大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書

1、大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期 間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃下面是收集整理 的大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書， 希望對(duì)您有所幫助！ 如果你覺得不錯(cuò)的 話 , 歡迎分享！對(duì)于我們大學(xué)生來說，來到大學(xué)的校園里，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然 是重要，但是除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是 必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng) ; 體現(xiàn)在個(gè)人 生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。 在大學(xué)期間， 我們應(yīng)該規(guī)劃好 自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)工作的需要。以下，是我對(duì)自身的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。 一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，專業(yè)化自

2、身知識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速 發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大， 現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要 求越來越高， 專業(yè)化的傾向越來越明顯。 社會(huì)要求我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng) 該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專業(yè)知識(shí)。1 、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)我們現(xiàn)在專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課， 有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。 我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè) 方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選 修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。 如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻 沒有相關(guān)的課程的話， 就要自己查找相關(guān)知識(shí)來豐富自己的知識(shí)。 要 把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì)， 做事才會(huì)更順心。2

3、 、專業(yè)知識(shí)的積累專業(yè)知識(shí)積累的最好方式莫過于專心聽課， 下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)， 并且遇到問題時(shí)查看相關(guān) 書籍并努力思考。 只有認(rèn)真上好每堂專業(yè)課， 我們才有可能更好地理 解我們的專業(yè)知識(shí)的核心所在， 才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)， 才能 更好德把知識(shí)運(yùn)用起來。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已 學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué) 的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。3. 知識(shí)的專業(yè)化我們從書本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí) 只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來說， 這些基礎(chǔ)知識(shí)只是紙上談兵， 因此， 我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行加工， 也就是要我們的專業(yè)知 識(shí)

4、更專業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅街R(shí)的更加專業(yè)化呢 ? 多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些 具體技能。并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。 勤于實(shí)踐：實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多 去實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手操作， 自己做各種實(shí)驗(yàn)來鞏固自己的理論基礎(chǔ)知識(shí)。 我們還可以積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研 究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。4 、自修專業(yè)上下游知識(shí)，豐富自己見識(shí)要學(xué)好一門學(xué)科，除了 掌握好該學(xué)科的專業(yè)知識(shí)外， 我們還需要多去了解相關(guān)專業(yè)的上下游 專業(yè)知識(shí)。只有這樣，我們的見解才不會(huì)一知半解，我們對(duì)專業(yè)知識(shí) 的理解才能更全面，我們運(yùn)用起我們的知識(shí)起來才會(huì)更得心應(yīng)手

5、。5. 發(fā)展興趣人們常說，興趣可以改變很多事情。包括我們的學(xué) 習(xí)熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。 直接興趣是事物本身引起 的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興 趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。 我們大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng) 對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣， 以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。 我們要經(jīng) 常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。二 . 個(gè)人能力的提升一個(gè)人的能力不會(huì)是天生的， 任何人都需要 經(jīng)過一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗(yàn)其能力才可能得到提升。 1、交際 能力的提升無論是出來社會(huì)工作， 還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)， 與 人交往總是小不了的。 但是， 我們

6、還是需要不斷提高我們與人交往的 能力。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的幫助，而 不是在需要的時(shí)候，變得孤立無援。那我們?cè)撊绾翁嵘浑H能力呢 ?我覺得就是要多跟人交往。多參加社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)里有來自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和 更多不同的人交往。 多做兼職。 在兼職里與你相處的人才是最貼近 與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué) 習(xí)如何與同事相處， 如何與上司相處。 從思想上與人為善我們大學(xué) 畢業(yè)生除了應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，我們還要做到誠(chéng)實(shí)守信、 以誠(chéng)待人，所以， 我們得從思想上有所覺悟，從思想上就要時(shí)刻提醒 自己誠(chéng)信待人，

7、只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。2 、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升無論是去哪里工作， 都不會(huì)是一個(gè)人工 作的，我們會(huì)有我們的同事一起來為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗， 我們會(huì)再 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí)， 我們現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先， 我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)， 我們想要提高我們定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作 能力，首先就是要和我們班里的同學(xué)合作愉快。 我們可以嘗試多組織 班級(jí)活動(dòng)，那樣， 不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們 與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 其次，我們參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng)， 也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能

8、力的提升。3 、辦事能力的提升出來工作，辦事是必然的。所以，我們?cè)谛?期間就要努力提升自己的辦事能力。 但是，辦事能力不像我們學(xué)習(xí)的 理論知識(shí)那樣，這些能力是我們從書本上學(xué)不來的。因此，如果想要 提升我們的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。想要辦成事，首先 就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事 程序多，耗時(shí)長(zhǎng)，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做 不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。多 做事，多積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是靠積累的。那么經(jīng)驗(yàn)積累的來源就是多做 事。而且可以的話，應(yīng)該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)任 不同的職位。多做策劃。策劃一件事，往

9、往比按照別人的吩咐做一 件事更能積累學(xué)習(xí)到辦事組織能力。 因?yàn)楫?dāng)你策劃一件事的時(shí)候， 你 就要把整件事都想清楚，而且要想仔細(xì)來。而且，還要注意很多細(xì)節(jié) 問題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事能力。4 、創(chuàng)新能力的提升現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下， 各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 用人單位迫切需 要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識(shí)來幫助他們改造技術(shù)， 加強(qiáng)企業(yè)管 理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。因此，在我們的 日常生活中，我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更 多的創(chuàng)新能力。三. 個(gè)人素質(zhì)的提升 有位名人說過：人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀

10、同一幅 好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化 修養(yǎng)的人。所以， 想要提升我們的個(gè)人素質(zhì)，我們就要每天一點(diǎn)點(diǎn)的 去改變自己。1 、責(zé)任心的提升一個(gè)沒有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的人認(rèn)同 的，更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同。現(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任，所以，提升我 們得責(zé)任心對(duì)我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。 責(zé)任心的提升需要 依靠你多去承擔(dān)責(zé)任，也就是說，你要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情，就像 平時(shí)的活動(dòng)，多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色，這樣，你的責(zé)任心就會(huì)慢慢培 養(yǎng)起來了。 除了多負(fù)責(zé)事情外， 還要把負(fù)責(zé)下來的事情當(dāng)成是自己的 事情去辦，只有這樣，你才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺，也才提升得到責(zé)任 心。2 、學(xué)會(huì)吃

11、苦耐勞現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)常要求人們從低做起，那樣， 很多時(shí)候就免不了要吃點(diǎn)苦。而現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦， 缺乏實(shí)干的奮斗精神。正所謂吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成 就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng) 從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。3 、自控能力的提升現(xiàn)在的社會(huì)， 有很多讓我們覺得不公平或者 不忿的事情，但是，當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，我們很多時(shí)候都不 能大吵大鬧來宣泄自己的情感， 這個(gè)時(shí)候， 我們就很需要控制好我們 的情緒。一個(gè)有好的指控能力的人通常都是成功的人。4 、掌握更多禮貌知識(shí)正所謂禮多人不怪。 我們應(yīng)該在日常的生 活中積累更多的與人交往的禮

12、節(jié)與禮儀。這樣，我們時(shí)常以禮待人， 別人也不好意思對(duì)我們置之不理了。 5、提高克服挫折的能力現(xiàn)在很 多大學(xué)生都養(yǎng)尊處優(yōu)地生活著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會(huì) 一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫折的能力。正視挫折。戰(zhàn)勝 或適應(yīng)挫折。遇到挫折 . 要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā) 揮主觀能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大， 雖然經(jīng)過努力， 也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng) 受挫折的磨練。四 . 個(gè)人氣質(zhì)的培養(yǎng)很多時(shí)候，人們往往會(huì)根據(jù)第一 印象去判斷一個(gè)人。所以， 我們要培養(yǎng)好我們的個(gè)人氣質(zhì)，讓別人在 第一次見面中就對(duì)我們留下一個(gè)美好的印象。 但是，個(gè)人

13、氣質(zhì)是很難 培養(yǎng)的，而且會(huì)需要很多時(shí)間。 因此我們要每天多看看有品位的雜志 等從思想上改變我們的氣質(zhì)。這個(gè)需要長(zhǎng)期的持之以恒?？偟膩碚f，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要從多方面去培養(yǎng)，而且需要長(zhǎng) 時(shí)間去堅(jiān)持。因此，期待我更努力提升自我吧。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為 的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)， 職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵， 個(gè)體行為是外在表 象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量 化而成“職商。”也可以說一生成敗看職商?？偟膩碚f，職業(yè)素養(yǎng)可 以分能力的自我培養(yǎng)、 心身素養(yǎng)的提升、 思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和事業(yè) 心和責(zé)任感的培養(yǎng)。一、能力的自我培養(yǎng)。 在大學(xué)期間就開始注重能力

14、的自我培養(yǎng)。自我培養(yǎng)能力的途徑 主要有：1 、積累知識(shí) 積累知識(shí)知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累 要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。 在校期間， 我要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技 能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身 學(xué)習(xí)的意識(shí)。2 、將理論與實(shí)踐相結(jié)合 勤于實(shí)踐實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否 學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。 因此在校期間， 我會(huì)主動(dòng)積 極參加各種校園文化活動(dòng)， 認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)， 熱心各種公益活 動(dòng)，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng) ; 利用寒暑假期，到與專業(yè)相 關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí)。3 、培養(yǎng)興趣 興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是

15、事物本身引起的興 趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣， 在人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。 我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接 興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。 不僅要對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí) 產(chǎn)生興趣，還要對(duì)其他可以提升自我技能的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。4 、完善自我，超越自我 人最大敵人就是自己，我會(huì)努力的完善自我，挑戰(zhàn)自我。我會(huì) 努力的完善自己的優(yōu)勢(shì)， 挑戰(zhàn)自己的劣勢(shì)， 在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ) 上，對(duì)其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。5 、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力學(xué)習(xí)能力現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展， 一日千里。只有基礎(chǔ)牢， 會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟 上時(shí)代的

16、步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂 學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來， 讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知 識(shí)，還要拓展到人際交往等各方面去。6 、增強(qiáng)人際交往能力 人類是群居性動(dòng)物，誰(shuí)都不能脫離社會(huì)而生活。隨著社會(huì)分工 的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)， 人際間的合作與溝通已必不可少。 我會(huì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地參與人際交往， 做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時(shí)努 力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。二、心身素養(yǎng)的提升 身心素質(zhì)培養(yǎng)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì) 對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響， 不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重

17、要。 現(xiàn)代 社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾 病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作， 還有可能對(duì)單位的其他同事造成影 響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門外。因 此，我計(jì)劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。1 、健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵， 它是指自我 意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。 在大學(xué)期間，我會(huì)借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若 在心理上有任何疑惑，我會(huì)向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑2 、正確認(rèn)識(shí)并悅納自己。良好的自我意識(shí)要求做到自知、 自愛， 其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)

18、的人對(duì)自己的動(dòng) 機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。無論 是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期， 我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的處境以 及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。3 、自覺控制和調(diào)節(jié)情緒。我會(huì)經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因?yàn)?在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒， 我會(huì)用正確的方式 及時(shí)化解，不讓消極的情緒控制自己。4 、提高克服挫折的能力。當(dāng)我遇到挫折 .會(huì)冷靜分析原因，找 出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差 距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟 路徑，以便再戰(zhàn)。 同時(shí)在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，

19、增強(qiáng)心 理抗壓能力。三、職業(yè)能力的培養(yǎng)1 、增強(qiáng)自信心信心信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱，以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。2 、職業(yè)能力的提升 能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只 有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。3 、學(xué)會(huì)溝通，提高溝通能力。 在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的。 如何有效溝通， 表達(dá)自己的理想與見解， 是一個(gè)很大的學(xué)問， 也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上 是否能夠成功的重點(diǎn)。4 、培養(yǎng)創(chuàng)新能力 在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們不能沒有創(chuàng)造性的思維。我們應(yīng) 該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏， 不斷在工作中注入新的想法和提 出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。5 、團(tuán)隊(duì)合作能力 在社會(huì)上做事情，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗，不靠集體或團(tuán)隊(duì) 的力量，是不可能取得真正的成功的。 每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該 學(xué)會(huì)與別人合作。四、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)1 、守時(shí)。 信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí)，是對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一旦進(jìn) 入職場(chǎng)，你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心 所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問題， 在這里， 你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本，而一個(gè) 成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐，對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。 既然選擇了這個(gè)職業(yè)， 就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。