精品人教版小學(xué)美術(shù)三下難忘的朋友wrod教案

1、臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科美術(shù)主備人授課人班級(jí)備課時(shí)間課題難忘的朋友授課時(shí)間年 月 日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、熟悉人物結(jié)構(gòu)，知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點(diǎn)。2、用學(xué)過(guò)的寫(xiě)生知識(shí)，畫(huà)站立的同學(xué)。 3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)寫(xiě)生人物畫(huà)產(chǎn)生興趣，樂(lè)于嘗試。學(xué)會(huì)尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)1、運(yùn)用線描的形式寫(xiě)生站立的人物，注意如何表現(xiàn)同學(xué)的比例關(guān)系與特征。2、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生技法。方法與手段繪畫(huà)工具板書(shū)設(shè)計(jì) 難忘的朋友 畫(huà)肖像畫(huà)要抓住人物主要特征。達(dá)標(biāo)檢測(cè)畫(huà)一畫(huà)我們的同學(xué)。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)我的個(gè)性化修改一、組織教學(xué)： 二、講授新課： 1、引導(dǎo)階段：（創(chuàng)設(shè)情景）

2、出示范畫(huà)美術(shù)老師自己的畫(huà)像 師：同學(xué)們說(shuō)出這是誰(shuí)，你知道是誰(shuí)畫(huà)的嗎？ 師：像嗎？為什么？說(shuō)出老師的特征。）師：老師用畫(huà)自己的方式把自己介紹給小朋友認(rèn)識(shí)，小朋友想不想把你的同學(xué)介紹給老師認(rèn)識(shí)呢？ 生：想，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的難忘的朋友。2、發(fā)展階段： 師：請(qǐng)小朋友們互相觀察一下同學(xué)們的特征。師：我們一起來(lái)欣賞一下書(shū)上的小朋友們的同學(xué)。 師：我們來(lái)共同欣賞一下幾幅著名的作品師：我們有請(qǐng)今天的小模特，請(qǐng)出被畫(huà)的同學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)頭像人物寫(xiě)生的方法：（1） 畫(huà)臉型（2）畫(huà)發(fā)型（3）畫(huà)眉毛（4）畫(huà)眼睛5）畫(huà)鼻子（6）畫(huà)嘴巴回答生：是美術(shù)老師。說(shuō)出老師的特征回答互相觀察一下同學(xué)們的特征欣賞一下書(shū)上的小朋友們的同學(xué)同學(xué)們想看一看他人眼中的自己是什么樣子的嗎？今天我們就一起來(lái)看一看。同學(xué)們可以從年齡、臉型、頭型、 五官等方面了解通過(guò)思考、討論，得出畫(huà)肖像畫(huà)要抓住人物主要特征。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)我的個(gè)性化修改（7）畫(huà)耳朵（8）畫(huà)服飾三、學(xué)生寫(xiě)生、教師輔導(dǎo)試一試：用線描表現(xiàn)難忘的朋友。四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè) 同學(xué)們我們共同評(píng)選出本次有哪些優(yōu)秀的作品。請(qǐng)你們踴躍地推薦。五、收拾整理學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立完成創(chuàng)作線描畫(huà)人物應(yīng)注意：1、輪廓線要簡(jiǎn)練。