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1、 第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)學(xué)案 班級: 姓名: 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.了解化學(xué)反應(yīng)速度的概念、表示方法,外界條件對反應(yīng)速度的影響。 2.理解化平學(xué)平衡的涵義。掌握化學(xué)平衡與反應(yīng)速度圖像題型。 3.理解勒沙特原理的涵義,掌握濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對化學(xué)平衡移動的影響。一、化學(xué)反應(yīng)速率:1、 化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算 (1)計(jì)算式: (典型練習(xí)1) (2)反應(yīng)中各物質(zhì)反應(yīng)速率之間的關(guān)系: (典型練習(xí)2) (3)比速率大?。?(典型練習(xí)3)2、 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 (1)內(nèi)因: (2)外因: 、 、 、 、 (典型練習(xí)4、5、6)條件改變單位體積內(nèi)分子數(shù)活化分子數(shù)活化分子百分?jǐn)?shù)有效碰撞次數(shù)速率增大
2、濃度增大壓強(qiáng)升高溫度加催化劑3、化學(xué)反應(yīng)速率圖像:(典型練習(xí)7)4、三段式簡單計(jì)算: 轉(zhuǎn)化率 平衡常數(shù)(典型練習(xí)8)【典型練習(xí)】1在10 L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g),2 min末N2的物質(zhì)的量由20 mol減小到8 mol,則2 min末N2的反應(yīng)速率為( )A1.2 mol·L-1min-1 B1 mol·L-1min-1 C0.6 mol·L-1min-1 D0.4 mol·L-1min-12已知4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O,若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表
3、示,正確的關(guān)系是( )A v(NH3)=v(O2) Bv(O2)= v(H2O) Cv(NH3)= v(H2O) Dv(O2)= v(NO)3在2A B 3C 4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( ) Av(A)0.5 mol·1·1 Bv(B)0.3 mol·1·1 Cv(C)0.8 mol·1·1 Dv(D)1 mol·1·14一定條件下的可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),改變下列條件,可以提高反應(yīng)物中的活化分子百分?jǐn)?shù)的是 ( ) A升高溫度 B降低溫度 C增大壓強(qiáng) D增大反應(yīng)物濃度5下列說法
4、中,正確的是( ) A具有較高能量的分子是活化分子 B活化分子間的碰撞一定是有效碰撞 C不同化學(xué)反應(yīng)需要的活化能有可能差別很大 D反應(yīng)的活化能大小不會影響化學(xué)反應(yīng)速率6、反應(yīng)N2+O22NO在密閉容器中進(jìn)行,下列哪些條件能加快該反應(yīng)的速率 ( ) A、縮小體積使壓強(qiáng)增大 B、體積不變充入N2使壓強(qiáng)增大C、體積不變充入氦氣使壓強(qiáng)增大 D、壓強(qiáng)不變充入N2使體積增大7、 25.某溫度下,在2L密閉容器中,x、y、z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的曲線如圖12-5所示 (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;
5、; (2)3min末,反應(yīng)速度V為_; (3)反應(yīng)是由_開始的反應(yīng); 8對于反應(yīng)2L(g)+3 M(g)XQ(g)+3R(g),在容積為1L的密閉容器中,將1mol氣體L和1.5mol氣體M混合,當(dāng)反應(yīng)經(jīng)2min后達(dá)平衡時生成1.2 mol氣體R,并測得Q的濃度為0.4mol/L,則X的值為 ,L的轉(zhuǎn)化率為 ,v (M)= 平衡常數(shù)K= 【相應(yīng)練習(xí)】 1在2L密閉容器中加入4molA和6molB,發(fā)生以下反應(yīng):4A(g)+6B(g) 4C(g) +5D(g)。 若經(jīng)5s后,剩下的A是2.5mol,則B的反應(yīng)速率是( ) A0.45 m
6、ol / (L·s) B0.15 mol / (L·s) C0.225 mol / (L·s) D0.9 mol / (L·s)2反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反應(yīng)速率最快的是( )A(D)=0.4 mol / (L·s) B(C)=0.5 mol / (L·s) C(B)=0.6 mol / (L·s) D(A)=0.15 mol / (L·s)3加入正催化劑使反應(yīng)速率加快,下列敘述不正確的是 ( ) A、使反應(yīng)體系的活化能降低 B、使反應(yīng)體系的活化分子總數(shù)增多C、
7、使反應(yīng)體系的活化分子百分?jǐn)?shù)降低 D、使反應(yīng)體系的活化分子百分?jǐn)?shù)增大4某化學(xué)反應(yīng)2ABD在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為零,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為 mol/(L·min)。(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度C2 mol/L。(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為V3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為V1,則V3 V1(填、),且C3 1.0mol/L(填、)(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測該反應(yīng)是 反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。理由是 二、化學(xué)平衡1、可逆反應(yīng)的特點(diǎn):化學(xué)平衡是建立在 可逆反應(yīng)的
8、基礎(chǔ)上的,其特點(diǎn)是反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行的同時,也向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,因此反應(yīng)不可能進(jìn)行到底。2、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷: 本質(zhì)等 定 方法變量(質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù),體積分?jǐn)?shù)等若不變,必為平衡態(tài)(典型練習(xí)1)3、影響化學(xué)平衡移動的因素: 、 、 平衡移動原理(勒夏特列原理): 4、平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率簡單計(jì)算(典型練習(xí)2)5、與速率、平衡有關(guān)的圖像題 (典型練習(xí)3、4)先拐先平原則:先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡,此時該變化的溫度 高 ,壓強(qiáng) 大 。定一議二原則:當(dāng)圖象中有三個變量時,先確定一個量不變,再討論另外兩個量的關(guān)系?!镜湫途毩?xí)】1、可逆反應(yīng)2SO2O2 2SO3 H0是工業(yè)制硫酸的重要反應(yīng)之一 (1)生
9、產(chǎn)過程中,該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是 容器內(nèi)SO2、O2、SO3濃度不再改變 容器中SO2、O2、SO3濃度比恰為212t min內(nèi)生成1molSO2同時消耗1molSO3 t min內(nèi)生成1molSO2同時消耗0.5molO2容器中壓強(qiáng)不隨時間變化而變化 容器內(nèi)密度不再發(fā)生變化容器中的平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化。(2)下圖是條件發(fā)生改變,引起速率和平衡變化的情況 (v-t圖) 0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 t 請指出哪些時間段該反應(yīng)處于平衡狀態(tài) 分析t2改變的條件是 t4改變的條件 t6改變的條件是 在t7處畫出升溫時V的變化(3)在溫度為850K時,將0.050molSO2
10、和0.030molO2充入容積為1升的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡時混合物中SO3的濃度為0.040mol/L,計(jì)算:該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為 SO2的轉(zhuǎn)化率為 若升溫,該反應(yīng)平衡常數(shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”下同)SO2的轉(zhuǎn)化率將 2、在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850時發(fā)生如下反應(yīng): CO(g)+H2O(g) CO2(g)十H2 (g) H0(1)CO和H2O濃度變化如右圖,則 04min的平均反應(yīng) 速率v(CO) mol/(L·min),該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值為 ,CO的轉(zhuǎn)化率為 。(2)t1(t1850)時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容時間(m
11、in)COH2OCO2H200.2000.3000020.1380.2380.0620.0623C1C2C3C34C1C2C3C350.1160.2160.08460.0960.2660.104器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如右表。 表中3min4min之間反應(yīng)處于 狀態(tài);C1物質(zhì)濃度(mol/L)的變化值 0.08 molL (填“大于”、“小于”或“等于”)。 反應(yīng)在4min5min間,平衡向逆反應(yīng)方向移動, 可能的原因是 (單選),表中5min6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是 (單選)。A增加水蒸氣 B降低溫度 C使用催化劑 D增加氫氣濃度(3)能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 A容器中壓強(qiáng)
12、不變 B混合氣體中 c(CO)不變C正(H2)逆(H2O) Dc(CO2)c(H2) (4)某溫度下,將CO和H2O各2 mol充入該容器中,達(dá)到平衡后,測得 c(CO2) = 0.12 mol/L , 則CO的轉(zhuǎn)化率為 。3、下圖為可逆反應(yīng)A(g)2B(g)nC(g)(正反應(yīng)放熱)生成物C的濃度隨壓強(qiáng)變化并建立平衡的關(guān)系圖,則n值與壓強(qiáng)p1、p2的關(guān)系正確的是( )A. p2p1,n3B. p2p1,n3C. p1p2,n3 D. p1p2,n34、用來表示可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g);H < 0的正確的圖象為( ) 化學(xué)反應(yīng)速率與平衡達(dá)標(biāo)練習(xí) 班級: 姓名: 1下列措施中,
13、一定能使化學(xué)平衡移動的是 ( ) A使用催化劑 B改變壓強(qiáng) C改變溫度 D改變?nèi)萜魅莘e2關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率、反應(yīng)限度的下列說法中錯誤的是 ( )A其他條件不變時,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快B其他條件不變時,增大濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快C化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時,反應(yīng)物的濃度與生成物的濃度相等D化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時,正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等3下列事實(shí)不能用平衡移動原理解釋的是 ( ) A工業(yè)合成氨時使用催化劑 B配制FeCl3溶液時加入少量的鹽酸 C在NaOH溶液中由水電離出的c(H+)1×10-7 mol/L DAgCl在水中的溶解度大于在飽和NaCl溶液中的溶解度4、現(xiàn)有反應(yīng)X(
14、g)+Y(g) 2Z(g),H0。右圖表示從反應(yīng)開始到t1 s時達(dá)到平衡,在t2 s時由于條件變化使平衡破壞,到t3 s時又達(dá)平衡。則在圖中t2 s時改變的條件可能是( )A增大壓強(qiáng) B使用了催化劑C降低溫度D減小了X或Y的濃度5在一體積固定的密閉容器中,進(jìn)行化學(xué)反應(yīng):2X(g) + Y(s) Z(g) + W(g),若其化學(xué)平衡常數(shù)(K)和溫度(t)的關(guān)系如下表:t/70080090010001200K0.60.91.31.82.7對該反應(yīng)而言,下列說法正確的是( ) A該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng) BK越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大 C溫度不變,增加X的用量,K增大 D達(dá)平衡后,加入催化劑,平衡向正反
15、應(yīng)方向移動6、高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù) K= 恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列 說法正確的是( )A該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?B恒溫條件下,增大壓強(qiáng),氫氣的濃度一定減小C升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 D該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2O CO2+H27、(2011廣東)將等物質(zhì)的量的CH4和H2O(g)充入1L恒容密閉容器,某溫度下發(fā)生下列反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g).達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)K=27,此時測得CO的物質(zhì)的量為0.10mol,求CH4的平衡轉(zhuǎn)化率(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)?;瘜W(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 1、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行方向的判據(jù): 、 (1)能量(焓)判據(jù):使體系能量
16、 的方向,是反應(yīng)容易進(jìn)行的方向。(2)熵判據(jù):使體系熵 的方向,是反應(yīng)就容易進(jìn)行的方向。 即:放熱的熵增反應(yīng)一定能 進(jìn)行 (3) 和 都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),又都不能獨(dú)立地作為自發(fā)性的判據(jù),綜合考慮二者的復(fù)合判據(jù),將更適用于所有的過程。 2、用復(fù)合判據(jù)判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向:H TS【典型練習(xí)】1、某反應(yīng)其H= 122 kJ/mol,S= 231 J/(mol·K),則此反應(yīng)在下列哪種情況下可自發(fā)進(jìn)行 A在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 B在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行C僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行 D僅在低溫下自發(fā)進(jìn)行2下列說法正確的是A焓減小的反應(yīng)通常是自發(fā)的,能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是焓減小的反應(yīng) B熵增加的
17、反應(yīng)通常是自發(fā)的,能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是熵增加的反應(yīng) C由焓判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù),更適合于過程自發(fā)性的判斷 D焓減小的反應(yīng)通常是自發(fā)的,因此不需要任何條件即可發(fā)生3、碳銨(NH4)2CO3在室溫下就能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣,對其說法中正確的是A、碳銨分解是因?yàn)樯闪艘讚]發(fā)的氣體,使體系的熵增大。B、碳銨分解是因?yàn)橥饨缃o予了能量C、碳銨分解是吸熱反應(yīng),根據(jù)焓判據(jù)不能自發(fā)分解D、碳酸鹽都不穩(wěn)定,都能自發(fā)分解4在250和1.01×105Pa時,反應(yīng) 2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g);H= +56.76kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因是 A是吸熱反應(yīng) B是放熱反應(yīng) C是
18、熵減少的反應(yīng) D熵增大效應(yīng)大于焓增大的效應(yīng)5下列說法中,正確的是 ( )A凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng) B凡是熵增大的反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng)C要判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,必須綜合考慮體系的焓變和熵變 D過程的自發(fā)性不僅能用于判斷過程的方向,還能確定過程是否一定能發(fā)生6對于一定不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)來說,反應(yīng)后體系的A混亂度減少,能量增加 B混亂度增大,能量降低C混亂度減少,能量降低 D混亂度增大,能量增加參考答案:一、化學(xué)反應(yīng)速率:1、C 2、D 3、B 4、A 5、C 6、 AB 7、D 8、X=1 80% 0.6mol/ (Lmin) 640相應(yīng)練習(xí):1、C 2、B 3、C 4、(1)0.013 (2)1.0 (3) (4)吸熱 升溫,A平衡濃度減小,說明升溫平衡向正反應(yīng)方向
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