體育教學案列

1、小學四年級體育課前滾翻教案班級：四年級； 人數(shù):31人 ； 課時：1課時； 教學目標認知目標：通過學習前滾翻動作，發(fā)展學生在墊子上滾翻動作技巧技能，深入了解體操學習的重要 意義。技能目標：培養(yǎng)學生體操鍛煉的良好素質(zhì)，提升自身的平衡協(xié)調(diào)性，積極鍛煉的良好習慣。情感目標：學習前滾翻動作，促進學生身心素質(zhì)，敢于吃苦耐勞精神。教學內(nèi)容前滾翻場地器材運動場地1塊、體操墊20塊|課的結(jié)構(gòu)教  學  內(nèi)  容組織教法與學練法時間負荷教師指導學生活動組織與要求  開始部 分 課堂常規(guī) 1、體育委員集合地點。2、向?qū)W生問好

2、，宣布課的內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。3、教師用語言導入教學內(nèi)容。要求：聲音洪亮、精神飽滿。1、體育委員整理隊形。2、體育委員向教師報告人數(shù)，師生問好。 3、學生仔細認真聽講，并作出相應的反映。要求：快、靜、齊，注意力集中。×××××××××××× 要求：快、靜、齊，聲音洪亮、精神飽滿。     3        小 

3、     準備部分 1、老師帶操：基本活動操。2、頭部、肩部、腰部、 要求：教師聲音洪亮，調(diào)動學生的積極性。1、跟老師一起做。并完成任務2、動作正確，積極參與。要求：認真做好每一個動作，態(tài)度積極，精神投入。 ××××××××××××要求：做動作時注意身邊的同學。 ×××××××××××&#

4、215;要求：做動作時注意身邊的同學。    4    中探     索     嘗     試  前滾翻技巧技能教學動作要領：兩手前撐墊前蹲，低頭團身向前滾，像球滾過穩(wěn)站起，動作要領牢記心。保護與幫助：單跪墊旁，一手扶背，一手托殿。思想教育兒歌：兩人一組齊練習，互相幫助增友誼，運動安全請注意，為國鍛煉從我起。1、重點：低頭后腦觸墊，路線正確。2、

5、難點：團身緊，滾動圓滑。身體協(xié)調(diào)，平穩(wěn)。1、教師給學生演示球和小正方形滾翻過程，并講解前滾翻動作要領。2、口決:一蹬二撐三低頭，團身前滾翻像球一樣圓。3、保護輔助：蹲或跪在一側(cè)，一手輔助后勁處，一手托其大腿，當其前滾翻時幫助推其前滾翻起來。 4、分組進行練習，輪流換人輔助。5、老師巡視指導練習，并糾正動作。6、優(yōu)秀生示范動作。要求：聲音清晰，表達正確。多利用語言鼓勵同學。1、認真聽老師的講解動作方法好和要領。2、聽講解，看示范并背口訣。 3、分組練習：學生先分解動作練習，學會低頭、團身，之后再撐蹲往檔下看練習。4、相互學習，相互幫助。5、師生相互點評糾正要求：積極認真投入，

6、相互幫助，注意安全。講解組織圖：     × × × × × × × × × × × ×  練習組織圖：   × ×   × ×   × ×  要求：合理安排隊形，練習注意安全。           

7、       20                      大     育心強體愉悅身心游戲： 丟沙包1、畫出一個正四方形55米寬范圍。被丟的同學在四方形圈的范圍內(nèi)，而拿沙包的同學分別站在四方形兩方對面進行丟。 2、被丟到的同學就出圈，以此類推直到

8、丟完，才換另一組的同學進去。1、講解游戲方法與游戲規(guī)則。2、組織學生進入游戲，誘導學生自己想像對方的躲藏方向。3、分組進行輪流投，輸?shù)哪且唤M出來，重新?lián)Q人。4、輸?shù)哪且唤M做出相應的懲罰。 要求：教師充當裁判，激情帶動學生達到快樂投入。1、認真聽教師講解游戲規(guī)則和方法2、學生積極主動參與，認真配合同心協(xié)力，堅持到最好。3、積極跑動，達到熱身的的。 要求：積極跑動起來，讓身體進入緊張狀態(tài)。× × × ×× × × ×  × × × ×

9、15; × × ×  要求：注意安全，不要受傷。      10      中舒緩身心1、放松運動。 2、小結(jié)。 3、下課常規(guī)。 1、教師帶領學生放松； 2、總結(jié)本次課的學習過程并表揚鼓勵。3、課后布置作業(yè)，安排學生收器材要求：總結(jié)時語言清楚，重點突出，鼓勵同學。1、跟教師一起學習動作，充分放松。2、認真聽教師小結(jié)。3、回收器材。 要求：保持安靜，聲音洪亮。× × × ×× × × ×  × × × ×× × × ×   要求：充分放松，注意安全。   3   小課后小結(jié)    就本堂課的教學效果看，已經(jīng)達到了我預期的目標。課的思路和過程基本清楚順利，但是也存在不少細節(jié)問題：  一、整堂課的亮點不夠多。上課或在開始部分的隊列