小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文 又到了秋季開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)了，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下面是我為大家供應(yīng)的老師發(fā)言稿范文，僅供大家參考學(xué)習(xí)。 各位家長(zhǎng)伴侶們： 下午好!時(shí)間過(guò)得真快，一刺眼，我教孩子們都快三年了。在這三年里，我們也開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，但是這次比較特別，由于以往每次都是學(xué)校要求開(kāi)的，而這次是我主動(dòng)提出要開(kāi)的。 本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是針對(duì)孩子現(xiàn)在消失的狀況，我們?cè)谝黄饻贤ㄒ幌拢龊眉倚贤?，為孩子健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 下面我先將我統(tǒng)計(jì)的一組數(shù)據(jù)和大家共享一下。 不知道大家聽(tīng)完以后，做何感想?每次期末考試，我們都會(huì)感嘆孩子考不好，信任我說(shuō)完自己的統(tǒng)計(jì)，緣由就很明顯了吧。 今

2、日我要說(shuō)的有以下幾個(gè)方面： 一、 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程必需是家校緊密協(xié)作，孩子才會(huì)朝著更好的方向進(jìn)展 我先說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象，我們的家長(zhǎng)有的可能不喜愛(ài)被我叫到學(xué)校了，覺(jué)得那是一件很丟臉的事，有的家長(zhǎng)，可能不情愿接到我的電話，覺(jué)得很煩氣，我想說(shuō)，我找您并不是想批判您，孩子他是活的 ，他隨時(shí)可能消失這樣那樣的狀況，做為家長(zhǎng)您有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，您也應(yīng)當(dāng)知道孩子在校的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)可能說(shuō)了，孩子表現(xiàn)好時(shí)您咋不找我?家長(zhǎng)伴侶們，孩子表現(xiàn)好，他到家會(huì)第一個(gè)告知你，根本用不著我?？墒俏覀兊暮⒆佣己苈敾?，從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂，當(dāng)他表現(xiàn)不好時(shí)，他會(huì)決口不提，就算爸爸媽媽從別的同學(xué)口中知道了，他還會(huì)想著法的為自己辯解。

3、(舉例：站隊(duì))他在座的的家長(zhǎng)可能都上微信，或者看一些跟孩子訓(xùn)練相關(guān)的電視節(jié)目，跟有甚者間或還讀一些訓(xùn)練類(lèi)的書(shū)籍，信任大家都發(fā)覺(jué)了，家庭訓(xùn)練作為一個(gè)孩子訓(xùn)練的特別重要的環(huán)節(jié)。父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。常常有家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)："老師，孩子就交給你了，你就嚴(yán)格給我管著點(diǎn)。'今日，在這里，我想告知大家，其實(shí)我對(duì)孩子們要求的很?chē)?yán)格，只是訓(xùn)練孩子真的不是我一個(gè)人的力量就能做好的事情。在學(xué)校，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一件事，教孩子做人，教孩子學(xué)問(wèn)，可是當(dāng)孩子回到家以后，我想管都管不了了。有時(shí)候我跟大家開(kāi)玩笑："老師是人，不是神。管得來(lái)學(xué)校，真的管不了你家。

4、9;家長(zhǎng)伴侶們，細(xì)想想真的是這樣。您有沒(méi)有想過(guò)，假如您在家也像我一樣對(duì)自己的孩子嚴(yán)格管理，我們的孩子會(huì)怎么樣?不要說(shuō)您管不了他，您有沒(méi)有想過(guò)這是為什么?所以我想對(duì)大家說(shuō)，孩子必需得管，得想方法好好管，不為別人，為我們自己。只要您能協(xié)作學(xué)校管理好您的孩子，即使他將來(lái)沒(méi)有學(xué)業(yè)有成，他也不會(huì)走歪路。 二、 關(guān)注孩子的衛(wèi)生習(xí)慣 現(xiàn)在請(qǐng)大家看看自己孩子的桌斗，看完以后您有什么感受?其實(shí)在學(xué)校我總在強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生，可為什么效果不夠顯著呢?想問(wèn)問(wèn)大家，在您家里孩子是不是不會(huì)自己整理東西，或者是您怕他整理不好，就不用他干?這樣，他就不會(huì)有好的衛(wèi)生習(xí)慣，在家里，有人替他整理，在學(xué)校呢，沒(méi)人幫他，他自然就是您看到的

5、這個(gè)樣子。有的小孩甚至不洗臉，玩筆芯，在手上花許多黑道道，衣服臟了也不換，有的甚至站到跟前能聞到不好的味道，由于他沒(méi)有好的衛(wèi)生習(xí)慣。說(shuō)道這里，我想說(shuō)為啥我們的孩子沒(méi)有責(zé)任感?就是由于在家里他什么都不需要干，根本不懂什么叫責(zé)任，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，他不知道這些他擁有的東西是怎么來(lái)的。由于生活條件的優(yōu)越，我們的孩子已經(jīng)越來(lái)越只會(huì)享受，不懂付出了。盼望開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，您在家里可以都讓孩子干力所能及的活，可以把自己的書(shū)包整理潔凈，把自己整理潔凈。每天監(jiān)督孩子洗手、洗臉、洗腳、換衣服、洗澡，轉(zhuǎn)變，就從講衛(wèi)生開(kāi)頭。 三、 關(guān)注作業(yè)習(xí)慣 孩子的作業(yè)從今日開(kāi)頭，我會(huì)自己或者讓孩子們把每項(xiàng)作業(yè)都發(fā)到微信

6、上，您要做的就是孩子放學(xué)到家第一件事，就讓他寫(xiě)作業(yè)，只有作業(yè)寫(xiě)完，才能出去玩。嚴(yán)格監(jiān)督，并做到逐項(xiàng)檢查。有的家長(zhǎng)說(shuō)她說(shuō)她寫(xiě)完了呀，您觀察了么?孩子撒謊的習(xí)慣哪來(lái)的?也是這樣一天一天形成的。晚飯后，要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在科目多了，每天晚上讓孩子背幾個(gè)單詞，背幾道科學(xué)題，積少成多，復(fù)習(xí)時(shí)也不至于累得忙不過(guò)來(lái)。您檢查時(shí)，關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)，只要他書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，就說(shuō)明他的作業(yè)沒(méi)有敷衍，不然，就算寫(xiě)完了，做的也是無(wú)用功，毫無(wú)意義。時(shí)間長(zhǎng)了，他自然會(huì)認(rèn)為家庭作業(yè)只要胡亂應(yīng)付上就行了，這就是為什么孩子在家的作業(yè)總不如在學(xué)校寫(xiě)得好，由于她知道在家里寫(xiě)不好沒(méi)人管他，在學(xué)校就不行，寫(xiě)不好就會(huì)被撕掉重寫(xiě)，所以他只有好好寫(xiě)。其實(shí)我們的孩子很聰慧，最會(huì)察言觀色，假如在家里也養(yǎng)成寫(xiě)不好就被撕掉的習(xí)慣，估量孩子的書(shū)寫(xiě)會(huì)越累越美麗，孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有效。所以，在您要求老師嚴(yán)格對(duì)待孩子的同時(shí)，您也要狠