四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit4 Lesson 21 Cinema andPark｜冀教版

1、. Lesson 21 Cinema and Park老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 教學(xué)目的一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛

2、形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)單詞:cinema、park、supermarket 一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 2 、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用以下句型:Whe

3、re do you want to go? I want to go to the.Lets go to to3、學(xué)情分析本班學(xué)生大部分根底知識(shí)掌握良好,掌握了一定的技能技巧,能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展初步的交際,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃重的興趣。但也有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,根底不扎實(shí),才能較差,學(xué)習(xí)比較困難,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)喪失興趣,出現(xiàn)兩極分化,因此教學(xué)過(guò)程中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握以上三個(gè)重點(diǎn)單詞,并能簡(jiǎn)單介紹表達(dá)自己想要去的地方。2.在議論中使用所學(xué)Where do you want to go?I want to go to the . Lets go to the . to

4、 . 教學(xué)難點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō),可以運(yùn)用本節(jié)所學(xué)并綜合運(yùn)用以前所學(xué)句型,將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際生活中。4、新設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程 一 、class opening 1Greeting 學(xué)生進(jìn)入教室的時(shí)候問(wèn)候他們。22Listen to a song “This is the way I wash my clothes課文導(dǎo)入 lesson hook根據(jù)歌曲內(nèi)容,Jenny wash clothes on Sunday.what do you do on Sunday? 生答復(fù)。I my homework at home./I read books .師:I fly a kite in the park on S

5、unday. I go to the cinema to see a film on Saturday. I also go to the supermarket.Now we will study three new words cinema,park, supermarket.設(shè)計(jì)意圖:可以活潑學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并且能更加自然的通過(guò)What do you do on Sunday?導(dǎo)入本課所學(xué)二 New concepts1、New words1出示cinema圖片和單詞卡片來(lái),并把單詞寫(xiě)在黑板上,講解cinema發(fā)音,拼寫(xiě),指著單詞并領(lǐng)讀。學(xué)生讀。教授go to the cine

6、ma。T:What can we do in the cinema?生在老師引導(dǎo)下答復(fù),we go to the cinema to see a film.2學(xué)習(xí)park出示park圖片,講解park發(fā)音,強(qiáng)調(diào)ar發(fā)音。領(lǐng)讀,生讀。教授go to the park.T:What can we do in the park?生在老師引導(dǎo)下答復(fù),we go to the park to fly kites.3學(xué)習(xí)supermarket展示supermarket圖片,講授發(fā)音,強(qiáng)調(diào)ar發(fā)音,并啟發(fā)學(xué)生觀察supermarket 單詞是由super 和market 兩個(gè)單詞共同組成。講解super的含

7、義,通過(guò)舉例進(jìn)展說(shuō)明Super means very good and very big,拓展單詞superman。領(lǐng)讀,生讀。教授go to the supermarket.T:What can we do in the supermarket?生在老師引導(dǎo)下答復(fù),we go to the supermarket to buy some apples.設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)新單詞的同時(shí),教學(xué)生用自然拼讀法記單詞。2、聽(tīng)讀練習(xí)。Do you know Where does Danny want to go?Now listen. 聽(tīng),并跟讀3、重點(diǎn)句型練習(xí)多媒體圖片展示句型練習(xí) Where do yo

8、u want to go?I want to go to the _.師生演示,學(xué)生對(duì)話(huà)練習(xí)。師:I want to go to the park.Where do you want to go?生1:I want to go to the cinema.where do you want to go?生1指名生2答復(fù)。生2答復(fù)后,指名生3答復(fù).T:Do you want to go to the cinema?S:Yes.T:Follow me. Lets go to the cinema to see a film.強(qiáng)調(diào)see a film.學(xué)生操練重點(diǎn)句型 Lets go to the

9、cinema to see a film.把Lets go to the cinema to see a film.寫(xiě)在黑板上。多媒體展示給學(xué)生如何在這個(gè)句型中交換不同的單詞。Lets go to _to _.句型綜合訓(xùn)練Where do you want to go?I want to go to the _.Lets go to _to _.多媒體出示句型練習(xí)。兩人一組句型練習(xí),小組舉行展示。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)多種形式練習(xí)句型,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)句型掌握更純熟,更結(jié)實(shí),同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。4、對(duì)話(huà)練習(xí)。上一課Jenny a dress,Danny want to buy ice cream,what are they doing now .播放對(duì)話(huà),學(xué)生聽(tīng)讀,學(xué)生跟讀。學(xué)生兩人一組對(duì)話(huà)練習(xí)。學(xué)生到講臺(tái)前演示。學(xué)生兩人一組改編對(duì)話(huà),學(xué)生到臺(tái)前演示。5、Lets sing. 下面我們一起唱首歌放松一下,可適當(dāng)加動(dòng)作。播放兩次歌曲錄音,讓學(xué)生先聽(tīng),然后跟唱。 設(shè)計(jì)意圖:穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。三、完畢課堂總結(jié)本課重點(diǎn)單詞,句型。四、作業(yè):與自己的