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文檔簡介
1、有關活動策劃模板錦集9篇 父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只盼望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了,已經成熟了,并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。 活動主題 父親,您辛苦了! 活動目的 讓公司員工借助父親節(jié)吐露內心的真情感言,表達對父親的感恩之情。 加深公司員工對父親的感情,在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵,感受父愛的無私和宏大,學會理解
2、、關懷父親。在以后的工作生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的哺育之恩。 增進員工與公司之間的感情,讓員工學會感恩,學會以實際行動去報恩。 活動對象 思麥博公司全體員工 活動時間 6月10日6月15日 前期預備 6月10日至6月13日16:00點確定好達到活動要求標準的員工.。 6月14日至15日對10名員工的家庭進行走訪,對員工的父親進行節(jié)日慰問。 活動內容 本次活動以公司在職員工人事檔案為基礎,隨機選擇10名在職員工家中有超過60周歲的父親的家庭進行走訪慰問. 本次活動由人力資源部主導,CSR專員及義務員工進行協(xié)作.如可,可請電視臺及山南戶外網網民協(xié)同. 經費預算 慰問金:每戶200元
3、*10戶=20xx元 慰問卡片:每張10元*10張=100元 橫幅:中巴車上用,約5米=50元 其它:約300元(飲水/誤餐) 后期工作 對于慰問過程進行拍照,制做一期“父愛如山,感恩永存”的企業(yè)文化宣揚資料。 小結:怎么樣,看完了這個父親節(jié)活動策劃,你覺得還滿足嗎?假如還不錯,那今年的父親節(jié)就這樣策劃吧。 活動策劃 篇2 一、活動前言: 為了迎接我校的社團文化節(jié),同時也考慮到全校有部分同學對我們數學建模還是不太了解,或者說不太感愛好;同時也為了宣揚學校多彩的社團文化,營造良好的社團文化氛圍,打造精品社團,數學建模協(xié)會特響應學校號召,舉辦這次社團文化展。 二、活動目的: 舉辦這次活動是為了向全
4、校同學和老師宣揚數學建模,提高數學建模的影響力,為數學建模團隊的成長與壯大出一份力,同時激勵同學學習數學的主動性,鼓舞同學踴躍參與課外的科技活動,拓展學問面,培育創(chuàng)新精神與合作意識,為下一次建模大賽做好預備,爭取在以后的競賽中取得更好的成果,為華水增完添彩。 三、活動時間: 四、活動地點: 五、活動主題: 六、活動對象: 七、活動單位: 八、活動參加者 第一組織者范陽陽。 主要組織者劉鵬,蔡少鵬,李瑞芳,李新娟。 一般組織者馮嬌嬌,陳國笑,楊云飛,康朋飛,高楨贊,徐國偉。 參加者孟祥軍,徐宇芳,董可達,李洋洋,王慧,茹可欽,韓志偉,宋標,趙文麗,王能,黃小利,劉素敏。 九、活動流程: 1、各部
5、門任務辦公室整理協(xié)會資料及近幾年獲獎證書的收集,組織有關人員對活動現場的布置。外聯(lián)部主動為本活動拉取贊助,活動期間維護活動秩序宣揚部主動做好宣揚工作,根據活動要求在校內及宿舍宣揚,放置海報或懸掛橫幅。信息部整理協(xié)會博客,準時發(fā)布本活動的消息,活動過程中準時采集活動信息。 2、活動前期預備辦公室制作一些數學建模文化方面的展板,整理好協(xié)會資料及今年獲獎證書收集,宣揚部準時制作活動宣揚單并粘貼發(fā)放。 3、活動過程 (1)10:00,辦公室開頭組織人員對活動現場進行布置,務必在11:30前完成。 (2)12:00,組策部組織兩名干事發(fā)放宣揚單,宣揚部委派兩名干事回答有愛好的同學的有關問題,并介紹數學建
6、模的歷史及相關文化。 (3)設置有獎趣味嬉戲“走四方”,并派兩名干事做裁判。詳細規(guī)章如下:參加的同學通過投骰子,打算他在地面方格陣中的前進還是后退,并依據所走到方格的位置打算是出局還是獲得獎品。 4、活動后期 (1)辦公室負責本次活動物品的保管,如展板等等。 (2)活動結束后辦公室負責本次活動的總結,信息部負責采集信息,并準時發(fā)放到博客上。 (3)各部門抽出兩名干事負責場地衛(wèi)生的打掃。 十、活動預算: 展板:15元宣揚頁:50元獎品:150元 十一、留意事項: (1)活動期間有重要事者,要提前請假,避開人員不足。 (2)講解建模學問是語氣要親切,營造良好的氛圍。 (3)各部門協(xié)調好工作,并維持
7、好現場秩序。 活動策劃 篇3 一、活動時間:6月13日-16日 二、活動主題:六月佳禮 扮靚父親 三、活動內容: 六月佳禮 扮靚父親-五彩繽紛闖關中大獎 父親節(jié)活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參與“五彩繽紛闖關中大獎,為父親抽個父親節(jié)禮物”活動,為父親獻上精致的父親節(jié)禮物。 獎品設置: 特等獎:任選服飾一件; 一等獎:送指定商品一個; 二等獎:購買商品在打8折; 三等獎:購買商品在打7折; 四等獎:明星海報一張; 活動細則: 1.在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色
8、3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。 2.只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。 在購物袋內放入寫有"今日別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。 備注:從消費者的感情需要動身,簡單引起在外工作的子女們對父親的惦念,而且這種宣揚是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。
9、 在店門口做一個美觀的留言板,用粉紅色的作底板,在右上角畫上關于父親的畫,在左下角寫上關于父親的詩,中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形,旁邊拼成一個梢小點的心形,用一個當心連接起來。 全部的人都可以在上面寫上給自己父親的祝愿的話。只是作為一個公益的活動,可以增加人氣,人可以給顧客一個好的形象。 活動策劃 篇4 活動主題:激揚青春,幻想飛揚。 活動緣由:各部門新一屆同學干部彼此熟識度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的協(xié)作,并使團隊中布滿友情的氣息。 活動目的:使各部門的成員之間的熟識的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門,
10、都把全部人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。 活動時間:二零xx年十二月至一月 活動場所:學院足球場。(教室支配待定) 活動對象:武漢語言文化職業(yè)學院全體部門 活動主辦方:武漢語言文化職業(yè)學院院團委 活動步驟:一、前期預備 二、正式活動 三、活動后期處理 活動的成果:元旦晚會的節(jié)目到位 活動估計時間:估計最多一個月 活動前期預備: 1、進行活動地點的申請,每次會場物資的預備。 2、進行活動演員.的上交(演員組合可以由演員跨部門去選擇) 。 3、制作活動中的規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定,由全部部長總結幾條大綱出來,規(guī)范全部成員)。 4、組織各部門及社團至少推出一個呈現該部門特色的節(jié)目。 5、對正式活
11、動時的時間支配做一個具體的方案表。 正式活動: 1、由組織部組織支配各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天支配。 2、由宣揚部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣揚盡行校內自發(fā)節(jié)目收集。 3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊,經行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。 4、上一工作單位做出詳細節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間支配。 5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣揚部、新聞方面的部門。由以上部門支配詳細地點,人員到場時間及節(jié)目最終彩排的時間。 6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。 7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。 8、宣布活動結束。 活動后期處理: 一、彩排場所重活由組
12、織部男生組成隊伍整理,輕活由宣揚部及辦公室女生處理。 二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優(yōu)秀者進行評比,賜予嘉獎。(獎項:團體優(yōu)秀獎,節(jié)目最佳獎,個人優(yōu)秀獎,最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資嘉獎。) 三、對于未獲獎團隊給于勸慰獎。節(jié)目賜予主動者稱號。 活動經費:動感地帶贊助及組織物資。 活動要求: 活動制度處理: 活動特別狀況處理: 活動后勤組支配狀況: 活動詳細支配進度表: 活動預期成果: 活動策劃 篇5 一、活動背景: 優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培育目標的集中體現,是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應當建立起優(yōu)良的校風并顯示出
13、自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風,營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。 食堂占座問題:上午三四節(jié),下午七八節(jié)下課后同學們都會到食堂就餐,由于食堂座位有限,許多同學找不到座位,所以時常出現食堂占座的狀況。食堂的座位是固定的,假如占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置,無疑延長了就餐的時間。同時謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們高校生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動,勸導同學們不要占座。 在教室吃東西:現在,有許多同學習慣性的將早餐帶到教室吃,也有一些同學由于趕時間,來不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教
14、室是我們學習,聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質量,也影響四周的同學聽課,影響老師的.教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不敬重的表現。所以此次活動我們將勸導同學們,不要在教室吃東西。 二、活動主題: 西華文明風之刮進教室席卷吃貨 西華文明風之刮進食堂橫掃占座 三、活動的意義和目的: 建立優(yōu)秀的校風學風,營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。削減在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。 四、活動構成: (1)前期活動(XX.10.16-XX.10.19): 校風學風建設策劃宣揚 西華文明風之刮進教室席卷吃貨-不在教室里吃東西 西華文明風之刮
15、進食堂橫掃占座-不在食堂占座 (2)后期活動(XX.10.22-XX.11.2): 詳細交由各學院開展 五、“席卷吃貨”活動詳情: (1)線上宣揚: 1.時間:周二至周五 2.地點:易班,微博,群,飛信群 3.內容:親,你是否遇到這種狀況:當你仔細聽課的時候突然一陣香味飄過,刺激了你的鼻子,觸動了你的神經,深化了你的心靈。讓你不由自主的布滿食欲,而沒有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時也影響了四周同學的學習。我們應當避開這種行為。盼望同學們從自身做起,規(guī)范自己,敬重他們,避開這種不文明的行為發(fā)生。 (2)校內宣揚: 1.時間:周三至周五 2.方式:展板,橫幅,標語 3.地點: (
16、展板)四教大廳門口,明德廣場兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。 (橫幅) (標語)三教至四教各教室門口及過道旁 六、活動前期預備: (1)向校團委老師申請活動及活動經費。 (2)預備展板(6塊)、標語(200張)及橫幅(3張)制作海報(2張) (3)確定參加人員.及工作支配。 (4)借馬甲10件。 七、活動留意事項: (1)活動人員需熟識整個活動的意義與流程。 (2)工作人員需文明禮貌,熱忱大方。主動對同學進行勸導。 (3)本次活動我們只是對同學們進行勸導,留意措辭,不要引起不必要的爭吵。 八、應急預案: 1.若有活動人員與同學發(fā)生爭吵,值班的另一名同學應進行合理調整、勸導,避開事態(tài)進一步進展。并
17、馬上通知活動負責人到現場進行調整。 九、活動后期支配: 對本周活動進行全面的總結,明確優(yōu)勢及不足,明確活動效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動,交由各個學院實施。 活動策劃 篇6 一、活動背景 在對自然的審美中,人們把無語的花草給予了豐富的情感和浪漫的詩意,借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創(chuàng)作中,每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術的深遠意境。同時,我們的部門為三花,為插花這一活動供應了很好的平臺。想必插花競賽必定會成為我校一個富有特色的競賽項目,得到了全院師生的廣泛認同,在主動參加的過程中陶冶情操,體現出
18、人性的高雅與品位。 二、活動目的 本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學們在花卉的芳香和奇妙中體會經典的東西方文化,并結合自身的制造力和想象力,一展掌控花卉藝術的力量,提高感受美、觀賞美的水平,從而進一步培育實際動手力量和合作精神,有效的提高高校生綜合素養(yǎng)。 三、組織單位 撫州職業(yè)技術學院團委,生態(tài)旅游系團總支,生態(tài)旅游系同學會 四、活動方式 本次競賽采納個人自由組隊的方式,組隊每隊人數3人,在限定時間內用活動主辦方供應或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項,參與競賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走,并作為留念?;顒咏Y束后,我們將繪制宣揚海報,以照片的形式,展現獲獎作品。 五、活動對象
19、對插花有愛好的同學,均可自由組隊報名參賽。 六、報名時間:待定 七、競賽時間:待定 八、競賽地點:待定 九、競賽規(guī)章 1、每位選手現場操作,完成一件插花作品,不得用事先已插好的作品參與競賽。 2、競賽作品不要太死板,要求創(chuàng)新,富有藝術性,并給作品起一個藝術化的名稱,作一醒目的作品標示牌,注明班級、作品名稱,便于評分。 3、競賽所供應的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀,修剪刀,其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等,均可自備。 4、參賽作品 規(guī)格寬度不超過100厘米,高度不得超過150厘米,保持作品的美觀性、完整性和藝術性。 5、參賽選手提前15分鐘進場并進行預備工作,預備工作只許對
20、花材進行去刺歸類,但不能造型;遲到10分鐘以上者,視棄權;以評委的口令為準,離終場15分鐘時,每5分鐘提示一次。 6、此競賽要在規(guī)定時間內現場完成,競賽時間為30分鐘,超時不予評分。 7、參與者須依據提名進行作品創(chuàng)作,花材選擇與處理。 8、此賽結束后,參賽選手須按選手的參賽號的挨次就作品的創(chuàng) 意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。 9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。 10、最終由主任評委進行現場點評。 十、作品評比標準 1、把握花材的特性,敏捷搭配,使其自然協(xié)調。 2、形態(tài)美麗,能在表現形式上反映出作品的內涵。 3、花材本身顏色配置和諧。 4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平
21、衡和非對稱的靜態(tài)平衡),穩(wěn)定:如形態(tài)、顏色、質感、數量、空間等因素的表現。簡潔的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。(10分) 5、比例:著重對于大小的重量、長短、部分與整體的比數關系。 6、統(tǒng)一:每件作品都是由很多不同的因素組成,除了各其職能外,還必需相互聯(lián)系,呼應協(xié)作,協(xié)調全都,才能發(fā)揮整體的作用。 7、解說:參賽選手須按選手的參賽號的挨次就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。(10分) 十一、獎項設置 一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,最佳創(chuàng)意獎一名。 活動策劃 篇7 為進一步挖掘和愛護墾荒歷史,討論和豐富共青精神,南昌航空高校團委與共青城市團委打算聯(lián)合開展“尋訪墾荒痕跡,傳承共青精
22、神”活動。 一、活動意義 共青城的墾荒工作是同志大力支持和長期關注下開展起來的一項工作,是共青城建設進展史的奠基之舉,也是最重要、最精彩的篇章。共青墾荒精神是以第一代上海青年墾荒隊員為代表的墾荒隊員們從無到有、艱苦創(chuàng)業(yè)和后輩共青人從小到大、開拓奮進的真實寫照和高度凝練,是共青城的珍貴精神財寶。但由于各種緣由,目前尚未對共青城的墾荒歷史和共青精神進行科學、系統(tǒng)的挖掘和討論。隨著年齡的增長,部分老墾荒隊員已經去世或者由于年邁不能參加過多的.活動,假如再不準時對墾荒隊員進行尋訪,留下寶貴的圖文資料,無疑會給歷史留下巨大的遺憾。本活動正試圖組織志愿者對老墾荒隊員進行尋訪,通過采訪、撰寫回憶文章等方式,
23、進一步記錄、整理、挖掘、愛護共青城的墾荒歷史,并通過組織南昌航空高校的專家對搜集資料進行討論,進而弘揚和豐富共青精神。 活動旨在通過尋訪和討論,形成一批有影響、有層次的文獻匯編和科研成果。 二、活動時間 20xx年5月20xx年1月 三、活動方案 由于墾荒隊員人數加多,分布較廣,不利于集中統(tǒng)一開展尋訪,因此,活動預備分為五個階段: (一)預備階段 20xx年56月,重點做好志愿者的選拔和墾荒隊員的聯(lián)系工作;設計好統(tǒng)一的調查問卷,采訪提綱;做好墾荒歷史網上博物館的籌建工作。 (二)實施階段 20xx年78月,利用暑假集中采訪第一批上海墾荒隊員以及年齡加大、健康較差的其他墾荒隊員。20xx年910
24、月,利用周末及節(jié)假日,集中采訪南昌市、共青、德安的墾荒隊員。20xx年1112月,通過電話采訪及其他形式采訪剩余墾荒隊員。 (三)匯總階段 20xx年13月,對已搜集整理的文字資料進行整理匯編,對搜集的圖片等實物進行分類、登記,并移交共青城市。 (四)討論階段 活動實施期間,可以同步開展討論。尋訪結束后,再組織專家對所搜集資料進行集中分析討論,并著手申報成果。 (五)宣揚階段 對活動搜集的圖片、實物進行展現,并對討論成果進行宣揚推廣。 四、活動經費 (一)交通費 志愿者的選拔將實行“就近就便”原則,盡可能選擇籍貫與老墾荒隊員居住地相同或相鄰的志愿者參與。但利用周末采訪以及市內交通的狀況,仍將產
25、生部分費用。 (二)資料費 主要用于統(tǒng)一制作調查問卷表、活動紀念卡、回憶文章匯編等。 (三)宣揚費 主要用于后期宣揚推介等方面。 五、活動要求 (一)志愿者:由南昌航空高校團委負責選拔20名。一旦受聘后,不得無故退出?;顒悠陂g,志愿者要本著仔細負責、踏實有效的原則進行工作,不得拖延、偽造、損毀、遺失活動所得資料、實物。 (二)共青團委:共青城團委應主動協(xié)作志愿者開展活動,并為活動的開展供應相應政策和經費支持。 (三)昌航團委:昌航團委負責志愿者的選拔,專家的組織等工作。 活動策劃 篇8 一、活動背景 為豐富我校的校內文化建設,營造鮮亮的校內文化活動,演講公關協(xié)會主動響應共青團肇慶學院委員會、共
26、青團肇慶學院同學社團部的號召,策劃舉辦肇慶學院第七屆校內形象之星大賽活動。本次活動旨在豐富高校生的課余文化生活,增加高校校內文化氣息,提高高校生的綜合素養(yǎng),促進高校生之間的相互溝通與合作,為高校生供應一個呈現自我個性的平臺?;顒又饕獓@“青春社團創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題,以“匯聚三棱舞臺形出七彩星態(tài)”為口號,以才藝表演與演講為主要形式開展。 二、活動主題 青春社團創(chuàng)優(yōu)爭先 三、主辦單位: 團委同學社團部 四、承辦單位: 演講公關協(xié)會 五、活動時間 5月7日至6月3日 六、活動地點 初賽:同學活動中心二樓青年舞廳復賽:同學活動中心二樓青年舞廳決賽:同學活動中心一樓大禮堂 七、活動對象 肇慶學院全體同學
27、八、活動內容 參賽選手以才藝表演和演講等形式,依據分數淘汰制進行比拼。 九、活動流程策劃 初賽: 初賽時間:5月15日第一場8:00- 10:30其次場14:30-17:00 初賽地點:肇慶學院同學活動中心二樓青年舞廳 初賽流程:選手以生動活潑的演講形式向現場觀眾和評委作自我介紹,以突出自己個性和語言表達力量,時間為一分鐘; 選手進行才藝表演,可唱歌,跳舞,朗誦等,形式不限,時間為一分半鐘 前三十名選手進入復賽 復賽: 復賽時間:5月21日14:30-17:00 復賽地點:肇慶學院同學活動中心二樓青年舞廳 復賽流程:選手在給定的演講題材中任選一題發(fā)表即興演講,以表現選手的思維和反應力量,時間為
28、一分鐘 選手向現場觀眾展現才藝表演前十六名選手進入決賽 決賽: 決賽時間:6月3日19:30-22:00 決賽地點:同學活動中心一樓大禮堂 決賽流程: 選手開場集體舞 主持人開場 ppt情景演講 a組選手個性自我介紹及禮儀學問問答與應對(4人) a組選手才藝表演 b組選手個性自我介紹及禮儀學問問答與應對(4人) b組選手才藝表演觀眾互動環(huán)節(jié) c組選手個性自我介紹及禮儀學問問答與應對(4人) c組選手才藝表演 d組選手個性自我介紹及禮儀學問問答與應對(4人) d組選手才藝表演嘉賓節(jié)目 公布評比結果并頒獎 合影留念備注:評委.李頌國(肇慶學院團委書記)王*(肇慶學院黨委宣揚部部長)胡隼(肇慶學院團
29、委副書記)陳標平(肇慶學院黨委宣揚部副部長)黃嫦(音樂學院老師)胡霞(音樂學院老師)楊瓊(行政樓一樓)陳偉林老師林國全老師 十、競賽設立獎項: 冠軍一名,證書+禮品 亞軍一名,證書+禮品 季軍一名,證書+禮品 特殊獎:最佳才藝獎、最佳口才獎、最具舞臺感染力獎均頒發(fā)證書 十一、經費預算: 項 目 單 價 數 量 金 額(元) 數 量 打印及復印宣揚單張 0.14 xx 280 紙張是a3紙 復印報名表 0.07 450 31.5 紙張是a4紙 橫幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 買展板、曬照片、買彩帶、彩紙等 制作宣揚 海報 25.3 3 76 買紙、顏料、筆等 場地租用 20
30、4 60 初、復賽青年舞廳、決賽大禮堂 禮物和評委用水 / / 300 禮物買筆記本、筆、書籍等送給評委和獲獎者,決賽嬉戲環(huán)境也需預備一些小禮物 燈完等設備租用 / / 500 用于決賽活動現場 競賽場地 布置 / / 300 氣球、彩帶等等 總計金額 / / 1701.5 / 十二、本活動最終說明權歸演講公關協(xié)會全部 聯(lián)系人:演講公關協(xié)會張帥:演講公關協(xié)會四月十三日 活動策劃 篇9 為更好地體現活動策劃部風.,使本部會員都有份參加到每次活動中來,特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。 一、 部內制度 為解決由于人數眾多導致會員不能準時參加活動的協(xié)會現狀,我部打算實行以下制度: 1. 干事、會
31、員記分制(細則后詳) 2. 小組制度 將會員分成若干小組,每小組任命一名干事?lián)斝〗M長,干事起到承上啟下的作用,準時地將協(xié)會和部內打算、信息傳達給會員。若會員有何看法、新創(chuàng)意,可向小組長反映,被吸納的將會得到相應的加分(加分細則附注),這樣既能完善優(yōu)化內部結構,又能很好的使每位會員都能準時的參加到每次活動中來。 3. 紀錄監(jiān)察制度 (1)實行部內積分制,年底評比優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員,細則后詳。 (2)由干事輪番制記錄每次部門會議、校內校外活動,每小組成員出勤狀況的,若會員無故缺席一次,扣一分;無故缺席三次以上,則取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次,則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席,則對小組長扣分。 二、部內活動 1. 10.28 干事納新(6-8人) 2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名 3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員 4. 每兩周部內舉辦“會員風.大展”活動,內容大致如下:
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