小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案——山石田土教案

1、【精品文檔】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案一一山石田土教案看圖讀拼音識(shí)字3第一課時(shí)教學(xué)目的：1 .借助拼音正確朗讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。2 .認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折”，學(xué)會(huì)“山、石、田、土” 生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖了 解字的意思。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)4個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，記憶字形，結(jié)合插圖了解字 的意思。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1 .復(fù)習(xí)拼音：sh iy ili cnti cnf mg2 .復(fù)習(xí)基本筆畫：橫、豎、撇、捺、橫折、橫折鉤、 豎彎鉤、橫折彎鉤、豎彎、點(diǎn)3 .復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字：一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十二、激趣導(dǎo)入（電腦由示：大山圖）你們看這是什么呀！喜歡嗎？為 什么呀

2、?。ㄎ覀兿矚g爬香山）大山給我們帶來(lái)了快樂(lè)。 古時(shí)候的人呀也非常喜歡，那么他們是怎樣記錄大山的呢？ 電腦由示象形字山，古時(shí)候的人就是用這樣的符號(hào)記錄的， 我們把這樣的字叫象形字。隨著時(shí)間的不斷變化，為了便于 書寫，就把這彎曲的筆畫拉直，逐漸規(guī)范就成了今天這樣的 字了。電腦由示“山”字。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這樣的字。二、看圖感悟象形字的演變過(guò)程1 .引導(dǎo)學(xué)生觀察其它幾幅圖與字，找聯(lián)系說(shuō)變化。（使學(xué)生明白古人就這樣根據(jù)實(shí)物形狀的樣子創(chuàng)造了文字。）2 .小組研究后匯報(bào)交流。三、讀兒歌，了解句子意思。1 .借助拼音自己讀兒歌，標(biāo)畫由讀不準(zhǔn)的音節(jié)。2 .同桌同學(xué)對(duì)讀，相互糾正讀音。3 .自己讀兒歌，把每個(gè)音讀

3、準(zhǔn)確，讀后有什么不了解 的內(nèi)容提由來(lái)。4 .師講：“田”是指種莊稼的土地。本課圖上畫的是水田，多用來(lái)種水稻?！耙环椒教铩敝傅氖且粔K塊四方的田。（如 果學(xué)生能解釋盡量讓學(xué)生說(shuō)，學(xué)生解釋不清可以教師講解。）5 .電腦由示兒歌。指名讀。四、學(xué)習(xí)“山、石、田、土”4個(gè)生字的音。1 .請(qǐng)學(xué)生邊讀兒歌邊用畫由 4個(gè)生字，然后借助 拼音多讀幾遍。2 .同桌同學(xué)互讀生字，比比誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)？3 .請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀一讀這幾個(gè)音節(jié)，讀 后把音節(jié)貼到黑板上。如果小老師有讀不準(zhǔn)的音節(jié)時(shí)，教師把選擇的權(quán)力交給 他，讓他請(qǐng)個(gè)小伙伴來(lái)幫忙。4 .做給音節(jié)找朋友的游戲。先請(qǐng)學(xué)生讀讀這個(gè)字，再 把它貼到它的音節(jié)朋友下

4、面。五、記憶4個(gè)生字的形。1 .學(xué)生借助教材提供的筆順，伸由小手指隨著筆順跟隨一筆一筆地寫，邊寫邊說(shuō)筆畫名稱。如果有不明白的地方， 舉手問(wèn)教師或小伙伴。2 .學(xué)生提由“山”的第二筆不知道是什么筆畫？3 .教師由示學(xué)過(guò)的筆畫“橫折”卡片，問(wèn)大家是什么 筆畫？教師告訴學(xué)生：“筆畫往下來(lái)的時(shí)候它就是一折”。接 著教師把卡片倒過(guò)來(lái)，讓學(xué)生看就是今天學(xué)習(xí)的筆畫，學(xué)生 很快地說(shuō)由：“豎折”。4 .學(xué)生可以用自己的方法記字形，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。（如：“田”字中間的橫和豎就像田里的小展，外面的筆畫就象地邊。）。六、聯(lián)系生活用字，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言。1 .這些字在學(xué)生生活中經(jīng)常用到，你能說(shuō)說(shuō)嗎？可以組詞也可以說(shuō)句。2 .

5、你能試著用4個(gè)生字說(shuō)一句話嗎？七、復(fù)習(xí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。附：板書：看圖讀拼音識(shí)字3sh Esh iti ent u山石田土第二課時(shí)教學(xué)目的：1 .照著田格中的生字正確規(guī)范地書寫。2 .完成課后練習(xí)2照樣子填空。教學(xué)重點(diǎn)：正確規(guī)范地書寫本課的生字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1 .抽讀筆畫卡片：豎折2 .抽讀生字卡片。二、書寫生字1 .讓同學(xué)們和電腦博士一起按筆順用小手指寫一遍，邊寫邊說(shuō)筆畫名稱.2 .讓學(xué)生按筆順把書中的紅色筆畫描一遍，及時(shí)鞏固 筆順。3 .讓學(xué)生認(rèn)真觀察生字的每一筆在田格中的位置。4 .觀察后，說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的筆順和筆畫的位置。山：第一筆是“豎”，寫在豎中線上，寫到下半格的中 間靠上一點(diǎn)收筆。

6、第二筆“豎折”，起筆在左半格中間橫中線下邊一點(diǎn)，注意豎短折長(zhǎng)。第三筆“豎”，起筆比第二筆豎折的“豎”略微高一點(diǎn)，要寫對(duì)稱。石：第一筆是“橫”，起筆在上半格中間豎中線左邊一 點(diǎn)寫，橫不要太長(zhǎng)。第二筆“撇”，起筆在橫中間偏左一點(diǎn)寫，注意不要由頭。第三筆“豎”，寫在豎中線上，第四筆“橫折”的“橫”靠近橫中線，注意“口”不要寫得太寬。田：“田，字要寫在田字格的中間，注意里邊的“橫” 寫在橫中線上，兩邊不要寫滿，“豎”要寫在豎中線上，筆順是先外后內(nèi)再封口。土：上邊是十，“橫”要寫短，寫在橫中線上，“豎”寫在豎中線上，第一筆橫上邊的豎和下邊的豎應(yīng)一樣長(zhǎng)。最后 一筆“橫”稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。5 .學(xué)生在書上把每個(gè)字獨(dú)立試寫一個(gè)。6 .學(xué)生提由難寫的字，如：“石”字，教師范寫，具體 指導(dǎo)。7 .學(xué)生照書上范字把每個(gè)生字再寫一遍，寫后評(píng)一評(píng)。三、鞏固練習(xí)1 .讀兒歌，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中鞏固生字的音、形、義。2 .完成生字本上的作業(yè)，每字