少先隊德育工作總結(jié)

1、少先隊德育工作總結(jié)一學期來，以鄧小平理論和江澤民總書記的“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國和省第四次少代會 精神，深入開“新世紀我能行”為主題的體驗教育的活動，繼續(xù) 深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手活動，努力加強少先隊工 作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設，取 得一定的成績。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊 員的思想品德工作，以“以德制?！睘橹笇枷耄浴靶」竦?德建設實踐創(chuàng)新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的 班隊活動，培養(yǎng)學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉(zhuǎn)。加強 對少年兒童進行思想品德增長率，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實 踐能力為主線，改進作風

2、，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動， 加強少先隊的基礎(chǔ)建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實加 強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成 長規(guī)律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教 育、紀律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動 形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力 做到心屮有祖國、心屮有集體、心屮有他人，幫助少年兒童樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀。一、切實抓好少年兒童的思想品德教育。1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本 的思想，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗 下講話和板報宣傳，對學生進行“五

3、愛教育“、社會公德、常識 文明行為習慣的養(yǎng)成教育。2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動，結(jié)合建隊 節(jié)對少年兒童進行隊史教育，使隊員們能認識少先隊的基本常識' 引導少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng)，明確職責，迎接挑戰(zhàn)。3、繼續(xù)深化“手拉手”活動，各積極開展富有實效的教育活動， 如“詩歌朗誦”、讀書征文、專訪等形式的活動，培養(yǎng)他們熱愛 祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的情感。二、不斷加強少先隊自身的建設。1、推進少先隊工作社會化，積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資 源，形成合力，構(gòu)建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制， 讓全社會都來關(guān)心少年兒童，拉開“一切為了孩子，為了一切孩 子，為了孩子一切

4、”的系列主題活動。2、加大陣地建設的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先 隊部，不斷改善活動的設備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣 傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。3、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工 作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制， 并成立學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作。 從屮也培育了i批優(yōu)秀的少先隊員。4、建設一支輔導員隊伍，著眼于輔導員的自身素質(zhì)的提高，各 輔導員能大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新少先隊工作，取得一定 的成績，也涌現(xiàn)了許多育人的先進典范。三、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育

5、 中的作用。1、繼續(xù)深化團中央、教育部關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行 動”，推進素質(zhì)教育的意見，努力擴大少先隊員的爭章面，進一 步把獎章社會化。使隊員參與爭章率達100%,隊員獲得達標章 達 80% o2、把少先隊工作擺在突出的位置，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育 屮的作用。我們大力開展“爭當科技小能手”的科技實踐活動, 通過舉辦各類的科技興趣小組，培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動 手動腦能力。四、加強學校日常工作屮的少先隊工作力度。1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的 大、屮隊主題會，豐富了隊員的校園生活。能在每周一及重大節(jié) 日舉行升旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾 廣播站、宣傳欄的橋梁作用。2各興趣小組活動，都能在原有的基礎(chǔ)上有更人的提高，活動能 做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。