個(gè)人專業(yè)實(shí)踐的目的及意義

1、個(gè)人專業(yè)實(shí)踐的目的及意義實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解目前公司與學(xué)校在做芯片驗(yàn)證之間的差別。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基

2、礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個(gè)項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。通過參加這次實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動手能力以及與他人

3、的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨?，F(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然

4、很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹?“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。作

5、為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在研三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更好的完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢，更為可貴的是，我通過實(shí)習(xí)中在思想和心理上成長的更加成熟。由于我以前只生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次公司實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的社會人，同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我

6、的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。實(shí)習(xí)公司狀況中國電子科技集團(tuán)公司第五十八研究所，是專業(yè)從事數(shù)字集成電路開發(fā)設(shè)計(jì)和制造的國家重點(diǎn)骨干研究所。位于風(fēng)景秀麗的無錫太湖之濱、錫惠山麓、大運(yùn)河畔，擁有發(fā)展微電子的優(yōu)越自然環(huán)境和良好的科研生產(chǎn)條件?，F(xiàn)有在職職工1000余人（技術(shù)人員占50%以上），其中中國工程院院士1名, 研究員級高工30余名，高級工程師100余名，“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”培養(yǎng)對象1人、“國務(wù)院政府津貼專家”26人（其中在職7人）、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省部級勞動模范2人，江蘇省“333工程”科技領(lǐng)軍人物2名、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13名。建所以來，在高性能數(shù)字集成電路、抗

7、輻射SOI集成電路等領(lǐng)域，創(chuàng)造了我國集成電路技術(shù)各個(gè)發(fā)展階段具有代表性的先進(jìn)水平，為我國電子、航空、航天、艦船、兵器等領(lǐng)域的國防重點(diǎn)工程電子裝備提供了大量高精尖產(chǎn)品。共獲得科研成果1100余項(xiàng)，其中201項(xiàng)獲得國家、部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)，為國防建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來開發(fā)完成了DSP、MCU、AD/DA、EPROM、嵌入式ASIC等上百個(gè)品種集成電路，擁有完整的0.51.2um的ASIC設(shè)計(jì)庫，可進(jìn)行0.18m以上的ASIC、0.35m以上的CMOS、1.2m以上的BiCMOS、0.81.5m的CDMOS等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)。具備研發(fā)、生產(chǎn)百萬門級實(shí)用化ASIC能力。專業(yè)實(shí)踐主要內(nèi)容國家教育部門規(guī)定

8、工程碩士研二實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻(xiàn)，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹５沁^了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向公司里的師兄師姐學(xué)習(xí)一些芯片設(shè)計(jì)仿真驗(yàn)證知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時(shí)候就會看一些資料。我上班大概一年的時(shí)間，在這一年中，學(xué)習(xí)了不少各方面的技能。因?yàn)楣ぷ骶蛻?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情，實(shí)習(xí)就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會干

9、不好的。我現(xiàn)在的工作主要是通過對USB2.O芯片的電路級進(jìn)行功能的驗(yàn)證仿真，從而判斷USB2.O芯片的正確性。做這個(gè)設(shè)計(jì)驗(yàn)證的過程是跟我好幾個(gè)同學(xué)一起合作完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻(xiàn)資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導(dǎo)師請教外，還需要向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會對于我們在校研究生來說實(shí)在是太寶貴了。由于經(jīng)驗(yàn)少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻(xiàn)回報(bào)社會。在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解了做芯片驗(yàn)證的具體的流程，包括開始對芯片所有功

10、能的分析并對模塊進(jìn)行劃分，然后是進(jìn)行板級驗(yàn)證，以確保程序的正確性，接著是進(jìn)行芯片仿真環(huán)境的搭建，然后通過環(huán)境變量的改變首先驗(yàn)證芯片的正常啟動，也就是CPU功能的正確性,最后驗(yàn)證芯片功能的正確性，然后是流片，然后是測試。對于我負(fù)責(zé)的一部分，在項(xiàng)目環(huán)境平臺的搭建中我遇到了許多的問題，首先是參考實(shí)例的缺乏，然后又是模型的不匹配，以及程序錯(cuò)誤的糾正，導(dǎo)致在成功之前嘗試了好多次。驗(yàn)證平臺Testbench 通常是被測對象的上層模塊，它負(fù)責(zé)產(chǎn)生預(yù)定的激勵(lì)，并將其輸入至被測對象，然后觀測被測對象的響應(yīng)輸出，并檢查該響應(yīng)輸出是否滿足設(shè)計(jì)的預(yù)期。一個(gè)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的Testbench 結(jié)構(gòu)是很難搭建的，一個(gè)模塊就

11、實(shí)現(xiàn)全部的測試用例Testcase。這樣，驗(yàn)證效率將會非常低，不僅不利用測試平臺的重用，而且也不便于產(chǎn)生豐富復(fù)雜的測試激勵(lì)，不能滿足驗(yàn)證的需求。通常，一個(gè)Testbench 由很多個(gè)不同的部分組成。在軟件設(shè)計(jì)中有層化次的概念。下層函數(shù)向上層函數(shù)屏蔽了下層函數(shù)的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，上層函數(shù)通過調(diào)用下層函數(shù)來實(shí)現(xiàn)下層函數(shù)的功能，層次之間只通過一些參數(shù)的傳遞聯(lián)系起來。這樣，每一層都可以專注于本層該完成的工作，將一個(gè)完整復(fù)雜的過程切分成了一個(gè)個(gè)較為簡單的過程，使得復(fù)雜的軟件設(shè)計(jì)變得相對容易實(shí)現(xiàn)。在編寫testench.v 時(shí)，Testbench 模塊中例化各個(gè)子模塊總是將固定的網(wǎng)線按照固定的方式連接起來。所以當(dāng)

12、被測對象模塊的接口確定好，并且聲明好時(shí)鐘信號和復(fù)位信號后，該模塊的全部代碼編寫都是做固定模式的動作。為了讓驗(yàn)證工程師省去做這樣的固定模式的動作，設(shè)計(jì)出完成這部分工作的軟件工具，這樣可以提高驗(yàn)證工作的效率，讓驗(yàn)證工程師把精力專注于如何設(shè)計(jì)出豐富的Testcase，使其能夠發(fā)現(xiàn)被測對象模塊的設(shè)計(jì)缺陷，達(dá)到足夠高的驗(yàn)證覆蓋率。集成電路設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程，任何微小的失誤都可能造成巨大的損失。因此，驗(yàn)證對于一個(gè)成功的集成電路是非常重要的。隨著半導(dǎo)體工藝的飛速發(fā)展，集成電路設(shè)計(jì)規(guī)模在不斷增大，功能的復(fù)雜性也在不斷增加。驗(yàn)證作為集成電路設(shè)計(jì)流程中的一項(xiàng)重要工作，其工作難度也在成指數(shù)級增長。當(dāng)前的集成電

13、路設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，驗(yàn)證已經(jīng)成為其中開銷最大的工作，一般來說，驗(yàn)證周期占據(jù)了整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)周期的70%，有的項(xiàng)目甚至還會更高。因此，驗(yàn)證工作投入的人力也越來越多。 我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了。 人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折

14、時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計(jì)電路圖時(shí)，需要細(xì)致認(rèn)真，如果馬馬虎虎，容易畫錯(cuò)，或者計(jì)算錯(cuò)誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用PCB畫圖也需要謹(jǐn)慎行事，畢竟一個(gè)封裝畫錯(cuò)會導(dǎo)致焊板無法進(jìn)行。PCB的布線也需要根據(jù)實(shí)際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實(shí)踐操作對一個(gè)學(xué)生的重要性。畢竟艱辛知人生，實(shí)踐長才干。 通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，