新課標人教版5年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷

1、新課標人教版5年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷親愛的小朋友們 ,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為你整理了新課標人教版5年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷 ,一起來學(xué)習(xí)吧!第一局部 知識與技能一、填空(每空1分 ,共15分)1、72.81里面有9個( )。2、把4.5擴大( )是45,把96縮小( )倍是9.63、把56.8平均分成8份 ,每份是( )。4、0.35 0.07的積有( )位小數(shù)。5、2.737373的循環(huán)節(jié)是( )6、食堂買來a千克大米 ,吃了b千克,還剩 ( )千克。7、買20支鋼筆共付c元 ,每支鋼筆的價錢是( )元。8、商場上午賣出電視機10臺 ,下午又賣了7臺 ,每臺電視機A元。全天共賣電視機一共收入( )

2、元 ,上午比下午賣電視機少收入( )元。9、小明買6本書 ,每本x元 ,付出5元 ,找回( )元。10、水果店運來10筐蘋果 ,每筐a千克;運來8筐梨 ,每筐b千克 ,運來蘋果和梨共( )千克 ,運來的蘋果比梨多( )千克。11、比較大小： 5.780.984( )5.78 5.780.984( )5.78二、判斷(每題1分 ,共9分)1、位數(shù)少的小數(shù)比位數(shù)多的小數(shù)小。 ( )2、計算小數(shù)除法時 ,要把被除數(shù) ,除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)。( )3、3.285285是循環(huán)小數(shù)。 ( )4、a+a+a=a3. ( )5、在乘法中 ,積可能小于其中一個因數(shù)。( )6、0.6是方程8x-2x=3.6的解。 (

3、)7、方程的解和解方程是一回事。 ( )8、10=4X-8不是方程。 ( )9、用字母表示乘法交換律是ab=ba ( )三、選擇正確的序號(每題1分 ,共6分)1. 小明6歲 ,妹妹比他小x歲 ,妹妹的年齡是( )A、6+X B、4a C、6-X D、X-62、下面保存兩位小數(shù)錯誤的選項是( )A、1.374 1.37 B、2.995 3.00C、4.105 4.10 D、5.072 5.073、兩個數(shù)相除 ,除不盡是 ,如果商用近似數(shù)表示 ,那么要用( )A、大于號 B、小于號 C、約等號 D、等號4、計算280.25 最簡便的方法是( )A、280.50.5 B、280.2+280.05C

4、、7(40.25) D、200.25+80.255、2.830.27的商是10 ,余數(shù)是( )A、13 B、1.3 C、0.13 D、0.00136、下面的式子中不是方程的有 ( )A、156=2M B、2x+8=16 C、9.5=51.9 D、8x7四、計算(共39分)1、直接寫得數(shù)(每題1分 ,共9分)0.65 4 = 0.990.3 = 1 4 =1-0.20.2 = 10x-1.8x = 23.10.1=2.54 12 = 1.05100 = 03.75a=2、豎式計算。(每題3分 ,共6分)251.06 = 43.5 0.29 =3、解方程(每題3分 ,共12分)x-10 =2.2

5、3x+5 =30.5 35x+13x=9.6 0.7(x+0.9)=424、脫式計算.(能簡算的要簡算.)(每題3分 ,共12分)29.6-16+42 40 3.537+6.5376.80.750.5 3.5102分享到： 新浪微博 騰訊微博 QQ空間 QQ好友 人人網(wǎng) 百度貼吧 復(fù)制網(wǎng)址第二局部 解決問題五、看圖畫出它的正面和左側(cè)面圖形。(共6分)六、解決問題(每題5分 ,共25分)1、戴老師帶了400元錢去新華書店買?小學(xué)數(shù)學(xué)競賽題典? ,每本?小學(xué)數(shù)學(xué)競賽題典?38.50元。戴老師可以買回幾本?2、媽媽買了2千克雞蛋和2千克蘋果 ,雞蛋每千克4.3元 ,蘋果每千克5.7元。一共花了多少元

6、錢?3、學(xué)校買來5個籃球和12個足球 ,共付了362.50元。每個足球的售價是22.5元 ,每個籃球的售價是多少元?4、甲乙兩地相距600千米 ,一列動車從甲地開往乙地 ,行駛2.6小時后離乙地還有80千米。這列動車每小時行駛多少千米?(列方程解)我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時

7、數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死

8、記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。5、水果店運來30筐蘋果和25筐梨 ,蘋果一共比梨重25千克.每筐蘋果重30千克 ,每筐梨重多少千克?(列方程解)這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒

9、生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比較觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,