生物八年級(jí)下七單元第二章第四節(jié)《人的性別遺傳》

1、. ?人的性別遺傳?教案 一、教學(xué)目的：1.通過比較男性和女性染色體排序圖，理解男性和女性染色體的差異。2.能說出男女體細(xì)胞及生殖細(xì)胞中含有的染色體類型。3.通過精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的模擬實(shí)驗(yàn)，說明生男生女時(shí)機(jī)均等的原因。4.能用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生男生女的問題。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)：人的性別差異是由性染色體決定的難點(diǎn)：生男生女時(shí)機(jī)均等的原因三、教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：圍棋子、紙盒等學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識(shí)四、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)及要點(diǎn)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入你是否對(duì)男女性別的產(chǎn)生有過疑問呢？這個(gè)問題也是是科學(xué)家一直討論研究的問題，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將理解到更多的有關(guān)性別的知識(shí)！引發(fā)對(duì)人的性別遺傳的

2、考慮，一、男女染色體的差異1.性染色體的發(fā)現(xiàn)2.性染色體的概念3.性染色體的差異4. 人體內(nèi)染色體的組成二、生男生女時(shí)機(jī)均等科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為造成男女差異的原因是二者染色體存在差異1.科學(xué)家在觀察中發(fā)現(xiàn)， 男性體細(xì)胞中有一對(duì)染色體與別的染色體不同，它們兩者之間形態(tài)差異較大，而且與性別有關(guān)，所以把這對(duì)染色體稱為性染色體，這是整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖，你能在圖中找到性染色體嗎？性別差異的奧秘就在于男女染色體的差異上。出示男女染色體圖譜，區(qū)分性染色體。在1號(hào)至22號(hào)染色體中，每對(duì)染色體之間差異不大，并且男性和女性之間差異也不大，所以稱為常染色體，左圖中的第23號(hào)染色體形態(tài)差異較大，對(duì)應(yīng)的右圖2

3、3號(hào)染色體差異不大，這決定了性別的不同，所以稱為性染色體。差異較大的的男性的染色體，差異不大的是女性的染色體。引導(dǎo)學(xué)生觀察男女體細(xì)胞中的染色體有哪些異同，圖中哪條是x染色體，哪條是y染色體，二者在形態(tài)上有何區(qū)別？2.科學(xué)家進(jìn)一步把男性體細(xì)胞中的這對(duì)染色體分別稱為X染色體和Y染色體；而女性體細(xì)胞中與此對(duì)應(yīng)的這對(duì)性染色體兩者是一樣的，都是X染色體，X染色體較大，Y染色體較小，引導(dǎo)學(xué)生寫出正常男女體細(xì)胞中染色體的組成。進(jìn)一步分析，男女生殖細(xì)胞中染色體的組成就性染色體來說，在男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？精子和卵細(xì)胞各有幾種類型？女性在兩次月經(jīng)之間，會(huì)排出一個(gè)含X的卵細(xì)胞，男

4、性在一次生殖活動(dòng)中會(huì)排出上億個(gè)精子，這些精子從含有的性染色體來說只有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的，它們與卵細(xì)胞的結(jié)合時(shí)機(jī)是否均等呢？下面我們來做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。通過模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，理解生男生女的時(shí)機(jī)是均等的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的問題是：生男生女時(shí)機(jī)是否均等作出的假設(shè)是：生男生女時(shí)機(jī)均等制定方案：材料用具：黑、白棋子，不透光杯子 方法步驟：1.白棋子代表含X染色體的卵細(xì)胞， 黑棋子代表含Y染色體的精子，2.一個(gè)杯子代表母親，放入20枚白棋子代表卵細(xì)胞； 另一個(gè)杯子代表父親，放入10枚黑棋子表示含Y染色體的精子和10枚白棋子表示含X染色體的精子施行方案：三人一組，一位同學(xué)從裝有“精子

5、的杯子中隨機(jī)取一枚棋子，另一位同學(xué)從裝有“卵細(xì)胞的杯子中隨機(jī)取一枚棋子；第三位同學(xué)記錄他們抓取結(jié)果，并統(tǒng)計(jì)在表格中。 本卷須知： 取棋子時(shí)不能用眼看棋子，取完后把棋子放回原來的杯子。 將棋子搖勻后再取，統(tǒng)計(jì)10次結(jié)果。 考慮以下問題： 1.為什么要把棋子放到不透光的杯子里？ 2.兩位同學(xué)分別從杯子里拿出一枚棋子，然后組合在一起，這模擬什么過程？ 3.假如抓出兩枚白色棋子表示胎兒的性別是什么？一枚黑色和一枚白色棋子表示胎兒的性別是什么？統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：黑白_次，白白_次，黑白:白白=_ : .黑白代表的性別為男性,白白代表的性別為女性,所以后代的男:女=_:_。討 論： 各個(gè)小組

6、模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果是怎樣的？ 答:只模擬10,結(jié)果很可能不等于1:1。 全班模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果又是怎樣的？ 答：全班的總實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大，結(jié)果更接近1:1。 模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果說明了什么問題？ 答：含X和Y的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合隨機(jī)的，所以生男生女的時(shí)機(jī)是均等的。用遺傳圖講解明生男生女的時(shí)機(jī)是均等的。生男生女取決于哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，所以受精卵形成時(shí)就決定了人的性別。含X的精子和含Y的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合時(shí)機(jī)一樣，所以生男生女的時(shí)機(jī)均等。知識(shí)拓展：雙胞胎是怎么形成的。閱讀教材39頁第二段，理解性染色體的發(fā)現(xiàn)史，通過自主閱讀認(rèn)同人的性別是有染色體決定的。觀察

7、比較得出：1-22號(hào)染色體在形態(tài)、大小上男女根本一樣，第23號(hào)染色體在形態(tài)、大小上男女差異較大。練習(xí)寫男女體細(xì)胞染色體表示方法：男性體細(xì)胞染色體組成：22對(duì)+XY，女性體細(xì)胞染色體組成：22對(duì)+xx。精子：22條+x或22條+y卵細(xì)胞: 22條+x聆聽老師布置的實(shí)驗(yàn)方法和本卷須知完成模擬實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這是為了防止挑選棋子模擬受精過程假如抓出兩枚白色棋子表示胎兒的性別是女性，一枚黑色和一枚白色棋子表示胎兒的性別是男性。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，算出男女比例。帶著學(xué)生進(jìn)展理論分析得出受精卵的種類及比例；說明生男生女取決于父親的哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合；明確人的性別決定于精子和卵細(xì)胞結(jié)合的瞬間。雙胞胎一般可分

8、為同卵雙胞胎和異卵 雙胞胎兩類。通常情況下婦女每月排出一個(gè)卵細(xì)胞，有時(shí)因某種原因同時(shí)排兩個(gè)卵細(xì)胞并同時(shí)受精，就產(chǎn)生了兩個(gè)不同的受精卵。同卵雙胞胎由同一個(gè)受精卵分裂形成兩個(gè)或多個(gè)胚胎，由于他們出自同一個(gè)受精卵，遺傳物質(zhì)一樣，因此他們的性別和相貌等一樣。課堂小結(jié)人類的性別遺傳：1. 男女染色體的差異：男性體細(xì)胞為：22對(duì)+XY女性體細(xì)胞為：22對(duì)+XXY染色體在形態(tài)上比X染色體小2. 生男生女時(shí)機(jī)均等精子有兩種類型，一種含X染色體，一種含Y染色體，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)機(jī)均等，所以生男生女的時(shí)機(jī)是均等的。達(dá)標(biāo)練習(xí)1.以下關(guān)于性染色體的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.與性別決定有關(guān)的染色體 B.性染色體僅存在于生殖細(xì)胞中C.性染色體幾乎存在于所有細(xì)胞中 D.男性的性染色體用X和Y表示2.在男性和女性的體細(xì)胞中一樣的染色體有 22對(duì) 22條 一條X染色體 一條Y染色體A. B. C. D. 3.女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體為 A.一對(duì)XX染色體 B.一對(duì)XY染色體C.只有一條X染色體 D.只有一條Y染色體4.以下有關(guān)人類生殖細(xì)胞的表達(dá)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.精子有兩種，一種含X染色體，一種含Y染色體，比例相等B.卵細(xì)胞只有一種，每個(gè)卵細(xì)胞都只含有一條X染色