二年級上數(shù)學(xué)備課組計劃

1、20142015學(xué)年度二年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：    備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅持以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。二、工作思路。1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃

2、，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。2、按要求，本學(xué)期集體備課4次。課題研究5次。組織出好10次試卷。三、具體措施1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。     繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段，積極開展教學(xué)改革實踐，不斷提高課堂教學(xué)水平。     2、加強良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。     在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點，

3、采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣，切實促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂效率。（1）認(rèn)真開展集體備課活動，每周一下午放學(xué)后進(jìn)行有效的集體備課活動，主要研討選定的4節(jié)課，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點， 然后著重研討突破重難點的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性。上完課后，對此課進(jìn)行二次討論和修改。（2）繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、4、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。     開展好課題研究培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學(xué)實踐中。本學(xué)期選一人上好校級研修課，開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，使自己揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。四、具體活動安排表1周次活動內(nèi)容備注11.分配備課組任務(wù)分工情況。21集體備課： 內(nèi)容：第二單元的1-4課時  

5、;  主講人：莊華榮2規(guī)范作業(yè)批改要求。 31集體備課： 內(nèi)容：第三單元1-4課時 主講人：何海航2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。 41集體備課： 內(nèi)容：第四單元1-4課時  主講人：任 玲 2校內(nèi)公開課乘法的初步認(rèn)識51集體備課： 內(nèi)容：第四單元的5-8課時   主講人：賀 菊2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。 6放假國慶放假71集體備課： 內(nèi)容：第三單元35課時  主講人：莊華榮2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。 8集體備課： 內(nèi)容：第三單

6、元68課時  主講人：朱春前91集體備課： 內(nèi)容：第三單元911課時  主講人：任 玲2、校內(nèi)公開課6的乘法口訣 執(zhí)教：任 玲101集體備課內(nèi)容：第三單元12、13課時和第四單元的第1課時 主講人：賀 菊2、理論學(xué)習(xí)交流：怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。111集體備課： 內(nèi)容：第四單元2-4課時 主講人：莊華榮2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。3校內(nèi)公開課認(rèn)識平均數(shù)121集體備課： 內(nèi)容：第四單元5-7課時  主講人：朱春前 2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。3討論上半學(xué)期質(zhì)量檢測，做好知識的整理與復(fù)習(xí)。131集

7、體備課： 內(nèi)容：第四單元8、9課時和第五單元的第1課時。 主講人：任 玲2對上半學(xué)期質(zhì)量檢測進(jìn)行分析、比較，改進(jìn)教學(xué)策略。141集體備課： 內(nèi)容：第五單元2-4課時 主講人：賀 菊2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。151集體備課： 內(nèi)容：第五單元的綜合實踐和第六單元的1、2課時。 主講人：莊華榮2理論學(xué)習(xí)交流  提高學(xué)生空間思維能力的策略。161集體備課： 內(nèi)容：第六單元的3-5課時。 主講人：朱春前2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。3校內(nèi)公開課7的乘法口訣賀用口訣求商 執(zhí) 教：朱春前171集體備課： 內(nèi)容：第六單

8、元6-8課時。 主講人：任 玲2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。181集體備課： 內(nèi)容：第六單元9-11課時。 主講人：賀菊2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。191集體備課： 內(nèi)容：第六單元12-14課時 主講人：莊華榮2、理論學(xué)習(xí)交流：數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用心理效應(yīng)。201集體備課：  內(nèi)容：第七單元的2課時和第八單元的第1課時。   主講人：朱春前2總結(jié)單元質(zhì)量檢測，查找教學(xué)中的問題。211集體備課： 內(nèi)容：第八單元2-4課時 主講人：任 玲2交流教學(xué)中出現(xiàn)問題，交流上周教學(xué)反思重建。3總結(jié)單元質(zhì)量檢測，查找教學(xué)中的問題。4討論期末復(fù)習(xí)計劃。221討論綜合練習(xí)題、復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備期末考試。 2討論下學(xué)期專題研究內(nèi)容和活動計劃。 3期末考試。注：以上工作內(nèi)容安排視具體情況可做靈活調(diào)整安排表2 試卷制作分工單元課題制卷人一、二100以內(nèi)的加減法莊華榮平行四邊的初步認(rèn)識三表內(nèi)乘法（一）任 玲四表內(nèi)除法（一）賀 菊期中試卷朱春前