第9節(jié)傳染病的預(yù)防

1、第9節(jié) 傳染病的預(yù)防教學(xué)目標：1、 知識目標：（1） 舉例說明傳染病的病因，傳播途徑和預(yù)防措施；（2） 認識病毒及病毒性傳染病；（3） 說出艾滋病的病原體，傳播途徑和預(yù)防措施。2、 能力目標：通過調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生資料收集、整理和運用能力。3、 情感態(tài)度與價值觀目標：模擬體驗傳染病的傳播途徑，確定自尊、自愛的觀念，提高自我保護意識，懂得關(guān)愛艾滋病病人。教學(xué)重點：1、說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、例舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病。教學(xué)難點：探究傳染病的傳播途徑，學(xué)會預(yù)防傳染病的方法，形成自覺預(yù)防傳染病的意識與行為。課時：2課時教學(xué)過程：【中考要求】：1、說明傳染病的病因、傳

2、播途徑和預(yù)防措施。2、例舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病。閱讀課本八下P53-60及信息庫P64-65內(nèi)容，完成新突破P102考點1、2一、傳染病1、概念：由病原體引起的能再人與人或人動物之間傳播的疾病。2、病因：當我們的身體遭受某些細菌、病毒等病原體侵襲時，就有可能引起感染，并可能在人群中傳播，發(fā)生傳染病。3、特點：傳染性、流行性。4、病原體：細菌（如細菌性痢疾）、病毒（如肝炎病毒）、真菌（如體癬）、寄生蟲（如蛔蟲、蟯蟲）原生動物（如瘧原蟲）等。（見P54）5、病毒：沒有細胞結(jié)構(gòu)。由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹著的一段遺傳物質(zhì)核酸組成；有多中形態(tài)；不能獨立生活，寄生在其他生物的活細胞里

3、；人類的傳染病約有80%是由病毒感染引起的。二、傳染病的傳播途徑1、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)：（1）、傳染源：指能夠散播病原體的人和動物。（2）、傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。（3）、易感人群：指對某種傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。2、傳播途徑：如空氣、飲水、食物、蒼蠅蚊子等生物、血液及其制品以及直接接觸等。三、傳染病的預(yù)防措施（見P58-59圖、表）1、控制傳染源：隔離傳染病患者，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，盡量做到“五早”即：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離。2、切斷傳染路徑：加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。3、保護易感人群：積極鍛煉身體增強體

4、質(zhì)，打預(yù)防針，避免接觸傳染源，實行計劃免疫，加強個人防護。四、艾滋病及其預(yù)防1、艾滋病的傳播途徑：性傳播、母嬰傳播、血液傳播。2、艾滋病的預(yù)防：（1）潔身自愛，不性亂；（2）不與他人共用剃須刀、牙刷等；（3）不用未消毒的器械穿耳、紋眉；（4）有毒癮者暫未戒除前切勿與他人共用注射器；（5）醫(yī)療室使用經(jīng)嚴格消毒的注射器及檢查、治療器械；（6）有必要輸血時使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢驗合格的血。五、例舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病、病毒性傳染病（表見下頁，可參考P65表）【第五部分信息庫內(nèi)容】：見P64-65常見傳染病名稱病原體傳播途徑傳染病種類多發(fā)時間寄生蟲病血吸蟲病血吸蟲體表接觸體表傳染病一年四季蛔蟲病蛔蟲飲水和食物消化道傳染病夏秋兩季瘧疾瘧原蟲文字吸血血液傳染病一年四季絳蟲病豬肉絳蟲飲水和食物消化道傳染病夏秋兩季細菌性傳染病肺結(jié)核結(jié)核桿菌飛沫和空氣呼吸道傳染病冬春兩季破傷風(fēng)破傷風(fēng)桿菌體表接觸體表傳染病一年四季細菌性痢疾痢疾桿菌飲水和食物消化道傳染病夏秋兩季鼠疫鼠疫桿菌鼠和跳騷血液傳染病一年四季病毒性傳染病艾滋病艾滋病病毒血液、性行為、母嬰血液傳染病一年四季甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒飛沫和空氣呼吸道傳染病冬春兩季狂犬病狂犬病病毒體表接觸體表傳染病一年四季乙肝乙型肝炎病毒輸血、血制品或生物血液傳染病一年四季傳染性非典