體育生職業(yè)規(guī)劃范文

1、想要走出一條屬于自己的成功之路， 一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的。以下是為你整理的體育生職業(yè)規(guī)劃范文，希望能幫到你。體育生職業(yè)規(guī)劃范文 1 引言不少人都曾經(jīng)這樣問過自己： “人身之路到底該如何去走。記得有一位哲學(xué)家這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。是啊 , 人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)， 為這是你一生意義的詮釋 ; 人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生。都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 ; 夢(mèng)想是一個(gè)百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)大理想， 是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。中國(guó)人常說 ; 盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦?/p>

2、在我 ; 對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗 . 自動(dòng)自發(fā) . 精益求精，這樣，才能贏得收獲。一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難， 很多困難是不可預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。面對(duì)突如其來的麻煩事情，臨危不亂 . 保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸 . 料事如神，成功的預(yù)測(cè)事情發(fā)展方向，決策與千里之外，談笑間檣櫓灰飛煙滅。一、自我分析本人平性端正 ; 謙虛謹(jǐn)慎 . 吃苦耐勞的素質(zhì)較好， 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好運(yùn)動(dòng)。待人溫和不

3、會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣， 具有一定的隱忍性， 會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說我性格外向， 但是我覺得我的性格具有兩面性， 我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人安靜的看書 . 聽歌。不過我還是喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，給彼此帶來快樂，我會(huì)感覺很開心。我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信心， 具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神， 比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí) . 動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過于看淡很多東西， 生活有時(shí)沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛度時(shí)光， 不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。高中

4、是搞體育的，大學(xué)的時(shí)候也是報(bào)的社會(huì)體育專業(yè)。我熱愛體育對(duì)體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和隱忍能力， 我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練， 所以我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)向這個(gè)方向發(fā)展。二、職業(yè)分析社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位。在家是一個(gè)獨(dú)生子， 家里就只有我一個(gè)小孩， 我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我， 不過我從小就知道自己所處的位置， 我自己以后會(huì)步入社會(huì)那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了， 所以我從小就很懂事，沒有因?yàn)榧依锏臈l件而嬌生慣養(yǎng)， 而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽話懂事的孩子。我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì)很支持我，就像

5、我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持。高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市， 被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙桃，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)景很好， 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校關(guān)系處理的很融洽，上了很久的課了， 覺得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親， 而且專業(yè)知識(shí)知道的很懂， 在大學(xué)三年能教給我很多的東西， 足夠我們以后步入社會(huì)實(shí)踐。我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)知識(shí)。我們這個(gè)專業(yè)社會(huì)體育， 以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練， 在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專業(yè)的人很少， 在仙桃市這樣的職位很多，只要我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好了專業(yè)知識(shí)， 以后就業(yè)也會(huì)很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置三、 給自己的職業(yè)定位我自己學(xué)

6、習(xí)的是社會(huì)體育專業(yè)， 就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練。我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練， 面對(duì)這個(gè)職位， 在仙桃或者是在全省乃至全國(guó)都有很好的發(fā)展空間， 只要自己把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好了，我相信我自己能夠勝任這份工作。健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家提倡全名健身，全國(guó)人民都對(duì)運(yùn)動(dòng)有很高的熱情和興趣， 而且我學(xué)的社會(huì)體育專業(yè)是面對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的很適合現(xiàn)在的人群， 所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景。我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂部當(dāng)場(chǎng)地教練， 然后虛心的想別人請(qǐng)教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 然后一步步的向上走， 最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部。我會(huì)努力讓自己做到最好。四、計(jì)劃與實(shí)

7、施我對(duì)自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的計(jì)劃大學(xué)一年級(jí) ; 1 、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應(yīng)大學(xué)生活，把自己從高中到大學(xué)的現(xiàn)實(shí)落差和心理落差處理好， 擁有良好的心態(tài)。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺，使自己學(xué) 起來更加輕松。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì)。大學(xué)二年級(jí) ;1 、通過參加各種社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。2、做一些兼職 . 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感. 主動(dòng)性。3、證書大突破 ; 考

8、取英語(yǔ)三級(jí)證書. 全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試.全國(guó)普通話等級(jí)考試。大學(xué)三年級(jí) ;1 、開始嘗試并學(xué)習(xí)些簡(jiǎn)介. 求職信，了解社會(huì)需求，收集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息， 并通過信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想，開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐驗(yàn)自己的知識(shí)積累。2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，努力進(jìn)取，積極向上。畢業(yè)后一年 ; 進(jìn)入公司或者是俱樂部和學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn) . 社會(huì)實(shí)踐的方法，融入集體。畢業(yè)后兩年 ; 努力進(jìn)取，在單位擔(dān)任一定職位，和同時(shí)又良好的關(guān)系，有良好的社會(huì)實(shí)踐能力。畢業(yè)后三年 ; 努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)，和管

9、理能力，為創(chuàng)建一個(gè)俱樂部去創(chuàng)造條件，去學(xué)習(xí)社會(huì)的一切處理方法。畢業(yè)后四年 ; 利用家庭條件和社會(huì)人際關(guān)系創(chuàng)建一個(gè)俱樂部，學(xué)習(xí)一切有關(guān)的管理方法。畢業(yè)后五年 ; 維持一個(gè)俱樂部的正常發(fā)展， 試著讓俱樂部去盈利，創(chuàng)造財(cái)富，為自己的以后做打算。五、評(píng)估與調(diào)查我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練， 這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景，不過估計(jì)會(huì)有很大的困難。來自學(xué)校的困難， 比如自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)， 在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習(xí)， 有什么不懂得問老師或者上網(wǎng)查資料。來自家庭的困難， 比如家里人不支持或者是什么別的原因， 自己可以將計(jì)劃推遲幾年或者是想別的原因。來自社會(huì)的困難， 比如社會(huì)上的

10、人們對(duì)健身不感興趣了， 有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了，我可以換成別的，可以去賣健身器材有說這事別的啊。不管以后遇見什么困難我都會(huì)努力的化解困難努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好， 但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效， 時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記。任何目標(biāo)只說不做到頭來只是一場(chǎng)空， 路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山， 雕刻著理想 . 信念 . 追求 . 抱負(fù) ; 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲 . 芬芳 . 失意 . 磨礪。一個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力. 拼搏.奮斗。機(jī)遇不相信眼淚 ; 不相

11、信頹廢 ; 不相信幻影，只相信愛打拼的人。一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值， 一個(gè)人的一生一定要過的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事， 而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而是在于奮斗。體育生職業(yè)規(guī)劃范文 2 一、自我分析一直以來， 我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中， 從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高， 很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長(zhǎng)久

12、地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格， 生活上能夠很好地自理， 同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里 ; 使得在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己，不是能夠放得開。我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)， 聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的

13、魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。讀到大學(xué)，盡管在成績(jī)上不算突出， 還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都不是很強(qiáng)。而的、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用。但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利的人， 有點(diǎn)缺乏耐心， 如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中， 就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù)， 如果時(shí)間耗得太長(zhǎng)，我也會(huì)覺得很疲倦。同時(shí)，細(xì)心的程度也會(huì)下降，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面， 我的溝通能力還不是很強(qiáng)， 在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候

14、，會(huì)有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景 1、就業(yè)現(xiàn)狀這是北京某高校對(duì)其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告： 2015 屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè)，一切從頭開始，職業(yè)發(fā)展前景不大。與 2015 屆畢業(yè)生相比， 2015 屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。2015 屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比， 就有了更鮮明的特征：(1) 就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時(shí)，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作， 甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對(duì)多家用人單位的邀請(qǐng)， 難以抉

15、擇，只有忍痛做出取舍。(2) 就業(yè)質(zhì)量高。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對(duì)口， 畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國(guó)知名的品牌連鎖健身俱樂部，實(shí)力非常雄厚。通過我們近三年來對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查， 結(jié)果顯示，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來越明確， 人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理， 貼近行業(yè)的崗位要求，滿足社會(huì)發(fā)展的需求。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示： 體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一， 主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng)，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為 90.11%和 91.30%，平均 90.07%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)

16、x2 檢驗(yàn)， p > 0.05 ，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo)， 在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一，勢(shì)必造成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。2、就業(yè)前景就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可到學(xué)?；蝮w育俱樂部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理和健身指導(dǎo)等工作。前景分析從用人單位情況看：一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)， 均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位， 待遇較好者均要求畢

17、業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過于求的形勢(shì)， 故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外， 對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)， 計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者， 這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對(duì)口的工作， 在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢(shì)。三、職業(yè)選擇分析我最想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練， 我的職業(yè)目

18、標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教練員， 去培養(yǎng)更多的人才， 讓他們了解足球給他們帶來的樂趣，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，敢拼的精神。其次，如果我選擇創(chuàng)業(yè)， 像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗。再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。本文為 word 可編輯版，若不需要以下內(nèi)容， 請(qǐng)刪除后使用， 謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1 、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是（）A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3 、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（）A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5 、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管