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1、學(xué)生姓名: 年級(jí):七年級(jí) 科目:數(shù)學(xué) 授課教師:賀琴 授課時(shí)間: 學(xué)生簽字: 相交線知識(shí)點(diǎn)一、余角、補(bǔ)角注意:對(duì)個(gè)數(shù)有限制,對(duì)位置沒有要求(1)若兩角之和為90°,則這兩個(gè)角互為余角 互為余角的有關(guān)性質(zhì):1290°,則1、2互余;反過來,若1,2互余,則1+290°;同角或等角的余角相等,如果l十290°,1+ 390°,則23.(2)若兩角之和為180°,則這兩個(gè)角互為補(bǔ)角互為補(bǔ)角的有關(guān)性質(zhì): 若A+B180°,則A、B互補(bǔ);反過來,若A、B互補(bǔ),則A+B180°.同角或等角的補(bǔ)角相等.如果A+C180°

2、;,A+B180°,則BC.(3)同角的余角(補(bǔ)角)相等;1、如果一個(gè)角是36°,那么下列說法中正確的是( )A、它的余角是64° B、它的補(bǔ)角是64°C、它的余角是144° D、它的補(bǔ)角是144°2、如圖,已知點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),COAB,EOD=90°,那么圖中互余的角有( )A、1對(duì) B、2對(duì) C、3對(duì) D、4對(duì)3、如圖,BOC=AOM=AON=90°,則圖中1的余角有哪些?1與3有什么關(guān)系?3的補(bǔ)角有哪些?4、如圖,已知AOC和BOD都是直角,BOC=51°(1) 求AOB、DOC和AOD的度數(shù)

3、(2) AOB與DOC有何大小關(guān)系?(3) 若BOC的具體度數(shù)不確定,其他條件不變,(2)中的關(guān)系仍然成立嗎?試說明理由知識(shí)點(diǎn)二、對(duì)頂角及其性質(zhì)(1)認(rèn)識(shí)對(duì)頂角對(duì)頂角:如果兩個(gè)角有公共頂點(diǎn),并且它們的兩邊互為反向延長(zhǎng)線.1、圖中,是對(duì)頂角的為( )2、判斷下列圖中,1,2是否是對(duì)頂角: 3、判斷下列圖形中,有沒有對(duì)頂角,若有,是哪兩個(gè)角? 4、判斷題,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1、頂點(diǎn)相對(duì)的角是對(duì)頂角。 ( )2、有公共頂點(diǎn)并且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角。 ( )3、兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)的角是對(duì)頂角。 ( )4、兩條直線相交,有公共頂點(diǎn),沒有公共邊的兩個(gè)角是對(duì)頂角。 ( )(2)對(duì)頂角

4、的性質(zhì):對(duì)頂角相等1、如圖,直線AB、CD、EF都經(jīng)過O點(diǎn),并且已知,則_,_,_,_。2、如圖,三條直線相交于點(diǎn)O,則( ) A. B. C. D. 3、已知:直線AD、BC交于O點(diǎn),求:的度數(shù)。4、已知:如圖直線AB與CD交于O點(diǎn),求:的度數(shù)。5、如圖,直線AB,CD相交于O點(diǎn),AOC=2COB,OE平分DOB,則DOE= 度。6、已知:直線AB、EF相交于O點(diǎn),于O點(diǎn),求7、如圖,直線AB,CD,EF相交于O點(diǎn),已知AOE=20°,DOB=52°,OG平分COF,求EOG的度數(shù)。8、如圖,直線AB、CD、EF交于點(diǎn)O,是它的余角的2倍,且有,求的度數(shù)。(3)兩兩相交分

5、類法求對(duì)頂角的對(duì)數(shù) 1、三條直線相交于一點(diǎn),所成的對(duì)頂角的對(duì)數(shù)是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 分析:根據(jù)對(duì)頂角的定義可知,任意兩條直線相交,可以得到2對(duì)對(duì)頂角,所以可以從兩直線相交上分類尋找對(duì)頂角的對(duì)數(shù)。 (1)直線AB、CD相交于點(diǎn)O,得到AOC與BOD、 BOC與AOD兩對(duì)對(duì)頂角。 (2)直線AB、EF相交于點(diǎn)O,得到AOE與BOF、AOF與EOB兩對(duì)對(duì)頂角。 (3)直線EF、CD相交于點(diǎn)O,得到EOC與DOF、EOD與COF兩對(duì)對(duì)頂角。 綜上可知,圖中共有2×36對(duì)對(duì)頂角。 點(diǎn)評(píng):通過這道題,我們不難發(fā)現(xiàn)每組(兩條相交直線)都存在2對(duì)對(duì)頂角,所以,三條直線交同

6、一點(diǎn),所構(gòu)成的對(duì)頂角的對(duì)數(shù)為2×36(對(duì))。推廣: n條直線相交于同一點(diǎn),有(n-1)+(n-2)+3+2+1組兩兩相交的直線,即n(n-1)對(duì)對(duì)頂角。2、如圖,圖中共有 對(duì)對(duì)頂角。3、如圖,直線AB,CD,EF相交,則圖中共有 對(duì)對(duì)頂角。4、試探索當(dāng)有100條直線相交于一點(diǎn)時(shí),可得到幾對(duì)對(duì)頂角?5、如圖,已知B點(diǎn)是DAE的AD邊上任意一點(diǎn),過點(diǎn)B作直線MN交AE于C,交AD于B,且1=2,則圖中對(duì)頂角有 對(duì),與1(不包括1)相等的角有 個(gè)。分別是: 。兩直線相交所成的四個(gè)角中存在幾種不同關(guān)系的角,它們的概念及性質(zhì)如下表:圖形頂點(diǎn)邊的關(guān)系大小關(guān)系對(duì)頂角121與2有公共頂點(diǎn)1的兩邊與2

7、的兩邊互為反向延長(zhǎng)線對(duì)頂角相等即1=2鄰補(bǔ)角43 3與4有公共頂點(diǎn)3與4有一條邊公共,另一邊互為反向延長(zhǎng)線。3+4=180°注意:對(duì)頂角是成對(duì)出現(xiàn)的,對(duì)頂角是具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)角;如果與是對(duì)頂角,那么一定有=;反之如果=,那么與不一定是對(duì)頂角如果與互為鄰補(bǔ)角,則一定有+=180°;反之如果+=180°,則與不一定是鄰補(bǔ)角。兩直線相交形成的四個(gè)角中,每一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè),而對(duì)頂角只有一個(gè)。知識(shí)點(diǎn)三、垂線及其性質(zhì)、畫法(1)垂直的概念當(dāng)兩條直線相交所成的角中,有一個(gè)角是直角,就說這兩條直線互相垂直.如圖,AB與CD相交于O,當(dāng)交角為90°時(shí),稱AB與C

8、D垂直,記作ABCD于O. 其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.(2)垂直的性質(zhì)垂線性質(zhì)1:過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。 垂線性質(zhì)2:連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)稱:垂線段最短。1、指出下面各圖中的垂直關(guān)系:(1) 如圖1,已知C=90° (2)如圖2,已知A=90°,1與2互余 2、寫出下面圖形所有直角: (1) 1與2互余,ABCD. (2) OCAD。 (3)垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線;過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線。注意:畫一條線段或射線的垂線,就是畫它們所在直線的垂線;過一點(diǎn)作線段的垂線,垂足可在線

9、段上,也可以在線段的延長(zhǎng)線上。1、如圖,過一點(diǎn)P畫出線段AB或射線AB的垂線. 2、如圖,畫ADBC于D,CEAB于E.3、過P點(diǎn),畫出OA、OB的垂線或畫出AB、CD的垂線。(4)垂線段的概念及其性質(zhì)從直線外一點(diǎn)到這條直線所引的直線中,點(diǎn)與垂足之間的線段叫做垂線段。直線外一點(diǎn)到這條直線的所有連線中,垂線段最短。PA4 A3 A2 A1 O A5 A6l(5)點(diǎn)到直線距離直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離.四、各概念之間的區(qū)別與聯(lián)系垂線與垂線段 區(qū)別:垂線是一條直線,不可度量長(zhǎng)度;垂線段是一條線段,可以度量長(zhǎng)度。 聯(lián)系:具有垂直于已知直線的共同特征。(垂直的性質(zhì))兩點(diǎn)間距離與

10、點(diǎn)到直線的距離 區(qū)別:兩點(diǎn)間的距離是點(diǎn)與點(diǎn)之間,點(diǎn)到直線的距離是點(diǎn)與直線之間。 聯(lián)系:都是線段的長(zhǎng)度;點(diǎn)到直線的距離是特殊的兩點(diǎn)(即已知點(diǎn)與垂足)間距離。線段與距離 距離是線段的長(zhǎng)度,是一個(gè)量;線段是一種圖形,它們之間不能等同。1、判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離;(2)直線外一點(diǎn)到這條直線的線段叫做點(diǎn)到直線的距離;(3)直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離;(4)直線外一點(diǎn)到這條直線的線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。2、判斷下列語(yǔ)句是正確:(1)過一點(diǎn)畫線段或射線的垂線,垂足不一定在線段或射線上;(2)作已知直線的垂線,有且只有一條.(

11、3)直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離.(4)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,如果一對(duì)鄰補(bǔ)角相等,那么這兩條直線垂直.3、點(diǎn)到直線的距離是指這點(diǎn)到這條直線的( ) A. 垂線段 B. 垂線的長(zhǎng) C. 長(zhǎng)度 D. 垂線段的長(zhǎng)度4、直線外_與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段_.5、定點(diǎn)P在直線外,動(dòng)點(diǎn)O在直線AB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PO最短時(shí),POA=_度.這時(shí),點(diǎn)P到直線AB的距離是 線段_的長(zhǎng)度.6、如圖,ADBC于點(diǎn)D,DEAC于點(diǎn)E,DFAB于點(diǎn)F,小明、小穎、小涵三人各抒己見,你認(rèn)為哪個(gè)說法正確?小明說:BD、DC、AD分別表示點(diǎn)A到BC、點(diǎn)D到AC、AB的距離.小穎說:DA、DE、

12、DF分別表示點(diǎn)A到BC、點(diǎn)D到AC、AB的距離.小涵說:DA、DE、DF的長(zhǎng)度分別表示點(diǎn)A到BC,點(diǎn)D到AC、AB的距離.7、如圖,CDAB,CD=DB,DB=3,求:C到AB的距離;ADC=?,BDC=?8、已知:ABCD于O點(diǎn),直線EF過O點(diǎn),EOC=15°,求BOF的度數(shù). 9、如圖,直線AB、CD、EF相交于O,且,.則_,_。 10、如圖:于D,則_。11、已知:如圖,于D,則_,_,_。12、將一張長(zhǎng)方形的白紙,按如圖所示折疊,使D到D,E到E處,并且BD與BE在同一條直線上,那么AB與BC的位置關(guān)系是_.13、如圖,107國(guó)道a上有一出口M,現(xiàn)想在附近公路b旁建一個(gè)加油

13、站,欲使通道長(zhǎng)最短,應(yīng)沿怎樣的線路施工? 14、如圖,在河岸l的同側(cè)有一村莊A和自來水廠B?,F(xiàn)要在河岸l上建立一抽水站D,將河中的水輸送到自來水廠后,再送往A村,為了節(jié)省資金,所鋪設(shè)的水管應(yīng)盡可能的短。問抽水站D應(yīng)建在何處,應(yīng)沿怎樣的路線來鋪設(shè)水管?在圖中畫出來.15、如圖,計(jì)劃把池中的水引到C處,可過點(diǎn)C作CDAB于D,然后沿CD開渠,可使所開的渠道最短.這種設(shè)計(jì)的依據(jù)是_.16、汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個(gè)學(xué)校。(1)汽車行駛時(shí),會(huì)對(duì)公路兩旁的學(xué)校都造成一定的影響,當(dāng)汽車行駛到何處時(shí),分別對(duì)兩個(gè)學(xué)校影響最大?在圖中標(biāo)出來;(2)當(dāng)汽車從A向B行駛時(shí),

14、在哪一段上對(duì)兩個(gè)學(xué)校影響越來越大?越來越???對(duì)M學(xué)校影響逐漸減小而對(duì)N學(xué)校影響逐漸增大?【隨堂練習(xí)】1、我們知道,“兩點(diǎn)之間線段最短”,“直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂直段最短”.在此基礎(chǔ)上,人們定義了點(diǎn)到點(diǎn)的距離、點(diǎn)到直線的距離,類似地,若點(diǎn)P是O外一點(diǎn)(如圖5-40),則點(diǎn)P與O的距離應(yīng)定義為( ) A.線段PO的長(zhǎng)度 B.線段PA的長(zhǎng)度 C.線段PB的長(zhǎng)度 D.線段PC的長(zhǎng)度2、如圖所示的長(zhǎng)方體中,和平面AC垂直的棱有( )A.2條 B.4條 C.6條 D.8條3、如圖,已知直線AD、BE、CF相交于O,OGAD,且BOC=35°,F(xiàn)OG=30°,則DOE=_.4、如圖,與有公共頂點(diǎn),且兩邊與的兩邊互相垂直,=.試求,的度數(shù).5、如圖,在ABC中,ACBC,CDA

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