精彩的馬戲 第三課時教案_第1頁
精彩的馬戲 第三課時教案_第2頁
精彩的馬戲 第三課時教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.精彩的馬戲 第三課時教案第三課時教學(xué)目的： 1學(xué)會本課狗、騎、揮“3個生字。 2能按要求把小狗做數(shù)學(xué)題，猴子騎車，馬鉆火圈寫詳細(xì)。 3知道人有方法，能讓動物聽從人的指揮。 教學(xué)過程： 1復(fù)習(xí)。 1多音字組詞：喝he 好hao he hao 2連一連，讀一讀：完成?課堂作業(yè)?3。 3課文詳細(xì)寫了哪幾個節(jié)目，先寫什么，再寫什么，最后寫什么？ 請小朋友輕聲讀全文。完成填空題：課文詳細(xì)寫了-，-和-這三個節(jié)目。先寫-，再寫-，最后寫-。 2學(xué)習(xí)課文。 1寫猴子爬竿時，課文的第一句話是怎么寫的？讀一讀。 出示投影：先說猴子爬竿吧。 2按這樣的寫法，后面二個節(jié)目的第一句應(yīng)該怎么寫？請小朋友寫本子上。 3

2、學(xué)生匯報，老師出示有關(guān)句子。 再說黑熊踩木球。 最后說山羊走鋼絲。 4課文是怎么寫的？引導(dǎo)學(xué)生讀書上的句子。出示投影： 黑熊踩木球也很好玩。 山羊走鋼絲，表演得也很出色。 說說作者為什么要這樣寫呢？從而進(jìn)一步體會馬戲的精彩。 3自學(xué)6、7自然段的生字。 4檢查自學(xué)。 “狗、騎、揮練習(xí)擴(kuò)詞。 5學(xué)習(xí)第6自然段。 1指名讀，考慮：這一自然段寫哪幾個節(jié)目？和前3個寫法一樣嗎？ 板書： 2你能不能按2-5自然段的寫法，先講表演什么節(jié)目，再講怎么表演節(jié)目，最后講觀眾的反響，選一個節(jié)目說詳細(xì)。 自由練說；指名說；同桌互說。 6學(xué)習(xí)第七自然段。 齊讀，想一想動物們?yōu)槭裁磿硌菽敲淳实墓?jié)目？ 7齊讀全文，總結(jié)。 按課文內(nèi)容填空：?課堂作業(yè)?5先默讀題目，再指名口答，寫一寫 8作業(yè)：完成?課堂作業(yè)?1、4、6，第6題為帶*題，不要求第一個學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論