中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2022.doc

1、中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2022選 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告最新精選 5 篇篇尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同創(chuàng)始完美的將來(lái)!中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告最新精選 5 篇，歡送查閱!告 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告 1各位指導(dǎo)、各位老師：大家好!20年即將過(guò)去，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：一、以身作那么，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為學(xué)校效勞的思想信念，始終把科學(xué)開(kāi)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提醒自我，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢

2、兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。在工作中，我嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守。不斷進(jìn)步自我理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。進(jìn)取帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照指導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾道路，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自我的工作崗位上埋頭苦干。二、通力合作

3、，優(yōu)化學(xué)校相貌。一年來(lái)，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視學(xué)校文化建立，學(xué)校相貌不斷優(yōu)化。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展夢(mèng)想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開(kāi)展法制教育，抓平安、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是學(xué)校進(jìn)取爭(zhēng)取資金，如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供給系統(tǒng)

4、-)。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。三、以人為本，凝聚師生合力。學(xué)校的開(kāi)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。而教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的指導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。一年來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著導(dǎo)廣闊教職員工進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向，完善了稠江中學(xué)教職工考勤制度、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度、班主任管理制度、教研制度、后勤管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校管理體制，創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的指導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。四、簽約蘇派

5、，探究提質(zhì)之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來(lái)，我始終把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，把進(jìn)步效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。為了實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作方案詳細(xì)分三年施行。第一年為實(shí)現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)體系;第二年實(shí)現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化，評(píng)價(jià)多元化;第三年

6、為構(gòu)成品牌，成果收獲年。高級(jí)導(dǎo)學(xué)案自主編寫(xiě)、靈敏應(yīng)用，評(píng)價(jià)體系得以完善和深化。專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)形式根本操作技術(shù)、管理及評(píng)價(jià)體系、學(xué)校及班組文化、經(jīng)歷展示等量身定做培訓(xùn)方案，開(kāi)展跟蹤指導(dǎo)，各項(xiàng)工作正有條不紊地層層推進(jìn)，目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時(shí)間、學(xué)習(xí)、講臺(tái)、問(wèn)題、本領(lǐng)、評(píng)價(jià)還給學(xué)生，在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并經(jīng)過(guò)小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織老師走出去，參觀課改名校，促進(jìn)專業(yè)提升，還運(yùn)用全面鋪開(kāi)與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。老師進(jìn)取自我加壓，自我強(qiáng)身，課

7、改成效日漸顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。五、存在的問(wèn)題：1、個(gè)人指導(dǎo)藝術(shù)還有待進(jìn)步，班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分老師課改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。3、學(xué)校文化建立有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。六、今后的奮斗目的1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、持續(xù)將課改向縱深方向推進(jìn)，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。3、平安教育常抓不懈，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)，確保學(xué)校平安，創(chuàng)立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的開(kāi)展。4、爭(zhēng)取上級(jí)指導(dǎo)支持

8、，集中財(cái)力物力，加強(qiáng)學(xué)校文化建立，提升學(xué)校文化品位?？傊荒陙?lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自我最大的本領(lǐng)為學(xué)校開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。多謝大家!告 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告 2尊敬的各位指導(dǎo)、老師們：大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將完畢。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)指導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目的。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校指導(dǎo)班子和全體教

9、職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位指導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。一、工作體會(huì)與思路體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的泉思路：標(biāo)準(zhǔn)管理、依法治校、民主治校1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生效勞的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和提議，使決策建立在民主集中的根底上，盡力減少和消除工作中的過(guò)失。2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的典范，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提早向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工

10、作勤于考慮，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為“兼聽(tīng)那么明”，勤于和班子成員、老師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除老師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)展慶賀活動(dòng)。這些做法，就是要為老師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是宏大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師

11、生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的催促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校相貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”勤檢查、勤公示、勤催促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2、一年來(lái)，學(xué)校把平安工作作為重中之中來(lái)抓。在平安方面，我們首先建立健全了學(xué)校平安指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安職責(zé)制，簽訂了平安目的職責(zé)書(shū)，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的

12、平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)展平安檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)展平安教育，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生平安和學(xué)校平安，沒(méi)有發(fā)生一齊平安職責(zé)事故。3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在老師教學(xué)程度的進(jìn)步上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。4、廉潔自律，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理，加強(qiáng)效勞功能這一年來(lái)，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷程

13、序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的缺乏之處1、對(duì)中青年老師的培養(yǎng)進(jìn)步上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干老師的進(jìn)步上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步開(kāi)展。2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、仍然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。3、教育教學(xué)程度有待進(jìn)步，校本研究活動(dòng)不夠深化，還需充分調(diào)動(dòng)老師的進(jìn)取性。三、今后的工作思路和奮斗目的。1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面

14、推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。3、結(jié)實(shí)樹(shù)立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，平安教育常抓不懈，確保學(xué)校平安，創(chuàng)立平安學(xué)校。4、在關(guān)注老師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、老師福利等，使我校的師生歡樂(lè)，安康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。一年來(lái)，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作獲得了明顯的成效。在受到了上級(jí)指導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和缺乏。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建立和老師個(gè)人的教學(xué)理論程度等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，僅有更好，這是我一向追求的

15、最高境界。老師的工作是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了老師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和貧寒。感謝全體老師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位指導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!告 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告 3尊敬的各位指導(dǎo)、人大政協(xié)同志、各位家長(zhǎng)、全體老師：大家午時(shí)好!你們冒雨來(lái)參加會(huì)議，聽(tīng)取我的匯報(bào)，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來(lái)，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局指導(dǎo)的親切關(guān)心和指

16、導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，進(jìn)步自身素養(yǎng)。一年來(lái)，我每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為學(xué)校效勞的思想信念，始終把科學(xué)開(kāi)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提醒自我，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。在工作中，我嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守。不斷進(jìn)步自我理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。進(jìn)取帶頭

17、認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照指導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾道路，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自我的工作崗位上埋頭苦干。二、完善各類制度建立，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的開(kāi)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。而教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的指導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。任職以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著導(dǎo)廣闊教職員工進(jìn)取

18、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校管理體制，創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的指導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)指導(dǎo)、中層指導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的形式，把管理浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周指導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深化教室，進(jìn)展全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了教職工考勤制度、鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)

19、懲制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么、學(xué)生出入登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)了“兩操一活動(dòng)”。六是進(jìn)取開(kāi)展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗讀、文藝匯演、播送體操等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，努力探究以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、理論活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和平安教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地安康成長(zhǎng)開(kāi)展。學(xué)生

20、思想活潑、心理安康、進(jìn)取進(jìn)取，構(gòu)成了講禮貌樹(shù)新風(fēng)的良好的學(xué)校景象。三、進(jìn)取加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，把進(jìn)步效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。為了實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為打破口，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀老師上“公開(kāi)課”、“示范

21、課”，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，進(jìn)取進(jìn)展教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)分析p 研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與老師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)老師的工作進(jìn)取性。同時(shí)大力施行名師工程，鼓勵(lì)老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)本領(lǐng)和程度的不斷進(jìn)步，針對(duì)老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校異常致力于堅(jiān)持目的拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有根底出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、進(jìn)步”為目的，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，進(jìn)步內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。

22、有四名老師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名老師在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位老師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，鎮(zhèn)中指導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，老師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速進(jìn)步，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、彷徨不前的場(chǎng)面。20年中考中有 43 名學(xué)生到達(dá)縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績(jī)。四、加強(qiáng)學(xué)校文化根底平安建立，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展夢(mèng)想信念教

23、育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生開(kāi)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，進(jìn)取探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，獲得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校開(kāi)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓平安、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法

24、的意識(shí)。由于我校校門(mén)前是曹魚(yú)路，交通平安尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育一貫常抓不懈。所以，沒(méi)有出現(xiàn)大的平安事故，學(xué)校也被評(píng)為“交通平安禮貌”學(xué)校。五是學(xué)校進(jìn)取爭(zhēng)取資金，如期新建了國(guó)旗臺(tái)和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床 180 多張，爭(zhēng)取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目的，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校開(kāi)展新思路，進(jìn)取參加社會(huì)公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動(dòng)，受到上級(jí)部門(mén)表?yè)P(yáng)。樹(shù)立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象。五、存在的問(wèn)題：1、個(gè)人指導(dǎo)藝術(shù)還有待進(jìn)步，班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在教學(xué)工作上，

25、常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分老師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。3、部分老師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專門(mén)宿舍，食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)展。六、今后的奮斗目的1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。4、平安教育常抓不懈，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)，確保學(xué)校平安，創(chuàng)立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的開(kāi)展。5、爭(zhēng)取上級(jí)指導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，爭(zhēng)取 2-3 年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生

26、餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自我的本領(lǐng)為學(xué)校開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃_(kāi)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。多謝大家!告 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告 4尊敬的各位指導(dǎo)，各位同行：歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝积R，匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失，總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)歷與考慮，確是一件很有意義的事情。

27、感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的獲得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與指導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校相貌有所改變外，其他都是濤聲照舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)場(chǎng)懷一、一年來(lái)所做的主要工作1、學(xué)習(xí)充電。今年 3 月，我參加了市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在市第中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是人

28、的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氣氛異常誘人。他們的根底比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深化，可是他們心靈尺碼一樣的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)決。市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在年 1 號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名老師進(jìn)展培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)杜郎口的老師上示范課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市老師初步理解新的課堂教學(xué)形式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)展問(wèn)責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“

29、拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫(xiě)成了系列日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多您的好評(píng)。2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年 3 月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生咳嗽諫涎時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周(洗澡

30、與睡覺(jué)時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育假如有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的根本學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一個(gè)人閱讀本領(lǐng)的好壞決定了他學(xué)習(xí)本領(lǐng)的上下。所以每年一屆的讀書(shū)節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有 20 多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書(shū)目中的圖書(shū)達(dá) 30 多本，這說(shuō)明喜歡讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和理論者，引導(dǎo)學(xué)生走

31、出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有工程。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣獲得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá) 26 人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思

32、想重，急迫的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要理論，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的平安上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)形式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些詳細(xì)的事情，是一些最根本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿活力與活力。二、獲得的主要成績(jī)1、今年 5 月，全省未成年人思想道德建立現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來(lái)訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。2、今年 9 月

33、，我校少年宮理解了全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以總分值經(jīng)過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。3、我校科技創(chuàng)新小組在老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。三、存在的問(wèn)題1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有充裕，但從我調(diào)入 aa 以來(lái)，先后有 35 位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好老師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。2、我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當(dāng)，不擅長(zhǎng)溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但假如平時(shí)工

34、作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺(jué)得自我很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。3、老師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的考慮，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，居然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。即將過(guò)去，再一次感謝那些堅(jiān)決支持我信任我的指導(dǎo)和同事，光陰會(huì)復(fù)原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在.嶄新的已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)!告 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告 5尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師：大家好!在我的校長(zhǎng)任期內(nèi)，應(yīng)對(duì)全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我仍然感到述職這一話題的困難和沉重。因?yàn)樗粌H僅是一種無(wú)形的

35、擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的時(shí)機(jī)靜下心來(lái)伏案反思。在回憶與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，感受自我的進(jìn)步;在分析p 與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過(guò)去的 20-20 學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，期望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng)，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)開(kāi)展。人的行動(dòng)都是在必須理念支配下進(jìn)展的。自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅(jiān)持清醒的頭腦、擁有明晰的思路，找準(zhǔn)自我的位置，明確學(xué)校工作的共同目的.幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們

36、負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為了老師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的安康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的生存開(kāi)展，無(wú)論在什么情景下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。幾年來(lái)，我走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自我要辦好學(xué)校，必須先武裝自我，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。所以，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)取參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)進(jìn)步培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)開(kāi)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)那么，時(shí)刻提醒自我，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，

37、扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)步自我理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)決性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照指導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾道路。二、完善各類制度建立，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)學(xué)校的開(kāi)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。而教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的指導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管

38、理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的指導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全員管理的形式，把管理浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深化教室、，進(jìn)展全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順利開(kāi)展。三是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。三、進(jìn)取加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，把進(jìn)步效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織指導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的道路、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知