不得少于1/4。3制止向燃著的酒精燈里添加酒精或用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以免失火。3.給物質(zhì)加熱的方法：【要點詮釋】1加熱玻璃儀器時，要把容器壁外的水擦干；加熱前應先預熱試管，受熱均勻后再固定加熱；加熱時容器的底部不要和燈芯接觸，以免玻璃儀器受熱不均而炸裂。2給盛有液體的試管加熱時，試管內(nèi)液體的量不超過試管容積的1/3；試管口傾斜向上與程度面成45°角；試管口不能朝著有人的方向，以免液體噴出傷人。 3給試管里的固體藥品加熱時，藥品平

10、鋪試管底部，試管口要略向下傾斜。4.托盤天平的使用：1托盤天平一般用于粗略的稱量，能準確到0.1g。2稱量前先把天平放在程度桌面上，把游碼放在標尺的零刻度處，檢查天平是否平衡。假如天平還未平衡，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。3取用砝碼的時候，絕對不能用手拿放，應該用鑷子，防止砝碼沾污腐蝕。 4稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放右盤；砝碼要用鑷子夾取，先加大的砝碼，再加小的砝碼，最后挪動游碼，直到天平平衡為止；記錄所加砝碼和游碼的質(zhì)量m左m游m砝碼。 5稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零刻度處?！疽c詮釋】1稱量枯燥的固體藥品，應在兩個托盤上各放一張干凈的質(zhì)量一樣的紙，把藥品放在紙上稱量。2

11、對于易潮解的、有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿如外表皿、小燒杯里稱量。5.放大鏡的使用：1放大鏡的構(gòu)造：透鏡和鏡柄請同學們看教材P12的圖。2放大鏡的作用：放大物體的影像放大鏡最主要的功能。把放大鏡放于物體前適當間隔 即可從透鏡內(nèi)觀看被放大的影像。通過放大鏡觀察物體時，當放大鏡間隔 物體一定范圍內(nèi)，可看到放大、正立的物象。且在該范圍內(nèi)，放大鏡離物體的間隔 越遠，觀察到的物象越大。聚焦取火次要功能，在強光照射下，透鏡照射的某個部位溫度升高，該部位變回變焦或著火。【要點詮釋】 不可以直接通過放大鏡去觀察太陽或其他光源，以防止灼傷人眼?！镜湫屠}】類型一、考察實驗根本操作 1. 科學實驗既要操作標準

12、，更要保障平安。以下實驗根本操作符合這一要求的是A.給液體加熱 B.搜集CO2并驗滿 C.聞氣體氣味 D.滴加液體【思路點撥】A、 給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量、試管的傾斜度等；B、 根據(jù)二氧化碳不燃燒、支持燃燒的特點驗滿；C、 聞氣體的氣味時，因一些氣體有毒或有刺激性，所以不能直接用鼻子聞；D、 使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否正確。【答案】B【解析】A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3，以防止液體沸騰濺出，故A錯誤；B、二氧化碳不支持燃燒，所以用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅那么說明已滿，故B正確；C、聞氣體的氣味時，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，

13、故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體，滴管應垂直懸空在試管口上方滴加液體，以防止污染膠頭滴管，故D錯誤?！究偨Y(jié)升華】掌握給液體加熱的正確方法、膠頭滴管的使用方法、聞氣體氣味的方法以及二氧化碳的驗滿等實驗技能是解題的關鍵。2.2019貴州標準的實驗操作是實驗成功的關鍵以下實驗操作錯誤的選項是A.過濾 B.溶解 C.取固體藥品 D.蒸發(fā)【思路點撥】A、 過濾實驗要遵循“一貼、二低、三靠的原那么；B、溶解時要用玻璃棒不斷攪拌；C、取用藥品時，瓶塞要倒放在桌面上；D、蒸發(fā)溶液時，用玻璃棒不斷地進展攪拌，防止液體飛濺?！敬鸢浮緾【解析】A、 過濾實驗中濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁；濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，漏

14、斗內(nèi)液體的液面低于濾紙的邊緣；傾倒液體時，燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒末端緊靠在三層濾紙?zhí)?，漏斗下端緊靠接收濾液的燒杯。故A操作正確。B、溶解時為加快溶解，要用玻璃棒不斷攪拌。故B操作正確。C、為防止藥品被污染，取用藥品時，瓶塞要倒放在桌面上。故C操作錯誤。D、蒸發(fā)溶液時，要用玻璃棒不斷地進展攪拌，故D操作正確?！究偨Y(jié)升華】正確的化學實驗操作是保證實驗成功的前提和根底，掌握正確的實驗操作也是我們必須具備的才能。3.2019廣東以下對實驗意外事故的處理錯誤的選項是A燒堿溶液灑在實驗臺上，立即用濃硫酸沖洗B實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙

15、子撲滅D濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液【思路點撥】A、 根據(jù)濃硫酸有較強的腐蝕性分析；B、根據(jù)藥液進入眼睛后正確處理方法分析；C、根據(jù)酒精的密度小于水的密度及滅火的原理和方法分析；D、根據(jù)酸沾到皮膚后的正確處理方法進展分析?！敬鸢浮緼【解析】A、 因濃硫酸具有強烈的腐蝕性，燒堿溶液灑在實驗臺上，不能用濃硫酸沖洗。故A不正確。B、實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓。故B正確。C、酒精燈打翻酒精灑出著火，用濕抹布撲蓋。故C正確；D、假如不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%5%的NaHCO3溶液沖洗。故D正確?！究偨Y(jié)升華】掌握實驗中

16、意外事故的正確處理方法，可以防止發(fā)生或減輕意外傷害。酒精是易燃物，實驗時萬一酒精灑出燃燒，最好的方法是用濕抹布蓋滅。4.以下實驗操作不符合標準的是 A 進實驗室前一定要對即將進展的科學實驗進展充分的預習B用放大鏡可以觀察一些不太容易被肉眼看清的物體C通過口嘗來確定實驗室中某種試劑的味道D用酒精燈加熱試管里的固體時先預熱【答案】C【解析】實驗室中的任何試劑都不可以通過口嘗來確定其味道【總結(jié)升華】此題考察實驗室中的儀器的正確操作標準。舉一反三：【變式1】以下關于實驗操作中先后順序的表達不正確的選項是 A用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量 B點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃 C給

17、試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱 D稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒人濃硫酸，后緩緩加水并攪拌【答案】D 【變式2】2019浙江科學實驗操作的正確性、標準性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的科學素養(yǎng)。以下示意圖中，實驗操作標準的是 A.過濾 B.傾倒液體 C.量取35毫升液體 D.稀釋濃硫酸【答案】B【變式3】以下實驗操作正確的選項是 可以通過放大鏡直接觀察太陽用滴瓶上的滴管取液體后，不需要清洗滴管直接放回原瓶中向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的2/3給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3A BCD【答案】D【解析】直接用放大鏡觀察太陽等強光源可能損傷人眼。【變式4】放大鏡本質(zhì)上是個_透鏡，用放大鏡觀察郵票時應將郵票放在放大