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文檔簡介

1、幼兒園中班社會活動教案：幫助你回家這是一個充滿愛的世界，孩子們在日常生活中要互相幫助對方。下面是WTTWTT為大家整理的“幼兒園中班社會活動教案：幫助你回家”，歡迎閱讀。幼兒園中班社會活動教案：幫助你回家活動目標：1、傾聽詩歌，在圖片、背景圖的幫助下理解詩歌內容。2、理解詩歌中不同角色形象的本領，及其關心、幫助同伴的方法。3、通過討論，知道在生活中人與人之間要互相幫助?；顒訙蕚洌赫n件、幼兒用書、彩筆活動過程：開始部分：（出示樹葉課件）小朋友，下雨天里樹葉可以幫助我們做些什么？（教研組意見：出示課件用談話的方式引出活動主題并激發(fā)幼兒參與活動的積極性。）基本部分：1、教師出示刮風的背景圖，營造焦急

2、、急需幫助的情境，引導幼兒猜測會發(fā)生些什么事？1）天氣怎么樣？2）刮風時會發(fā)生些什么事？（教研組意見：通過觀察引導的方式發(fā)展幼兒的語言表達能力。）2、教師邊出示課件邊讀兒歌邊提問：1）在這幅圖里發(fā)生了什么事呢？（教研組意見：在圖片的幫助下通過欣賞、觀察讓幼兒理解詩歌內容。）2）天氣又有什么變化？（下雨）發(fā)生了什么事？3、在討論中感受同伴間相互關心、幫助同伴的可貴。1）教師引導幼兒理解不同場景中不同角色的本領，及關心、幫助同伴的可貴。2）刮風了，誰的媽媽放心不下娃娃？為什么不放心？3）娃娃有什么本領，它變成了什么？送誰回 家的？為什么先送他回家？（教研組意見：通過討論的形式促進幼兒之間的交流，同時鞏固幼兒對詩歌內容的理解并發(fā)展幼兒語言表達能力。）4、引導幼兒集體討論，在生活中應該樂于助人。1）你喜歡兒歌中的小動物嗎？為什么？2）我們小朋友可以向小動物學習些什么？5、引導幼兒說一說自己有什么本領，在生活中你幫助過誰？結束部分 ：想一想，還有誰會幫助誰？畫一畫。（教研組意見：由故事中的小動物互相幫助，擴展到幼兒的現(xiàn)實生活中。）教案

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