2022年幼師述職報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年幼師述職報告范文 從教十三年，每當我看到一張張純真而自信的笑臉，就會感到無比幸福，因為我擁有一顆晶瑩的童心，記得剛剛踏上工作崗位時，我虛心向同事請教，學習他們的教學閱歷，仔細閱讀各種幼教書籍，吸取期中的養(yǎng)分，深化反思自己工作中存在的問題，漸漸積累閱歷。在付出艱苦的努力后，我漸漸形成了自己教學風格，能夠敏捷的支配教學活動，科學合理的組織一天的生活了，我播種著盼望，收獲著幸福。 本學期按我班幼兒的年齡特點，依據(jù)幼兒園工作規(guī)范提出保教目標和幼兒園訓練指導綱要所述的各領域目標，結(jié)合本班的實際狀況敏捷的選擇訓練內(nèi)容，追隨幼兒的愛好，嚴格按從幼兒身心的角度，按嬉戲目標的三個維度來制定。

2、在嬉戲活動中，引導幼兒觀看、提問、設想，體驗科學探究精神，進展幼兒探究與解決問題的力量。在角色的嬉戲中，注意給孩子供應大量的爭論機會，使孩子們學的更主動、更自由、更有活力。他們樂觀發(fā)覺問題、解決問題。并在探討溝通中表述自己對勝利閱歷和同伴一起共享。在嬉戲中如發(fā)覺問題，我認真觀看幼兒的操作狀況，對幼兒在探究過程中生成的問題，賜予總結(jié)提升，告知幼兒。將他們發(fā)覺的問題延長到下一次的嬉戲中，并承諾供應更多的材料。得到連續(xù)探究的機會。 三月份我們的主題活動是動物王國。為凸現(xiàn)主題背景，充分發(fā)揮幼兒的自主性，增加環(huán)境的流淌性，讓幼兒在感知四周事物的過程中，通過富有情趣的動物與環(huán)境的互動，讓幼兒與老師共同布置

3、主題墻面。例如：在“動物媽媽找珍寶”中，我們用樹和草地圍城動物的家，留出空間讓幼兒放置找回的動物寶寶?！霸谛『永铩?，我們布置了一條小河貫穿整個畫面，清清的河水曲折流淌，伸向一望無際的草地，而河中的小動物（小魚、螃蟹、烏龜、青蛙）則由幼兒發(fā)揮想象力，用剪，折，粘等方法制作。不斷重組構(gòu)成了和諧的環(huán)境，在布置環(huán)境中，孩子們由期盼萌生了主動參加，在他們自己動手制造美麗的環(huán)境的過程中體驗勝利的歡樂，還為班級取得了環(huán)境制造一等獎的好成果。 本學期的教研活動是角色嬉戲是怎樣開展的。首先，制定嬉戲目標與以前不同，是由幼兒角度，（從情感、力量、學問閱歷）的三個方面動身來制定的。我虛心向教干請教學習，仔細查閱有關

4、資料，不斷豐富嬉戲中的半成品，供應給幼兒動手動腦操作的機會，較好的完成了本學期的教研觀摩活動，還向其他老師學習溝通觀摩后評價反思，每日仔細做好幼兒家訪工作，添好家園聯(lián)系手冊。利用業(yè)余實踐和利舊利廢制作出幼兒喜愛的半成品玩教具。 幼教的工作辛苦，只有一線老師才有深切的體驗，有一次我班有個小男孩摔倒了，頭上起了包，家長的反應相當激烈。他四處向領導告狀，我開頭變得不知所措，誠惶誠恐。我對工作失去了全部熱忱與信念。我得心情隨之跌入了低谷。再看我心情不好時，孩子們也失去了往日的微笑，他們遠遠的看著我，似乎是在說;“老師是不是不喜愛我了”他們用特有的反思表達自己的情感，將潤喉片和奶糖靜靜的放在我得桌上。面對孩子們的愛，我重新找回了自我，找到了人生的坐標，針對有些家長的不理解和誤會，我開頭反思自己的訓練觀念和訓練行為，并用一切機會和家長溝通。幼兒老師的職業(yè)讓我深深的知道，當一