優(yōu)秀學(xué)生事跡1

1、優(yōu)秀學(xué)生事跡材料（20142015學(xué)年）學(xué)校： 岷縣梅川中心小學(xué)班級： 六年級二班 教師： 牛歲梅 包丹陽同學(xué)，今年歲，是岷縣梅川鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事跡：一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的好榜樣。茍小玉同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在

2、老師眼中她是一名得力的小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。她具有很強的集體榮

3、譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。三、關(guān)心班級、愛護公物。她同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益

4、毫不足惜?！彼员煌瑢W(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。四、刻苦勤奮、成績喜人四年來，她同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。她一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給的各

5、項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。宗小江，男，2003年6月出生，12歲，擔(dān)任梅川中心小學(xué)四年級二班班長。他品學(xué)兼優(yōu)、活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。（一）班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。他每天7：00準時到校督促大家打掃衛(wèi)生、早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校較為齊整的一個班級。

6、每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她后，他會馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任他。平時他也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則

7、去做每一件事。熱愛勞動，關(guān)心集體也是宗小江同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽家務(wù)比較繁忙。他作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。（二）學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上，他十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。在英語口語學(xué)習(xí)上，他深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，他謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。（三）愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，他是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，他在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，他畫出的各種小動物栩栩如生。他能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標成為一名一專多能的二十一世紀的新