2015工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃

1、2015 工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃第 1 篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃一、新員工培訓(xùn)目的1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)4、讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感5、使新員工更進(jìn)一步明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容一）、就職前的培訓(xùn)（由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)） 主要是對(duì)新員工的到來(lái)表示歡迎， 指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué) 習(xí)的輔導(dǎo)老師，解答新員工提出的問(wèn)題。二）、部門崗位培訓(xùn)（新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)） 介紹新員工

2、認(rèn)識(shí)本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容、部門內(nèi)的特殊 規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求、 工作流程以及工作待遇， 指定 1 名老職工帶教新員工； 1 周內(nèi)部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn) 題，回答新員工的提問(wèn)；對(duì)新員工 1 周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估 ,給新員工下一步工作提出一些 具體要求。三）、公司整體培訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)師負(fù)責(zé)）分發(fā)員工培訓(xùn)手冊(cè)一一（簡(jiǎn)述公司的歷史與現(xiàn)狀，描述公司在 XX市地理位置，交通 情況；公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)， 公司各部門職能介紹，主要服務(wù)對(duì)象，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；公司有關(guān)政策與福

3、利，公司有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。）三、培訓(xùn)對(duì)象XXX公司全體新進(jìn)員工。四、新員工培訓(xùn)教材員工培訓(xùn)手冊(cè)、XXX公司規(guī)章制度五、培訓(xùn)地點(diǎn) 公司辦公大樓。六、培訓(xùn)時(shí)間 公司可根據(jù)員工實(shí)際情況安排，一般 7 天為宜。七、新員工培訓(xùn)實(shí)施1、召集公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員 ,就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案 , 征求與會(huì)者意見 , 完善培 訓(xùn)方案。2、盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材 , 落實(shí)培訓(xùn)人選 , 配合公司組建從上至下的培訓(xùn)管理 網(wǎng)絡(luò)。3、公司內(nèi)部宣傳 "新員工培訓(xùn)方案 " ，通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系 統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。

4、4、所有新員工在正式上崗前 ,都必須在公司集中培訓(xùn) 1次（培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn) ） ， 然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn) （ 培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn) ） ，公司可根據(jù)新員工基本情 況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。八、培訓(xùn)反饋與考核1、培訓(xùn)所進(jìn)行的公司 → 部門培訓(xùn)應(yīng)在公司選定培訓(xùn)師指導(dǎo)下進(jìn)行，公司每培訓(xùn)一 批新員工都必須完成一套 "新員工培訓(xùn) " 表。2、訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中 不斷修改、完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)公司相關(guān)人員抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，對(duì)新員工培訓(xùn)情況每

5、季 度給公司總結(jié)反饋一次第 2 篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃1、做好員工培訓(xùn)計(jì)劃 做好計(jì)劃是新員工培訓(xùn)成功的基本保證。預(yù)則立，不預(yù)則廢，是為了避免新員工培訓(xùn)變 成走馬觀花， 流于形式， 新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工 的特點(diǎn)， 制定詳細(xì)的規(guī)劃， 對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、 形式、時(shí)間、 負(fù)責(zé)人、費(fèi)用做出詳細(xì)的計(jì)劃， 并對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。2、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性 新員工培訓(xùn)內(nèi)容包括：基礎(chǔ)性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)?；A(chǔ)性培訓(xùn)是是指企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn) 略、組織架構(gòu)、企業(yè)流程、人事福利制度、安全消防知識(shí)等通用性知識(shí)，專業(yè)性培訓(xùn)是 指基于崗位的工作職責(zé)、工作流程、工作內(nèi)容。基礎(chǔ)性性培訓(xùn)可以對(duì)新員工集體進(jìn)

6、行， 而專業(yè)性培訓(xùn)則需要按其所在部門、專業(yè)的不同分門別類進(jìn)行。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)主要是讓新員工了解有關(guān)企業(yè)的基本背景情況， 使員工了解企業(yè)歷 史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范， 幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的 態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更 好地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高工作績(jī)效。新員工入職培訓(xùn)需要與企業(yè)發(fā)展階段相匹配。企業(yè)的性質(zhì)不同、發(fā)展階段不同，新員工 培訓(xùn)的方式和內(nèi)容也應(yīng)不同。對(duì)于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、崗位技能的培 訓(xùn); 對(duì)于快速發(fā)展期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重崗

7、位職責(zé)、企業(yè)戰(zhàn)略、核心技能、行為規(guī)范、產(chǎn)品 知識(shí)的培訓(xùn) ; 對(duì)于成熟期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重企業(yè)文化、崗位職責(zé)、發(fā)展戰(zhàn)略、行為規(guī)范與 禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn) ; 對(duì)于衰退期的企業(yè)，應(yīng)側(cè)重危機(jī)管理、企業(yè)文化、核心技 能提升的培訓(xùn)等。3、培訓(xùn)方式要有靈活性 員工培訓(xùn)計(jì)劃在設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式上，可以結(jié)合新員工的年齡、教育背景、從事工作特征和 培訓(xùn)內(nèi)容等不同。采取靈活的方式。主要包括：拓展訓(xùn)練，主要是培訓(xùn)新員工的團(tuán)隊(duì)精 神和創(chuàng)新意識(shí)，挖掘新員工的潛能 ; 專題講座，請(qǐng)公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，使新 員工了解公司的基本情況，增強(qiáng)職業(yè)信心 ; 現(xiàn)場(chǎng)參觀通過(guò)參觀具有代表性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單 位，增強(qiáng)新員工對(duì)公司總體經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)

8、的感性認(rèn)識(shí) ; 座談交流，使老員工與新員工充分接 觸，相互交流，促進(jìn)新員工的健康成長(zhǎng)。此外，還可以通過(guò)一些行之有效的整合活動(dòng)， 促使新員工轉(zhuǎn)變角色，從一個(gè)局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人。4、建立完善的培訓(xùn)效果反饋及評(píng)估體系 對(duì)于新員工整個(gè)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)可分為三個(gè)階段：第一階段，側(cè)重于對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容是否 合適進(jìn)行評(píng)定，可以組織受訓(xùn)者進(jìn)行討論，從中了解受訓(xùn)者對(duì)課程的反映; 第二階段，主要評(píng)價(jià)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)，可采用考試的形式進(jìn)行 ; 第三階段，在培訓(xùn)結(jié) 束后，通過(guò)考核受訓(xùn)者的工作表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)培訓(xùn)的效果?？梢哉沂苡?xùn)者的上級(jí)主管了解受 訓(xùn)者的工作表現(xiàn)， 從而對(duì)培訓(xùn)工作的效果加以評(píng)定。目前西門子對(duì)第三階段的

9、評(píng)估主要 采取項(xiàng)目制的形式，培訓(xùn)準(zhǔn)備結(jié)束前，讓相關(guān)的部門員工制定項(xiàng)目改進(jìn)計(jì)劃，培訓(xùn)結(jié)束 后，由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)員工進(jìn)行所在崗位的工作項(xiàng)目?jī)?yōu)化，到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，人力資 源部將組織各位員工進(jìn)行項(xiàng)目的呈現(xiàn)，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。新員工能否快速的適應(yīng)工作環(huán)境和工作流程， 大部分取決于入職培訓(xùn)。 好的培訓(xùn)結(jié)果會(huì) 帶來(lái)很好的后期效果，它將直接影響工作的質(zhì)量，所以要重視做好員工培訓(xùn)計(jì)劃工作。第 3 篇：工廠新員工培訓(xùn)計(jì)劃一、分析培訓(xùn)需求方案設(shè)計(jì)的前提 培訓(xùn)專家應(yīng)該采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。需求 分析是確定培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：1，組織分析。

10、根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對(duì)員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)理念符合 企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。 2，工作分析。新員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的 知識(shí)、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書，可以直接參照書中對(duì)員工的要求。 3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來(lái)工作崗位對(duì)其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照， 研究?jī)烧咧g存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來(lái)提高員工的崗位勝任能力。二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo) 培訓(xùn)總目標(biāo)是整個(gè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如 通過(guò)新員工入職培訓(xùn)幫助新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般情況， 從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán) 境，勝任新工作，使新員

11、工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同企業(yè)的事 業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的 具體目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng) 理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度 ; 了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、 知道崗位的基本要求 ; 能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。三、遵循培訓(xùn)原則 培訓(xùn)原則是對(duì)該方案在設(shè)計(jì)理念上的界定，常見的如以崗位時(shí)間鍛煉為主， 脫崗培訓(xùn)為 輔，在實(shí)踐中快速成長(zhǎng) ; 針對(duì)不同類別的新員工針對(duì)性培養(yǎng) ; 培養(yǎng)過(guò)程嚴(yán)格管理， 嚴(yán)格考 核。四、明確培訓(xùn)方案的適用對(duì)象 如本方案適用于某公司或某部門的

12、新員工培養(yǎng)。五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間一般公司的職前培訓(xùn)在 730 天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要 23 個(gè)月; 到崗后的培訓(xùn)周期較長(zhǎng)，會(huì)持續(xù) 6個(gè)月 1年左右。六、選定合適的培訓(xùn)責(zé)任部門 職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責(zé)任部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心; 在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé) ; 若跨部門鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。七、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容 一般來(lái)說(shuō)，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與 需求分析的結(jié)果相符合， 并與工作的要求相關(guān)。知識(shí)方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作 環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)、企業(yè)的 發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，如某公 司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完 10 本專業(yè)相關(guān)圖書并通過(guò)考試。技能方面應(yīng)包 括有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、會(huì)議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是 在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點(diǎn)，如企業(yè)層 次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職 責(zé)、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等。八、選擇合適的培訓(xùn)方式 培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽