籃球運球急停定點投籃

1、籃球運球急停定點投籃課時計劃時間：2017.11.18 年級：九年級 課型：綜合課人數(shù)：48人 水平：水平四 授課老師： 黃樂樂學習目標1.認知目標：通過學習，學生能夠了解運球急停定點的動作要領(lǐng)和技術(shù)關(guān)鍵。2.技能目標：80%的學生能夠跟著老師的指導(dǎo)獨立完成動作，20%的學生動作熟練，學生的協(xié)調(diào)、平衡能力得到發(fā)展。3.情感目標：通過學習，學生能夠感受到運動的快樂和努力付出后成功的喜悅。學習內(nèi)容1.復(fù)習運球，定點投籃。2.學習急停定點投籃。3.課課練。場地器材籃球場2片 籃球48個重點急停起跳后身體的平衡控制。難點急停起跳后身體在空中平衡和投籃銜接。教學順序課堂常規(guī)準備部分學習急停定點投籃課課練

2、放松活動課后小結(jié)回收器材，師生再見流程達成目標課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學生活動組織教法與要求次數(shù)時間強度開始部分1.建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍2.明確學習內(nèi)容和學習目標一、課堂常規(guī)1.體委整隊，清點人數(shù)，檢查著裝2.師生問好，宣布本次課的內(nèi)容、目標3.提出教學要求，安排見習生1.教師提前布場2.清點人數(shù)，查著裝3.師生問好4.宣布本次課內(nèi)容目標1.師生問好2.了解本次課學習內(nèi)容和學習目標3.傾聽老師講話組織一： ： 教師X0： 學生要求1.教師儀表端莊，聲音洪亮2.學生聽從教師指揮12分鐘低準備部分1. 學生充分熱身，防止損傷2.提高學生學習興趣一、一般性準備活動1.慢跑場地2圈2.徒手操二、專門性

3、準備活動1.籃球?qū)ｉT性準備活動2.拉伸1.帶領(lǐng)學生做熱身2.提醒學生注意安全3.口令指導(dǎo)，配合哨音激勵學生1.學生積極主動參與2.按教師要求練習3.充分熱身，注意安全組織二：要求1.教師言語到位2.學生積極參與，充分熱身，注意安全26分鐘中基本部分1. 讓學生建立動作表象2. 進一步提高學生學習興趣3. 通過學習，培養(yǎng)學生思考和模仿能力4. 提高學生團隊合作意識5. 培養(yǎng)學生運動感知能力6. 發(fā)展學生協(xié)調(diào)和靈敏度7. 通過展示，體驗成功的喜悅8.提高身體素質(zhì)，為全面發(fā)展奠基礎(chǔ)一、體驗運動的樂趣（復(fù)習運球投籃）1.復(fù)習行進間運球2.復(fù)習定點投籃二、挑戰(zhàn)學習學習運球急停定點投籃1.初步體驗，嘗試構(gòu)

4、建學習將以上兩個復(fù)習內(nèi)容自主構(gòu)建2.問題提出a在快速運球中急定如何控制重心？b急停投籃和原地投籃有何區(qū)別？3.學生大膽嘗試，討論問題4.教師歸納總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)并示范動作要領(lǐng)：兩腿內(nèi)扣，兩膝彎曲，重心落在兩腿之間，持球瞄準。重難點：（略）易犯錯誤：急停時起跳銜接不好糾正方法：模仿練習，降低起跳高度5.分解練習聽口令1.2行進間運球急停急停，持球，出手投籃練習6.完整練習12人一組無籃框練習12人一組對籃框完整練習7.展示，分組競賽，表揚，鼓勵三、課課練1.俯臥撐：2×20次組2.折返跑：2×10次組1. 組織練習，巡回指導(dǎo)2. 自主構(gòu)建，啟發(fā)引導(dǎo)3. 提出要求，討論分析4. 歸

5、納總結(jié)，講解示范5. 指導(dǎo)學生，分解練習6. 循循善誘，提出要求7. 巡回指導(dǎo)，糾正偏差8. 個別糾錯，適當點撥9. 創(chuàng)造平臺，學生展示10大膽分享，表揚鼓勵1. 主動參與，改進提高2. 積極思考，大膽嘗試3. 遵守規(guī)則，注意安全4. 模仿練習，積極努力 5. 互幫互助，合作創(chuàng)新6. 觀察體會，小組研究7.快樂分享，體驗成功組織三：要求1.教師明確要求及動作要領(lǐng)2.學生積極參與，認真聽講組織四：要求1.教師講解示范歸納總結(jié)2.學生進行分解練習、完整練習教學策略：快樂體育教學模式教法a講解示范法b提問引導(dǎo)法c練習法d展示法學法a觀察法b探究分析討論法c互相評價法d展示12222分鐘5分鐘5分鐘10分鐘低高高低結(jié)束部分1.讓學生身心得以恢復(fù)2.分析總結(jié)本次課情況一、 放松活動組織學生做放松操二、 課堂常規(guī)教師小結(jié)布置課后作業(yè)師生再見1.教師總結(jié)本次課2.組織學生放松3.評價與鼓勵學生4.組織學生收拾器材1.學生認真聽講2.認真發(fā)現(xiàn)自己不足3.師生再見，配合教師回